Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Эффективность научной деятельности: критерии правовой оценки : Монография / Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. - 1. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2026. - 204 с. - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-00156-290-0. - ISBN 978-5-16-111283-0 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-018270-4 (ISBN соиздателя).

УДК: 001.34

Аннотация: Монография продолжает серию публикаций Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ посвященных проблемам правового регулирования в сферах образования и науки. Особенность работы в которой представлены результаты анализа законодательства о науке и смежных областей состоит в том что в процессе исследования актуальной но довольно узкой проблемы — оценки научной деятельности — авторская позиция формируется на основе системного подхода к освещению более глобальных тем: правового статуса субъектов научной деятельности особенностей научного процесса специфичности научного результата и др. Научную деятельность предлагается рассматривать не только сквозь призму малоизвестных широкому кругу читателей параметров (импакт-фактор индекс Хирша и др.) но и как регулируемую этическими и правовыми нормами индивидуальную групповую и организованную в научных учреждениях деятельность которая имеет особые правовые режимы аттестации финансирования социальной поддержки стимулирования и поощрения. Такой анализ направлен на повышение эффективности научной деятельности создание оптимальных условий для продуктивной работы научных коллективов и в целом на поступательное развитие науки в России. Для студентов аспирантов научных сотрудников специалистов в сферах образования и науки и всех интересующихся исследованиями в области законодательства о науке.

Энтин Лев Матвеевич (Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации).
Европейское право. Основы интеграционного права Европейского Союза и Евразийского экономического союза : Учебник / Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации; Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации. - 1. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2026. - 528 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-91768-956-2. - ISBN 978-5-16-106844-1 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-014347-7 (ISBN соиздателя).

УДК: 341(075.8)

Аннотация: В учебнике опубликованном вдвух книгах рассмотрены содержание и особенности европейского права показаны его становление и эволюция современная структура европейского интеграционного права главные составляющие которого образуют право Европейского Союза и Евразийского экономического союза. Особое внимание уделено правовой защите прав человека правовому регулированию внутренней и внешней политики обоих объединений. Дан обстоятельный анализ эволюции основных отраслей права ЕС и ЕАЭС. Для студентов аспирантов преподавателей научных сотрудников специалистов в области международного права международных отношений и зарубежного регионоведения для всех тех кто изучает формирование и содержание интеграционного права его характер и особенности в рамках ЕС и ЕАЭС.

Шульженко Татьяна Геннадьевна (Санкт-Петербургский государственный экономический университет).
Логистика новой городской мобильности: ценностно ориентированный подход : Монография / Санкт-Петербургский государственный экономический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 546 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018306-0. - ISBN 978-5-16-111318-9 (электр. издание).

УДК: 656.072(075.4)

Аннотация: В монографии раскрываются положения ценностно ориентированного подхода к управлению логистическими системами общественного городского пассажирского транспорта релевантного условиям клиентоцентричной экономики и нацеленного на повышение устойчивости функционирования пассажирского транспортного комплекса города в условиях развития альтернативных форм городской мобильности. Идейную основу авторской концепции ценностно ориентированного подхода составляет понимание двойственности реципиента услуг логистической системы городского общественного пассажирского транспорта — пассажиров и города что позволяет обосновывать стратегические решения по развитию логистической системы общественного городского пассажирского транспорта сбалансированностью параметров сервисного и пассажирского потоков достигаемой удовлетворением потребностей реципиентов при соблюдении ограничений на их финансирование. Предназначена для научных работников представителей исполнительных органов государственного управления субъектов Российской Федерации и местного самоуправления обеспечивающих организацию транспортного обслуживания населения в городах и городских агломерациях проектировщиков систем городской логистики разработчиков транспортных и сопутствующих сервисов в системах городской мобильности а также для преподавателей и студентов вузов. Может быть полезной для широкого круга лиц интересующихся вопросами управления логистическими системами развития городского общественного пассажирского транспорта современной урбанистики.

Ширшов Владимир Дмитриевич (Уральский государственный педагогический университет).
Духовно-нравственное воспитание : Учебное пособие / Уральский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 182 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021165-7. - ISBN 978-5-16-107160-1 (электр. издание).

УДК: 37.034(075.8)

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются сущность и функции духовно-нравственного воспитания его принципы основные организационные формы методы и технологии. Целями издания являются ознакомление читателей с методологическими теоретическими и практическими проблемами духовно-нравственного воспитания развитие у учащихся потенциала позитивной мотивации к саморегуляции своего поведения с учетом духовно-нравственных ценностей в повседневной жизни. Раскрываются вопросы управления процессом воспитания критерии и методы оценки результатов духовно-нравственного развития учащихся. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (программа «Социальная безопасность»). Предназначено для студентов преподавателей магистрантов и аспирантов кафедр безопасности жизнедеятельности.

Шершнев Владимир Григорьевич (Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова).
Основы линейной алгебры и аналитической геометрии : Учебное пособие / Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 168 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-021113-8. - ISBN 978-5-16-101126-3 (электр. издание).

