Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Яньшин Пётр Всеволодович.
Клиническая психодиагностика личности : учебник для вузов / П. В. Яньшин. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 327 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/588147 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-12928-1 : 1629.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: В курсе представлены полные описания клинических диагностических методов: «Исследование самооценки по Дембо — Рубинштейн», «Исследование уровня притязаний по Ф. Хоппе», «Тест рисуночной фрустрации С. Розенцвейга», «Метод незавершенных предложений», «Тематический апперцепционный тест», «Рисунок несуществующего животного». Данные методики широко используются при решении психолого-коррекционных задач и в практике психологического консультирования. В курсе максимально полно отражены все этапы психодиагностического процесса, и в первую очередь процесс интерпретации и написания психологического заключения. Практические разделы снабжены примерами обработки результатов и заключений. Наряду с описанием методик курс содержит материал по их валидизации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов факультетов психологии и специалистов, работающих в данной области.

Шульга Татьяна Ивановна.
Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска : учебник для вузов / Т. И. Шульга. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 208 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/588226 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-13473-5 : 889.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.015.3(075.8)

Аннотация: В данном учебном пособии раскрыты основные тенденции деятельности специалистов по социально-психологической работе и сопровождению детей групп социального риска. Данная категория детей нуждается в социальной, психологической, педагогической, медицинской, юридической помощи как со стороны государства, так и отдельных институтов. Описаны разработанные авторами в России и за рубежом специальные технологии оказания помощи, поддержки, программы сопровождения данного контингента. Показано решение некоторых проблем по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особо представлено сопровождение детей групп социального риска, проживающих в неблагополучных и проблемных семьях. Пособие предназначено для преподавателей и обучающихся по специальностям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Социальная работа», «Педагогика и психология девиантного поведения».

Шульга Татьяна Ивановна.
Психологическое сопровождение семьи : учебник для вузов / Т. И. Шульга. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 141 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/588227 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-13529-9 : 569.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.95(075.8)

Аннотация: Учебное пособие включает материал для разных специалистов, осуществляющих сопровождение семей. Читатели найдут ответ на вопрос, кто, как и с помощью каких методов и приемов сопровождает семьи, и особенно замещающие семьи, воспитывающие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение разных типов семей осуществляется специалистами в команде на межведомственной и междисциплинарной основе. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Для магистров, практикующих психологов, специалистов центров по работе с семьей, служб сопровождения замещающих семей, специалистов образовательных и социальных организаций.

Цыпин Геннадий Моисеевич.
Психология творческой деятельности. Музыка и другие искусства : учебник служебная - для во и спо / Г. М. Цыпин. - Москва : Юрайт, 2026. - 203 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/598747 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-03150-8 : 879.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Учебное пособие, состоящее из серии интересных и изобилующих примерами очерков, обращается к важным с точки зрения автора и имеющим прямое отношение к дню сегодняшнему внешним и внутренним аспектам художественно-творческой практики. Речь идет об индивидуальности и личности в искусстве; о мотивации в работе художника и процессах эволюции в его духовной сфере; о формах и организации творческого труда; о возрастных изменениях в структуре личности и отражении их в деятельности; об образе жизни и воздействии его на творчество. Наряду с этим поднимаются и вопросы, связанные с природой и возникновением штампа в художественном творчестве.

Хухлаева Ольга Владимировна.
Психологическое консультирование и психологическая коррекция : учебник и практикум для вузов / О. В. Хухлаева, О. Е. Хухлаев. - Москва : Юрайт, 2026. - 423 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/582854 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-02596-5 : 1649.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: Учебное издание ставит перед собой задачу познакомить студентов с основными положениями психологического консультирования и психологической коррекции. Представлены ведущие тенденции, стратегии и технологии психологической поддержки людей различных возрастных групп. Особое внимание в учебнике уделяется основным принципам и особенностям психологического консультирования людей зрелого возраста. Обширный методический комплекс, включающий вопросы для самопроверки и приложение с практическими заданиями, поможет обучающимся эффективнее усвоить теоретический материал и успешно применять полученные знания в практической работе с людьми.

Теория социальной работы : учебник для вузов / Е. И. Холостова [и др.] ; под редакцией Е. И. Холостовой, Л. И. Кононовой, М. В. Вдовиной. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 288 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/582712 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-02942-0 : 1459.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9:34(075.8)

Аннотация: В учебнике социальная работа рассматривается как феномен общественного развития России. Анализируются современные теории и актуальные проблемы социальной работы и социального образования. Значительное внимание уделяется научному обоснованию социального развития и социальной работы в условиях модернизации общества, формированию системы социальной защиты населения. Дается анализ социального обслуживания граждан в нашей стране. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована преподавателям, слушателям программ переподготовки и повышения квалификации, студентам и аспирантам, специализирующимся в области социальной работы, а также руководящим кадрам и специалистам системы социальной защиты населения.

