Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Харченко Вера Константиновна (Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Язык настроения : Монография / Белгородский государственный национальный исследовательский университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 231 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017224-8. - ISBN 978-5-16-109764-9 (электр. издание).

УДК: 81`22(075.4)

Аннотация: В монографии настроение рассматривается как производное от его составляющих: путешествий театра домашних животных чтения пополнения коллекций живописи. Подчеркнут дефицит напряженного труда и ежедневной творческой перцепции как важнейших компонентов настроения. Большое внимание в создании хорошего настроения уделено разговорной причем подчеркнуто живой творческой речи. Для лингвистов и широкого круга читателей.

Харченко Вера Константиновна (Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Богатство цвета в русском языке : Монография / Белгородский государственный национальный исследовательский университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 233 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018691-7. - ISBN 978-5-16-110905-2 (электр. издание).

УДК: 811.161.1(075.4)

Аннотация: В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными образными игровыми оттеночными. Дается анализ различных предметов олицетворяющих цвет (животные и растения пищевые продукты и минералы ткани и явления природы). Анализируются некоторые утраченные в современном русском языке цветообозначения. Цвет в живописи иконописи художественной прозе поэзии разговорном дискурсе науке медицине производстве фольклоре также входит в структуру книги. На протяжении всего повествования подчеркнута удивительная тонкость русского языка в передаче цветовой палитры. Может быть полезна студентам аспирантам и преподавателям филологических вузов и факультетов а также всем читателям интересующимся вопросами цветообозначения.

Сунь Синкай (Сюйчжоуский технологический институт).
"Как закалялась сталь" Николая Островского: лингвокультурологические особенности перевода на китайский и английский языки : Монография / Сюйчжоуский технологический институт; Сюйчжоуский технологический институт. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 229 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019635-0. - ISBN 978-5-16-112198-6 (электр. издание).

УДК: 821.161.1(075.4)

Аннотация: В монографии представлены актуальные проблемы межкультурной адаптации художественного текста в аспекте лингвокультурологических исследований. Сопоставляются лингвокультурологические особенности авторского текста Н. Островского «Как закалялась сталь» и его переводов на китайский и английский языки. Обсуждаются вопросы эволюционного изменения в общей теории перевода новые направления в переводоведении непосредственно связанные с межкультурной адаптацией художественного текста. Переводной художественный текст рассматривается как социокультурный объект познания культурно-исторического своеобразия языковой системы исходного языка. Предназначается для лекционных и практических занятий по теории и практике перевода межкультурной коммуникации лингвокультурологии литературоведению лексикологии стилистике теории текста и прочему а также для составления переводческих словарей межкультурной направленности и учебно-методических пособий для преподавателей и переводчиков. Адресуется ученым-филологам преподавателям вузов аспирантам и студентам филологических специальностей а также всем кто интересуется проблемами межкультурной адаптации художественного текста.

Сергеева Ольга Викторовна (Кубанский государственный университет).
Лингвопрагматика языковой личности педагога : Монография / Кубанский государственный университет; Пятигорский государственный университет; Кубанский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 162 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020558-8. - ISBN 978-5-16-113212-8 (электр. издание).

УДК: 37.013+81(075.4)

Аннотация: Монография посвящена исследованию лингвопрагматики языковой личности педагога что отвечает социально-политическим вызовам современности. Предлагает уникальную теоретическую и практическую информацию по выявлению лингвопрагматических особенностей языковой личности педагога в статическом и динамическом аспектах преодолению конфликтности в образовательной среде построению гармоничной педагогической коммуникации в разных типах дискурса в том числе в педагогическом дискурсе художественном дискурсе и образовательном медиадискурсе. Адресована специалистам в сфере коммуникации а также преподавателям аспирантам и студентам гуманитарных и технических направлений вузов в рамках педагогической коммуникации. Предназначена для лингвистов психологов педагогов наставников воспитателей иных работников социальных и образовательных учреждений культурологов политиков политтехнологов политологов социологов юристов PR-специалистов журналистов бизнесменов экономистов а также широкого круга читателей интересующихся проблемами осуществления эффективных дискурсивных практик педагогического общения в профессиональном и бытовом аспектах.