УДК: 512.64(075.8)

Аннотация: Данное пособие составлено на основе лекций читаемых автором на экономических факультетах Российского экономического универ- ситета им. Г.В. Плеханова. Содержит теоретический материал и задания для практических занятий в аудитории и для самостоятельного решения. Все задания снабжены ответами. Приводится решение характерных заданий. Данное учебное пособие содержит контрольные задания по основным разделам линейной алгебры и аналитической геометрии. Пособие предназначено для студентов экономических специальностей.

Технологии фонопедической работы при нарушениях голоса : Учебное пособие / Московский городской педагогический университет; Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 160 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-017967-4. - ISBN 978-5-16-110970-0 (электр. издание).

УДК: 616.22-008.5+376(075.8)

Аннотация: В учебном пособии написанном в соответствии с программой курса «Логопедия (нарушения голоса ринолалия)» рассматриваются современные представления о нарушениях голоса исторический аспект изучения голосовых расстройств; технологии обследования голосовой функции; современные технологии комплексной помощи лицам с нарушениями голоса а также профилактика голосовых расстройств лиц голосо-речевых профессий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов вузов обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» а также студентов средних учебных заведений логопедов работающих в системе образования здравоохранения и социальной защиты учителей-дефектологов воспитателей.

Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников : Учебное пособие; Учебное пособие / Московский городской педагогический университет; МАДОУ "Детский сад № 61" г. Сыктывкара; МБДОУ г. Шахты "Детский сад № 22"; Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 238 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-017398-6. - ISBN 978-5-16-109944-5 (электр. издание).

УДК: 376(075.8)

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи анализ документации по организации логопедического обследования раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников разобраны примеры диагностики речи а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений аспирантов преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.

Коррекционная ритмика в образовательном пространстве : Учебник / Московский городской педагогический университет; Московский педагогический государственный университет; Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; Московский городской педагогический университет; Российская государственная специализированная академия искусств. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 567 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-020668-4. - ISBN 978-5-16-113334-7 (электр. издание).

УДК: 376(075.8)

Аннотация: В учебнике представлены теоретические аспекты коррекционной ритмики практические и семинарские занятия со студентами-магистрантами направленные на актуализацию знаний по дисциплине «Коррекционная ритмика». Уточняются и дополняются представления о ритмике вообще и о коррекционной ритмике в частности — основные понятия цели и задачи коррекционной ритмики; история становления ритмического воспитания в России и за рубежом; содержание и структура коррекционной ритмики; обследование психомоторных функций лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); методическое обеспечение коррекционной ритмики для лиц с ОВЗ; коррекционная ритмика для детей раннего возраста; подготовка специалистов к работе педагога-ритмиста. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений аспирантов преподавателей учителей-логопедов начинающих свою практическую работу в образовательной организации а также педагогов-ритмистов образовательных организаций работающих с детьми с ОВЗ.

Чернявский Александр Геннадьевич (Военный Университет).
История образования и педагогической мысли: Том 2: Теория : Монография / Военный Университет; Военный Университет; Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 243 с. - (Научная мысль - Финансовый университет). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-013179-5. - ISBN 978-5-16-105950-0 (электр. издание).

УДК: 93+37(075.4)

Аннотация: Второй том монографии «История образования и педагогической мысли» по качеству и широте исследуемых научных проблем представляет собой фундаментальное философское научное исследование гуманистических основ педагогической мысли. Второй том состоит из семи глав в каждой из которых исследуются различные теоретико-методологические основы аксиологического подхода в антропологической концепции образования. Отличительной особенностью монографии является то что в ней авторы провели глубокое теоретико-методологическое исследование природы образования и права на образование а также исследовали следующие вопросы: образование и право на образование как историко-педагогические и философско-правовые явления мировой культуры: генезис идей и традиций; развивающаяся система юридического образования как философско-правовой и социально-педагогический феномен; юридическое образование профессиональное правосознание и правовая культура в условиях демократического правового государства; юридическое образование как элемент правовой культуры. Монография адресована студентам преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев историкам ученым философам социологам а также всем кто интересуется историей педагогической мысли развитием практики обучения и воспитания в России.

Центров Евгений Емельянович (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова).
Руководство по следственной тактике : Монография / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. - 1. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2026. - 576 с. - Дополнительное образование. - ISBN 978-5-00156-331-0. - ISBN 978-5-16-111882-5 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-019123-2 (ISBN соиздателя).

УДК: 343.985

Аннотация: В монографии излагаются закономерности определяющие основные положения криминалистической тактики анализируются проблемные ситуации возникающие при изложении тактико-криминалистических положений относящихся к следственным версиям теории идентификации процессуально-правовым основам теории игр рефлексивному взаимодействию рефлексивному управлению использованию полиграфа. Рассмотрены основные принципы и правила отграничения истинного признания от оговора и самооговора понятие и сущность наводящего и условно-наводящего вопросов. Дан анализ доказательств имевшихся по самому первому убийству совершенному серийным убийцей Чикатило. При изложении и анализе проблемных ситуаций основное внимание уделяется критике и преодолению ошибочных теоретических построений и рассуждений далеких от подлинного научного знания способных лишь помешать установлению истины при расследовании дел. Во второй части работы излагаются особенности производства отдельных следственных действий. Их рассмотрение опирается на соответствующие правовые и научно-технические основы. Для научных работников магистрантов аспирантов студентов а также для широкого круга практикующих юристов.