Филиппова Галина Григорьевна.
Психология материнства : учебник для вузов / Г. Г. Филиппова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 212 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584253 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-06007-2 : 1139.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.922(075.8)

Аннотация: Курс рассматривает два важных тематических раздела — развитие психики в пренатальном периоде и психологию материнства. В нем подробно описаны основные направления психологии детского развития, развития ребенка в раннем онтогенезе, представлено понятие материнства как конкретной потребностно-мотивационной сферы, рассмотрены вопросы психологической помощи матери и ребенку. В курсе использовались материалы научных исследований материнства и развития ребенка, литературных источников, в которых анализируются культурные и исторические особенности материнства.

Толочек Владимир Алексеевич.
Технологии профессионального отбора : учебник для вузов / В. А. Толочек. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 269 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586445 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-18474-7 : 1379.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9:331.101(075.8)

Аннотация: В курсе рассматривается комплекс проблем профессионального отбора. Новизна изложения материала заключается в том, что основные вопросы теории и практики профессионального отбора интегрируются с задачами сопряженных учебных дисциплин; критически рассматривается сложившаяся практика, предлагается новое понимание задач управления человеческими ресурсами; дифференцируются задачи диагностики и пр. Раскрываются варианты развития теории и практики психодиагностики: переход к задачам отбора для конкретного рабочего места, подбор по дополнению качеств работающих сотрудников компании качествами новичков и др. В курсе ставятся задачи человекосбережения, активного управления взаимодействиями субъектов в малых социальных группах, перехода от ретроспективной к перспективной психодиагностике. Обсуждаются аналитичные и интегративные подходы, особенности парадигмы ХХ и ХХI вв. Исследование выполнено в соответствии с Государственным заданием Минобрнауки России № 0138-2024-0017 «Профессиональная деятельность и развитие личности человека в условиях организационных и техногенных изменений». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс ориентирован на студентов, аспирантов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, преподавателей, работников отделов кадров и департаментов развития персонала организаций. Курс включает дополнительный практический материал, размещенный на сайте urait.ru.

Талызина Нина Федоровна.
Усвоение научных понятий в школе : учебник для вузов / Н. Ф. Талызина, И. А. Володарская, Г. А. Буткин. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 87 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585598 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-12106-3 : 409.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.015.3(075.8)

Аннотация: Учебное пособие написано на основе исследований, проведенных с позиции деятельностной теории учения и обучения; ее центральным звеном являются действия, которые используются для усвоения понятий и в которых эти понятия в дальнейшем функционируют. В книге дан анализ понятий и связанных с ними действий. Представлены пути усвоения научных понятий, основные этапы этого процесса, а также возможности системного подхода к усвоению понятий. Для специалистов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.

Сухова Елена Викторовна (Медицинский университет "Реавиз").
Психофизиология профессиональной деятельности: умственный труд : Учебное пособие / Медицинский университет "Реавиз". - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 155 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-021094-0. - ISBN 978-5-16-105411-6 (электр. издание).

УДК: 612.821(075.8)

Аннотация: Настоящее учебное пособие написано по дисциплине «Психофизиология профессиональной деятельности» для студентов-бакалавров обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом». Представлена информация по основам функционирования головного мозга памяти как основе умственной деятельности физиологии работоспособности эмоций особенностям питания при умственном труде психофизиологии стресса и способам управления им. Помимо научной информации данное учебное пособие содержит практические советы и рекомендации для повышения эффективности умственной деятельности. В приложении изложены результаты анкетирования студентов и офисных работников по разным аспектам психофизиологии умственного труда с комментариями. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов всех форм обучения обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом». Будет полезно и интересно всем работникам умственного труда поскольку материал изложен простым доступным языком и содержит полезную информацию.

Суворова Галина Михайловна.
Психологические основы безопасности : учебник и практикум для вузов / Г. М. Суворова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 174 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584756 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-17246-1 : 779.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Курс позволит студентам получить знания по психологическим основам безопасности, поможет сформировать навыки и умения безопасного поведения. В нем рассмотрены психологические основы поведения человека и особенности проблем подростков, приведены основы оказания психологической помощи в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера. Теоретический материал дополнен словарем терминов и практикумом.

Степанов Владимир Григорьевич.
Клиническая психология. Психологическое сопровождение онкологически больных детей и взрослых : учебное пособие (отсутствует) / В. Г. Степанов, Е. А. Бауэр, Д. Н. Ефремова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 109 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586193 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-20470-4 : 469.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9:616006(075.8)

Аннотация: В курсе рассматриваются вопросы психологического сопровождения онкологически больных детей и взрослых, раскрывается роль социально-психологических факторов в возникновении и течении онкологических заболеваний. Особое место уделяется вкладу онкопсихологии при лечении онкологических заболеваний, в том числе при лечении депрессии у онкопациентов. Также затрагиваются аспекты организации психологической реабилитации онкологических пациентов в России и в странах Западной Европы и Америки.