Романова Юлия Геннадьевна (Московский университет имени А.С. Грибоедова).
Деловой китайский : Учебное пособие / Московский университет имени А.С. Грибоедова; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 165 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018592-7. - ISBN 978-5-16-101570-4 (электр. издание).

УДК: 811.581(075.8)

Аннотация: Учебное пособие построено на реальных ситуациях общения с китайскими бизнесменами и содержит диалоги по различным темам начиная со встречи деловых партнеров обсуждения цены и способа платежа и заканчивая подписанием контракта. Состоит из десяти уроков каждый из которых в свою очередь разбит на пять разделов: раздел устной речи текста для чтения аудирования письма и бизнес-практики. Каждый урок включает в себя лексико-грамматический комментарий к тексту и большое количество упражнений направленных на развитие устной речи и переводческой компетенции а также аудиофайлы. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов вузов специальности «Мировая экономика» а также лиц изучающих китайский язык с целью активного применения его в сфере коммерческой деятельности.

Найденова Наталья Сергеевна (Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы).
Научный стиль речи: теория, практика, компетенции : Учебное пособие / Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 232 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021627-0. - ISBN 978-5-16-107025-3 (электр. издание).

УДК: 81(075.8)

Аннотация: Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь показать закономерности формирования научного стиля. Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте а как объект одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля которые имеют прикладной характер. Излагаются основные этапы формирования знания и науки выделяются стадии их осмысления в историческом разрезе. Научная речь анализируется как способ описать объект науки с помощью средств метаязыка. Особое внимание уделяется разработке вопросов обучения научной речи формулируемых в рамках компетентностного подхода. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано на всех уровнях подготовки специалистов в области филологии лингвистики перевода и переводоведения методики преподавания.

Михальская Анна Константиновна (Школа профессора Михальской).
Лекторское мастерство : Учебное пособие / Школа профессора Михальской. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 172 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021569-3. - ISBN 978-5-16-105761-2 (электр. издание).

УДК: 378.12+808(075.8)

Аннотация: Рассматривается система основных элементов лекторского мастерства приводятся теоретические сведения из области современной риторики и PR необходимые для понимания новейших лекторских технологий принципов построения лекционного курса даются практические советы задания и упражнения. В приложении содержится план-тест для самоанализа самонаблюдения и самоконтроля лектора. Пособие обобщает курс который автор читала на протяжении двух десятилетий аспирантам и магистрантам Московского педагогического государственного университета разных специальностей и всех факультетов в Литературном институте им. А.М. Горького — всем аспирантам. Предназначено для аспирантов и магистрантов по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Особенность пособия заключается в том что оно адресовано будущим преподавателям вузов всех направлений подготовки поскольку все они готовятся как профессиональные лекторы. Учебное пособие также представляет интерес и для широкой аудитории — от лекторов высшей школы разных поколений до каждого перед кем стоит задача прочитать всего одну лекцию — введение в некую проблему или обзор своей профессиональной деятельности. Книга будет полезна не только в высшей школе но и всем кто хочет научиться управлять вниманием аудитории.

Маслов Виктор Георгиевич (Ивановский государственный университет).
Словарь диалектных слов в романе М. А. Шолохова "Тихий Дон" : Справочная литература / Ивановский государственный университет; Ивановский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 176 с. - (Библиотека словарей ИНФРА-М). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017230-9. - ISBN 978-5-16-109768-7 (электр. издание).

УДК: 811.161.1

Аннотация: Словарь представляет диалектную лексику романа М.А. Шолохова «Тихий Дон». Адресуется лингвистам-лексикографам этнографам любителям русской словесности музейным работникам — всем кому дороги русская речь русское слово.

