Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Терновая Людмила Олеговна (Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет).
История российского казачества : Учебник / Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 346 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017202-6. - ISBN 978-5-16-109742-7 (электр. издание).

УДК: 93/94+39(075.8)

Аннотация: В учебнике рассматриваются страницы истории российского казачества и некоторые аспекты его современного существования которые складываясь вместе позволяют увидеть и понять основы культурно-исторической идентичности казаков обнаружить истоки их геополитического потенциала выявить особенности современного казачьего движения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов обучающихся по направлениям подготовки 46.03.01 «История» и 46.04.01 «История» а также для учащихся и преподавателей кадетских корпусов гимназий и классов с казачьим компонентом. Материалы учебника могут быть полезны широкому кругу читателей интересующихся традициями народов и регионов России.

Смирницкий Александр Евгеньевич (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина).
Развитие советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы (1946-1952) : Монография / Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 172 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017974-2. - ISBN 978-5-16-110977-9 (электр. издание).

УДК: 37.01(075.4)

Аннотация: Монография посвящена исследованию проблем развития советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы в контексте общественно-политического развития советского общества. В ней анализируются успехи и неудачи советской общеобразовательной школы в деле обучения и воспитания учащихся. На основе имеющихся в распоряжении автора источников и литературы выявляются особенности развития советской общеобразовательной школы первых послевоенных лет как социокультурного феномена. Предназначена для широкого круга читателей интересующихся историей советской школы.

Синелобов Алексей Павлович (Московский педагогический государственный университет).
Персональный состав городовых приказчиков и губных старост Московского государства XVI-XVII вв. : Монография / Московский педагогический государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 174 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-009673-5. - ISBN 978-5-16-100997-0 (электр. издание).

УДК: 940.1(075.4)

Аннотация: Предлагаемая работа посвящена истории местных дворянских органов управления России XVI—XVII вв. — городовых приказчиков и губных старост. Исследуется персональный состав этих служб на всем протяжении их существования. Автор раскрывает начальные стадии формирования этих городовых служб принципы их комплектования а также особенности кадровой политики центра в вопросе выбора и назначения городовых приказчиков и губных старост. На основе разнообразных источников показаны карьеры и судьбы родословные и семейные связи лиц выполнявших эти службы в уездах. Особое место в работе занимает составленный автором внушительный список городовых приказчиков и губных старост который с разной степенью полноты охватывает около 80 уездов Московского государства. Книга предназначена для историков и всех интересующихся историческим прошлым России.

Мунчаев Шамиль Магомедович (Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова).
История России : Учебник / Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова. - 7. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2025. - 512 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-91768-930-2. - ISBN 978-5-16-106608-9 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-014065-0 (ISBN соиздателя).

УДК: 947(075.8)

Аннотация: Автор последовательно анализирует сложные противоречивые исторические процессы в России руководствуясь принципами объективности историзма социологического подхода. Вучебнике рассматриваются наиболее важные проблемы определяющие пути исторического развития России от расселения славян на Восточно-Европейской равнине и до XXI в. В заключение анализируются исторические проблемы характерные для современной России. Вприложениях приведен ряд важных документов и материалов по истории России. Настоящее издание дополнено главой об исторической судьбе Крыма. Для студентов аспирантов и преподавателей вузов а также для читателей интересующихся отечественной историей.

Зайцева Екатерина Васильевна (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина).
Делопроизводство и архивное дело : Учебное пособие / Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина; Уральский федеральный аграрный научно-исследовательский центр Уральского отделения Российской Академ. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 258 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-017777-9. - ISBN 978-5-16-110679-2 (электр. издание).

УДК: 35.077.1(075.8)

Аннотация: В предлагаемом учебном пособии рассмотрены темы связанные с документационным обеспечением управления и архивным делом — вопросы истории развития делопроизводства и архивного дела в Российской Федерации технологии документирования подготовки докумен тов на оперативное и архивное хранение. Учебное пособие может быть использовано в образовательном процессе а также служить справочным пособием для организации работы службы документационного обеспечения управления в организации учреждении органе власти. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент».

Галас Марина Леонидовна (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации).
Миграционный потенциал российских регионов и перспективы единого Евразийского рынка труда : Монография / Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации; Университет мировых цивилизаций им.В.В. Жириновского. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 225 с. - (Научная мысль - Финансовый университет). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017896-7. - ISBN 978-5-16-110906-9 (электр. издание).

УДК: 332.13(075.4)

Аннотация: В монографии исследованы миграционные процессы в Российской Федерации использование зарубежного опыта для их регулирования. Авторами разработаны принципы инклюзии иностранных граждан в социальное и экономическое развитие регионов методики применения инструмента социального заказа в реализации задач государственной миграционной политики методологии определения миграционного потенциала российских регионов. Важными результатами работы стали: авторская методика оценки социальной и экономической инклюзии иностранных работников в миграционно привлекательных регионах Российской Федерации; ранжирование регионов Российской Федерации по классам миграционной привлекательности с использованием математических методов исследования операций; рекомендации по применению механизма организованного набора для привлечения иностранных работников к трудовой деятельности в России. Для студентов аспирантов и преподавателей экономических вузов и факультетов а также для широкого круга читателей интересующихся вопросами миграционных процессов.