Сотская Мария Николаевна.
Зоопсихология и сравнительная психология : учебник и практикум для спо / М. Н. Сотская. - Москва : Юрайт, 2026. - 721 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/589505 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-18100-5 : 2359.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Данный курс является важной составляющей общей психологии. Основные задачи курса — изучение общих биологических закономерностей формирования поведения и эволюции психики. Цель курса заключается в формировании профессионального мировоззрения будущих психологов, ознакомлении их с основными теоретическими положениями зоопсихологии и сравнительной психологии, а также с методами научного исследования психики и поведения животных. В результате прохождения курса формируются знания об изучении психических процессов у животных в онтогенезе, о происхождении и развитии психики в процессе эволюции, о биологических предпосылках и предыстории зарождения человеческого сознания. В первой части настоящего учебника рассматриваются общие вопросы: история изучения поведения животных и основные направления, по которым ведется его изучение, а также способы регуляции поведения и принцип его формирования. Во второй части учебника рассматриваются такие важные для понимания поведения человека вопросы, как формирование взаимоотношений в группе, развитие поведения в онтогенезе и его эволюция.

Сорокотягин Игорь Николаевич.
Юридическая психология : учебник и практикум для вузов / И. Н. Сорокотягин, Д. А. Сорокотягина. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 360 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/582652 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-05389-0 : 1779.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9:34(075)

Аннотация: В курсе раскрыты теоретические основы общей и юридической психологии. Он подготовлен ведущими специалистами в области юридической психологии, криминалистики и судебной экспертизы с учетом опыта научно-практической деятельности и современных направлений развития юридической (правовой) психологии и психологии юриспруденции. Отличие курса — раскрытие недостаточно освещенных в учебной литературе психологических особенностей нотариальной, оперативно-розыскной, судебно-экспертной деятельности. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям.

Солдатова Елена Леонидовна.
Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез : учебник для спо / Е. Л. Солдатова, Г. Н. Лаврова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 359 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/590094 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-21012-5 : 1769.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.92(075.8)

Аннотация: В курсе рассматриваются основные теоретические концепции психического развития в онтогенезе. Особое внимание уделяется возрастной периодизации психического развития на основе культурно-исторической парадигмы. Дан полный жизненный цикл человека с рождения до глубокой старости с точки зрения чередования стабильных и кризисных периодов. Описываются новообразования каждого возраста с учетом их динамики и преемственности. Представлены современные подходы к типологии аномального развития.

Солдатова Елена Леонидовна.
Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез : учебник для вузов / Е. Л. Солдатова, Г. Н. Лаврова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 361 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585602 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-17557-8 : 1779.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.92(075.8)

Аннотация: В учебнике рассматриваются основные теоретические концепции психического развития в онтогенезе. Особое внимание уделяется возрастной периодизации психического развития на основе культурно-исторической парадигмы. Дан полный жизненный цикл человека с рождения до глубокой старости с точки зрения чередования стабильных и кризисных периодов. Описываются новообразования каждого возраста с учетом их динамики и преемственности. Представлены современные подходы к типологии аномального развития.

Собольников Валерий Васильевич.
Юридическая психология : учебник для вузов / В. В. Собольников. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 379 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586167 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-16784-9 : 1489.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 34:159.9(075.8)

Аннотация: В настоящем курсе рассмотрены предмет, система и содержание юридической психологии, дан исторический контекст развития, представлены методология и методы этой научно-прикладной дисциплины. Раскрываются вопросы психологии личности и профессиональной деятельности сотрудников правоохранительной системы, анализируются отдельные процессы познавательной деятельности, психических явлений, психологии влияния и взаимодействия. Освещаются вопросы предмета и задач криминальной психологии, психологического анализа личности преступника, особенности формирования криминальных установок и психологические последствия совершенного преступления. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

Серова Лидия Константиновна.
Спортивная психология: профессиональный отбор в спорте : учебник для вузов / Л. К. Серова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 147 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585491 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-06393-6 : 739.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Учебное пособие посвящено методикам спортивного отбора. В нем дано понятие профессионально важных качеств спортсмена, представлена их структура, раскрывается специфика их формирования в различных видах спорта. Книга дополнена приложениями, в которых предлагаются тесты и методики оценки на сформированность некоторых психологических профессиональных качеств спортсмена. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Серова Лидия Константиновна.
Психология личности спортсмена : учебник для вузов / Л. К. Серова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 112 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585492 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-07335-5 : 479.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Курс посвящен особенностям спортивной деятельности. В нем дана психологическая модель личности спортсмена, подробно охарактеризован комплекс личностных качеств, которые можно отнести к профессионально важным. Все качества объединены в модельные компоненты, которые рассматриваются в отдельных главах. Учебный материал сопровождается контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы, таблицами, рисунками.

Сережко Татьяна Алексеевна.
Психология социальной работы : учебник для вузов / Т. А. Сережко, Т. З. Васильченко, Н. М. Волобуева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 271 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584811 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-16138-0 : 1389.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 34:159.9(075.8)

Аннотация: Курс призван удовлетворить интерес студентов к психологии человека, механизмам и закономерностям памяти, внимания, мышления, к психологическим детерминантам и особенностям поведения, общения и деятельности личности, к особенностям психических процессов и состояний пожилых и инвалидов. Все это поможет будущим специалистам сформировать современное социально-правовое мышление, овладеть приемами эффективного общения и практическими навыками установления и поддержания деловых контактов, с помощью передовых психологических методов достойно выходить из кризисных и экстремальных ситуаций, находить подход к любому клиенту независимо от социального статуса и возраста.