Курьянов Сергей Олегович (Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, структурное подразделение Таврическая академия).
"Тайный ключ русской литературы": формирование и становление крымского текста в русской литературе X-XIX веков : Монография / Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, структурное подразделение Таврическая академия. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 311 с. - (Научная мысль - 100 лет КрымФУ). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-014774-1. - ISBN 978-5-16-107278-3 (электр. издание).

УДК: 821.161.1(075.4)

Аннотация: Монография посвящена изучению крымского текста в русской литературе X-XIX веков как литературоведческого явления его происхождения и становления. Рассматривается также структура крымского мифа лежащего в основе крымского текста. Исследование адресовано литературоведам преподавателям аспирантам студентам гуманитарных специальностей всем кто интересуется проблемами бытования и функционирования больших текстовых структур (сверхтекстов) а также краеведам и деятелям культуры интересующимся всем что связано с историей и культурой Крыма.

Кузнецов Сергей.
Speak and Write like The Economist: Говори и пиши как The Eсonomist : Практическое пособие. - 2. - Москва : ООО "Альпина Паблишер", 2026. - 572 с. - Дополнительное образование. - ISBN 978-5-9614-6522-8.

УДК: 811111

Аннотация: В этой книге собраны лучшие образцы утонченного английского языка которые позволят читателю блеснуть полученными знаниями в самом высокообразованном обществе. Автор предлагает результаты десятилетней кропотливой работы с наиболее авторитетным деловым еженедельником на английском языке — журналом The Economist. Полезная и увлекательная книга предназначена для тех кто готов оставить рутину уделить время тонкостям живого языка и неожиданно для себя и окружающих начать думать говорить и писать как The Economist.

Корниенко Алла Алексеевна (Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, Пятигорский ф-л).
Интерпретация текста. Французская новелла. : Учебник / Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, Пятигорский ф-л. - 1. - Москва : Вузовский учебник, 2026. - 175 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-9558-0326-5. - ISBN 978-5-16-100091-5 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-009036-8 (ISBN соиздателя).

УДК: 80/81(075.8)

Аннотация: Учебник разработан в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования и науки РФ. В краткой форме изложены теоретические материалы по нарративной (текстовой) лингвистике по четырем основным категориям (рассказчик персонаж нарративная модель глагольно-временные формы) необходимым для научного и системного анализа и интерпретации текста - новелл французских авторов конца ХХ - начала ХХI вв. Учебник поможет всесторонне изучать данные текстовые категории и их роли в продуцировании и порождении смысла нарративного текста. Предназначен для бакалавров лингвистики магистров направления «Лингвистика» и студентов 5 курса по специальности 035700.68 «Лингвистика».

Ерчак Николай Тимофеевич.
Иностранные языки: психология усвоения : Учебное пособие. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 336 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-019258-1. - ISBN 978-5-16-107902-7 (электр. издание).

УДК: 37.016:81'243(075.8)

Аннотация: Процесс профессиональной подготовки требует симметричности: с одной стороны важно знать как обучать конкретному предмету с другой — что вероятнее всего происходит при этом в сознании того кто учится. В учебном пособии внимание акцентируется на второй составляющей: механизмах памяти мышления и речи процессах понимания и говорения а также мотивации и способностях к иностранным языкам. Для студентов аспирантов и слушателей магистратуры преподавателей иностранных языков а также тех кто изучает языки самостоятельно. Может быть использовано как пособие по общей и педагогической психологии.

Гиленсон Борис Александрович (Московский городской педагогический университет).
Русская классика в мировом литературном процессе: ХIX - начало ХХ веков : Учебное пособие / Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 395 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021622-5. - ISBN 978-5-16-101240-6 (электр. издание).