Шоган Владимир Васильевич.
Методика обучения истории. Художественные образы на уроках истории : учебное пособие для вузов / В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова. - Москва : Юрайт, 2024. - 301 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/543154 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-12481-1 : 1319.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 930.2(075.8)

Аннотация: В работе представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а еще специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, мышление, глубинное переживание, самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также показаны новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Циркин Юлий Беркович (Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого).
Религия и мифология Древней Греции : Учебное пособие / Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 188 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-016675-9. - ISBN 978-5-16-106239-5.

УДК: 25(075.8)

Аннотация: В учебном пособии раскрываются мифологические и религиозные истоки формирования культуры и философии Древней Греции создавших прочный базис общеевропейской и мировой культуры. В пособии прослежены основные этапы и предпосылки развития мифологического сознания жителей Древней Греции ставшего основой религиозных представлений эпохи эллинизма. Автор находит множество интересных параллелей между древнегреческими мифами орфическими культами учениями философов Древней Греции и трудами раннехристианских авторов.

Харламова Юлия Александровна (Российский университет транспорта (МИИТ)).
Российский железнодорожный комплекс: политический анализ : Монография / Российский университет транспорта (МИИТ). - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 182 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-005799-6. - ISBN 978-5-16-100561-3.

УДК: 656.2(075.4)

Аннотация: В представленной монографии проводится политический анализ роли российского железнодорожного комплекса в содержании государственной политики на фоне масштабного исторического разреза. Дается оценка влияния железнодорожного комплекса на процессы связанные с обеспечением национальной безопасности и национальных интересов. Обосновывается целесообразность определенных политических решений связанных с деятельностью железнодорожного комплекса современной России.

Фролова Нина Андреевна.
Античные монеты и свинцовые тессеры Херсонеса Таврического в собрании Государственного исторического музея. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2024. - 176 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-369-01415-8. - ISBN 978-5-16-100650-4 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-009493-9 (ISBN соиздателя).

УДК: 737

Аннотация: Впервые публикуется каталог античных монет и свинцовых тессер Херсонеса Таврического из собрания Государственного исторического музея. Эта одна из крупнейших в мире музейных коллекций насчитывает почти 1170 херсонесских монет и 90 тессер. В каталог вошли нумизматические материалы из раскопок Херсонеса дореволюционного времени монеты из собраний Московского Публичного и Румянцевского музеев коллекция графа А.С. Уварова. Однако основу собрания ГИМ составили коллекция П.О. Бурачкова приобретенная музеем в конце XIX в. а также коллекции А.С. Коциевского и Н.Н. Гранд-мезона подаренные Отделу нумизматики в 1980-е гг. В книге рассматриваются некоторые наиболее дискуссионные вопросы херсонесской нумизматики. Для историков археологов нумизматов музейных работников коллекционеров и всех интересующихся историей Северного Причерноморья в античную эпоху.

Уваркин Геннадий Игоревич.
Медиаправо : Учебное пособие. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 300 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018899-7. - ISBN 978-5-16-111748-4 (электр. издание).

УДК: 347.78(075.8)

Аннотация: В последние годы медиаправо или медиарегулирование как самостоятельная учебная дисциплина завоевывает признание в учебных программах юридических вузов и факультетов а также вузов и факультетов осуществляющих подготовку по направлениям «Журналистика» и «Медиакоммуникации». Понимание медиаправа как учебной дисциплины призванной заменить собой дисциплину «Правовое регулирование средств массовой информации» утверждается в связи с развитием так называемых новых медиа распространяемых в сети Интернет и таких явлений как Web 2.0 и гражданская журналистика принципиально изменивших подход к созданию и распространению массовой информации. Конвергенция и плюрализм медиа в современном мире заставляют по-новому смотреть на правовое регулирование традиционных вопросов производства и распространения массовой информации. Нормативные правовые акты приведены по состоянию на 01.05.2023. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов юридических вузов и студентов обучающихся по направлениям подготовки «Медиакоммуникации» и «Журналистика» аспирантов преподавателей а также практикующих юристов и представителей медиабизнеса (продюсеров директоров прочего административного персонала).

Терновая Людмила Олеговна (Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет).
Исторические основы геополитического потенциала российского казачества : Монография / Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 195 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-012889-4. - ISBN 978-5-16-105524-3.

УДК: 930(075.4)

Аннотация: В монографии проанализированы особенности прошлой и современной жизни российского казачества которые складываясь вместе раскрывают истоки его геополитического потенциала и позволяют понять специфику современного казачьего движения суть действий направленных на сохранение исторических традиций и памяти о подвигах казаков совершенных на территории России и за рубежом.