УДК: 821.161.1(075.8)

Аннотация: В настоящем пособии написанном известным специалистом профессором Б.А. Гиленсоном отражается современный уровень отечественной компаративистики. В нем русская классика XIX - начала ХХ в. рассматривается в контексте мирового литературного процесса. Впервые в вузовской практике воссоздается во всей ее сложности и многообразии панорама русско-зарубежных связей и контактов: рецепция переводы оценки в критике типологические связи и схождения взаимовлияния. Пособие может быть использовано при чтении курсов русской и зарубежной литературы разработке спецкурсов для бакалавров и магистров учащихся гуманитарных филологических лицеев а также полезно широкому читателю интересующемуся вопросами истории культуры и литературы.

Гарагуля Сергей Иванович (Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова).
Английские собственные имена: большой лингвокультурологический словарь : Том 2; Справочная литература / Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 875 с. - (Библиотека словарей ИНФРА-М). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021044-5. - ISBN 978-5-16-113749-9 (электр. издание).

УДК: 81+008(038)

Аннотация: В словаре представлены культурно значимые английские собственные имена репрезентирующие англоязычное культурное пространство. Ставится цель раскрыть содержание подобных имен продемонстрировать их функционирование не только в языке но и в речи когда они напрямую встраиваются в речевую коммуникацию и становятся дискурсными элементами приобретающими новые смыслы и ассоциации а также познакомить с ними изучающих английский язык и помочь правильно их понять. Предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей преподавателей университетов и колледжей а также широкого крута читателей интересующихся английским языком и вопросами ономастики.

Гарагуля Сергей Иванович (Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова).
Английские собственные имена: большой лингвокультурологический словарь : Том 1; Справочная литература / Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 1180 с. - (Библиотека словарей ИНФРА-М). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021043-8. - ISBN 978-5-16-113748-2 (электр. издание).

УДК: 81+008(038)

Аннотация: В словаре представлены культурно значимые английские собственные имена репрезентирующие англоязычное культурное пространство. Ставится цель раскрыть содержание подобных имен продемонстрировать их функционирование не только в языке но и в речи когда они напрямую встраиваются в речевую коммуникацию и становятся дискурсными элементами приобретающими новые смыслы и ассоциации а также познакомить с ними изучающих английский язык и помочь правильно их понять. Предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей преподавателей университетов и колледжей а также широкого крута читателей интересующихся английским языком и вопросами ономастики.

Булат Роман Евгеньевич (Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина).
Педагогика и психология высшего образования : Учебное пособие / Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 525 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020554-0. - ISBN 978-5-16-113208-1 (электр. издание).

УДК: 378(075.8)

Аннотация: Учебное пособие в отличие от ранее изданных учебников и других изданий по схожей тематике представляет собой интегральное психолого-педагогическое сопровождение и научно-методическое обеспечение высшего образования. В нем педагогика и психология не разделены на отдельные модули а рассматриваются как единое целое. Включены все обновления законодательных требований и нормативных правовых основ в области структуры содержания и организации высшего образования на 1 июля 2025 г. а также результаты авторских научных исследований Р.Е. Булата и Х.С. Байчоровой направленных на повышение качества высшего образования. Содержание учитывает возрастные и другие особенности обучающихся и предполагает применение технологий проблемного обучения. Более того в нем сформулированы существующие противоречия требующие разрешения к планируемому обновлению системы высшего образования (1 сентября 2026 г.) что может стать основой при выборе обучающимися тем выпускных квалификационных работ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов образовательных организаций высшего образования обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Также может использоваться в образовательных программах подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических и управленческих кадров а также руководителями специалистами и научными работниками в сфере высшего образования.

Брэгг Мелвин.
Приключения английского языка : Научно-популярная литература. - 3. - Москва : ООО "Альпина нон-фикшн", 2026. - 424 с. - Дополнительное образование. - ISBN 978-5-91671-539-2.

УДК: 811111

Аннотация: Герой книги — английский язык — для автора персонаж одушевленный. Он живет собственной жизнью и обладает собственным характером. Вечно молодой хотя ему порядка полутора тысяч лет. Родился в Англии хотя среди его предков кого только нет. Он умело использовал свое наследство и внес величайший вклад в мировую культуру. Как ему это удалось какие приключения и заслуги сделали его почетным гражданином мира? Книга приглашает вас выяснить все это совершив захватывающее путешествие сквозь время и пространство. Мелвин Брэгг — энтузиаст слова но не лингвист и адресовал свою книгу широкой аудитории. Особенно интересна она будет тем кто интересуется историей лингвистикой и изучает английский язык. Ведь знание живой истории языка выводит его восприятие и использование на новый качественный уровень.

Барышников Николай Васильевич (Пятигорский государственный университет).
Основы профессиональной межкультурной коммуникации : Учебник / Пятигорский государственный университет. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 348 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-021538-9. - ISBN 978-5-16-109510-2 (электр. издание).

УДК: 316.74 (075.8)

Аннотация: В учебнике рассмотрены фундаментальные проблемы профессиональной межкультурной коммуникации изложены основные составляющие профессиональной компетентности специалиста по межкультурной коммуникации его личностные качества необходимые для успешной профессиональной деятельности. Представлена авторская концепция стратегий атаки и стратегий самозащиты в коммуникативных баталиях профессионалов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по направлениям подготовки и специальностям: 45.03.02 «Лингвистика»: профили «Теория и практика межкультурной коммуникации» и «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»; 45.05.01 «Перевод и переводоведение»; 41.03.05 «Международные отношения»; 41.06.01 «Политические науки и регионоведение». Также представляет интерес для специалистов в области межкультурной коммуникации.

Багана Жером (Белгородский государственный институт искусств и культуры).
Английские заимствования в русском и немецком языках в условиях глобализации : Монография / Белгородский государственный институт искусств и культуры; Сибирский федеральный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 120 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-009504-2. - ISBN 978-5-16-100681-8 (электр. издание).

УДК: 811.111(075.4)

Аннотация: В монографии в рамках комплексного изучения семантических изменений происходящих в исследуемых языках в условиях глобализации английского языка рассматриваются примеры влияния английского языка на лексический состав немецкого и русского языков. Для специалистов в области лингвистики.

Шигуров Виктор Васильевич (Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева).
Теория транспозиционной грамматики русского языка: : Монография / Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 1063 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020847-3. - ISBN 978-5-16-113526-6 (электр. издание).

УДК: 81(075.4)

Аннотация: В монографии дано комплексное системное исследование транспозиционного механизма модаляции в русском языке принципов и закономерностей его работы. Выявлены причины предпосылки признаки этапы (стадии) и предел транспозиции языковых единиц из глаголов в предикативной полупредикативной и субстантивной формах; прилагательных в полной/краткой форме и наречий в том числе в функции предикативов; предложных и беспредложных форм существительных и местоимений в межчастеречный семантико-синтаксический разряд вводно-модальных слов и выражений. С использованием методики оппозиционного анализа и индексации произведено исчисление индексов транспозиции слов и словоформ эксплицирующих в типовых контекстах ту или иную стадию модаляции и степень соответствия своих дифференциальных признаков признакам ядерным представителей исходного и конечного звеньев межкатегориальной транспозиции. Особый акцент сделан на исследовании синкретичных (периферийных и гибридных) структур представляющих в разной комбинаторике и пропорции признаки взаимодействующих при модаляции частей речи и межчастеречных разрядов предикативов и вводно-модальных единиц а также при совмещенности модаляции с другими типами транспозиции — предикативацией адвербиализацией партикуляцией конъюнкционализацией интеръективацией и т.п. Предлагается система критериев позволяющая дифференцировать функциональные и функционально-семантические омонимы а также периферийные и гибридные образования демонстрируюшие разные стадии модаляции (в том числе при ее совмещенности с другими транспозиционными процессами). Составлен инвентарь единиц разной частеречной принадлежности демонстрирующих разную степень транспозиции в вводно-модальные слова и выражения а также иногда в предикативы наречия частицы союзы предлоги междометия. Предназначена для лингвистов: научных работников преподавателей высшей школы учителей-словесников и студентов.