Столбов Вячеслав Павлович.
Старообрядцы в России: история и современность, экономика, этика, социальная благотворительность : Монография. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 212 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018695-5. - ISBN 978-5-16-111612-8.

УДК: 271.2(075.4)

Аннотация: В монографии исследуется феномен старообрядчества возникновение которого связано с церковной реформой патриарха Никона поддержанной царем Алексеем Михайловичем Романовым. История старообрядчества полна драматических страниц выживания и вопреки воле церковных и государственных властей сохранения верований своих предков и уклада хозяйственной жизни. Своей деятельностью старообрядцы внесли существенный вклад в экономику России и в ее социально-культурное развитие.

Соколова Марина Валентиновна.
Теория и методология истории. Историческая память : учебное пособие для вузов / М. В. Соколова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 113 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/538179 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-10089-1 : 419.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 930(075.8)

Аннотация: Учебное пособие, являясь междисциплинарным по своему характеру, рассматривает одну из самых занимательных тем гуманитарных исследований — историческую память. Цель пособия — познакомить студентов с теорией исторической памяти. В нем проанализированы соотношение индивидуальной и коллективной памяти, отличия истории от исторической памяти и устной традиции. Представлены взгляды философов на проблему памяти, начиная с античности и до нашего времени, работы социологов по привнесению в гуманитарные исследования понятия коллективной памяти. Рассмотрены вопросы изучения памяти в зарубежной и отечественной психологии, значение категории памяти в трудах историков в контексте культурно-исторических исследований.

Смирницкий Александр Евгеньевич (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина).
Развитие советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы (1946-1952) : Монография / Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 172 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017974-2. - ISBN 978-5-16-110977-9.

УДК: 37.01(075.4)

Аннотация: Монография посвящена исследованию проблем развития советской общеобразовательной школы в первые послевоенные годы в контексте общественно-политического развития советского общества. В ней анализируются успехи и неудачи советской общеобразовательной школы в деле обучения и воспитания учащихся. На основе имеющихся в распоряжении автора источников и литературы выявляются особенности развития советской общеобразовательной школы первых послевоенных лет как социокультурного феномена.

Источниковедение : учебник для вузов / А. В. Сиренов [и др.] ; под редакцией А. В. Сиренова. - Москва : Юрайт, 2024. - 396 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/535889 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-03318-2 : 1669.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 930.2(075.8)

Аннотация: Учебник написан на основе учебно-методологической базы и научно-педагогических традиций исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. Отличительной особенностью книги является то, что в ней освещается наиболее широкий круг источников. Многие вопросы рассмотрены в рамках учебника для высшей школы впервые. Издание способно оказать существенную пользу преподавателям, поскольку множественность тем позволяет составлять на основе данного учебника вариативные авторские курсы и спецкурсы.

Симонов Валентин Петрович.
Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров : Учебное пособие / Государственный Университет Просвещения. - 1. - Москва : Вузовский учебник, 2024. - 320 с. - (Высшее образование: Магистратура ). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-9558-0336-4. - ISBN 978-5-16-100115-8. - ISBN 978-5-16-009189-1.

УДК: 159.9.07.(075.8)

Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы.

Селунская Наталья Борисовна (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова).
Количественные методы в исторических исследованиях : Учебное пособие / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 255 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-006586-1. - ISBN 978-5-16-100381-7 (электр. издание).

УДК: 930(075.8)

Аннотация: Учебное пособие раскрывает возможности измерения в истории — применения количественного анализа в основных сферах исторических исследований. Особое внимание уделяется раскрытию общих принципов и специфики использования количественных методов анализа текстовых и статистических источников в контексте решения источниковедческих и исторических проблем социальной экономической и политической истории России. Характеризуя методологию и методику системного подхода и структурно-количественных методов авторы опирались на опыт российской школы квантификации центром которой является исторический факультет Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов обучающихся по направлению подготовки «История».

Садохин Александр Петрович (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ).
Этнология : Учебное пособие / Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. - 4. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2024. - 331 с. - (ВО: Бакалавриат). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-369-01800-2. - ISBN 978-5-16-107325-4. - ISBN 978-5-16-014816-8.

УДК: 39(075.8)

Аннотация: Учебное пособие систематизирует основные методологические и теоретические проблемы этнологической науки. В доступной форме рассмотрены предмет и методы этнологии раскрываются ее основные концепции понятия и категории. Авторы уделяют внимание вопросам этнической психологии этнической культуры и межэтнический отношений. Особенно подробно анализируются причины возникновения этнических конфликтов и пути их преодоления.

Россинский Борис Вульфович (Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)).
Административное право и административная ответственность : Курс лекций; Курс лекций / Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России); Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина. - 2. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2024. - 352 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-00156-188-0. - ISBN 978-5-16-109646-8. - ISBN 978-5-16-017087-9.

УДК: 342.9(470+571)(075.8)

Аннотация: Курс лекций соответствует программам административного права для студентов обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Юриспруденция» а также специальностям «Правовое обеспечение национальной безопасности» и «Правоохранительная деятельность».