Хагуров Темыр Айтечевич (Кубанский государственный университет).
Девиантология - социология и психология зла : Монография / Кубанский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 412 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017699-4. - ISBN 978-5-16-110346-3 (электр. издание).

УДК: 159.9+316.624(075.4)

Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные вопросы теории и методологии исследований девиантного поведения. Обосновывается альтернативный популярной сегодня релятивистской методологии антропологический подход к проблемам классификации исследовательской методологии и антропологии девиантного поведения. Адресуется широкому кругу читателей в том числе социологам психологам антропологам криминологам и т.д. интересующимся проблемами изучения человеческого поведения вообще и девиантного поведения в частности.

Фирсов Олег Вячеславович (Забайкальский государственный университет).
Оперативно-розыскная деятельность в схемах и таблицах с комментариями : Учебное пособие / Забайкальский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2026. - 180 с. - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-00156-351-8. - ISBN 978-5-16-112106-1 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-019486-8 (ISBN соиздателя).

УДК: 343.132

Аннотация: В учебном пособии в доступном наглядно-образном виде представлен курс «Основы оперативно-розыскной деятельности». Рассмотрены понятие задачи принципы силы и средства оперативно-розыскной деятельности виды и содержание оперативно-розыскных мероприятий основания и условия их проведения организационно-тактические основы выявления предупреждения пресечения и раскрытия преступлений розыска скрывшихся преступников и лиц пропавших без вести порядок осуществления контроля и надзора. Представлена судебная практика Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ в сфере оперативно-розыскной деятельности. Для студентов вузов обучающихся по направлениям подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация — бакалавр) 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация — магистр) и специальностям 38.05.01 «Экономическая безопасность» 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность».

Федорова Людмила Ивановна.
Игра: дидактическая, ролевая, деловая : Решение учебных и профессиональных проблем; Монография. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 174 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021194-7. - ISBN 978-5-16-109265-1 (электр. издание).

УДК: 37.02(075.4)

Аннотация: В монографии излагаются общие основы теории игры раскрывается сущность дидактической игры и наиболее сложных ее видов — ролевой и деловой приводятся технологии конструирования и организации указанных игр. Призвана помочь всем кто использует игры в обучении и работе с персоналом подбирать и составлять новые игры в соответствии с конкретными условиями педагогического или производственного процессов особенностями участников характером взаимоотношений в коллективе.

Уланов Владимир Леонидович (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики").
Энергетические ресурсы в российской и мировой экономиках: от традиционных углеводородов к возобновляемым источникам энергии : Монография / Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 192 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020725-4. - ISBN 978-5-16-113385-9 (электр. издание).

УДК: 330.101.541(075.4)

Аннотация: В монографии раскрыты основные аспекты производственных процессов добычи и переработки углеводородного сырья. Рассмотрены как устоявшиеся категории и понятия так и относительно новые важные для понимания экономического развития но не всегда находящие признание на практике например анализ бизнеса с использованием ESG-оценок. Подчеркнута ориентированность российской экономики на добычу и переработку ресурсов. В виде обзора даны основные вопросы зеленой энергетики углеродной нейтральности межтопливной конкуренции. Энергетическая трилемма показана на основе баланса между тремя проблемами использования энергии: энергетической безопасностью доступной ценой и экологичностью. Недропользование рассмотрено как система прав и процедур ограничений по использованию недр. В качестве иллюстраций приведены статистические данные по развитию топливно-энергетического комплекса. В качестве обзора может быть полезна начинающим изучать сложившиеся в бизнес-сообществе представления о развитии топливно-энергетического комплекса России и мира. Рассчитана также на аналитиков предоставляет возможность структурировать знания об исследуемом предмете.

Уваркин Геннадий Игоревич.
Медиаправо : Учебное пособие. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 300 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018899-7. - ISBN 978-5-16-111748-4 (электр. издание).

УДК: 347.78(075.8)

Аннотация: В последние годы медиаправо или медиарегулирование как самостоятельная учебная дисциплина завоевывает признание в учебных программах юридических вузов и факультетов а также вузов и факультетов осуществляющих подготовку по направлениям «Журналистика» и «Медиакоммуникации». Понимание медиаправа как учебной дисциплины призванной заменить собой дисциплину «Правовое регулирование средств массовой информации» утверждается в связи с развитием так называемых новых медиа распространяемых в сети Интернет и таких явлений как Web 2.0 и гражданская журналистика принципиально изменивших подход к созданию и распространению массовой информации. Конвергенция и плюрализм медиа в современном мире заставляют по-новому смотреть на правовое регулирование традиционных вопросов производства и распространения массовой информации. Нормативные правовые акты приведены по состоянию на 01.05.2023. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов юридических вузов и студентов обучающихся по направлениям подготовки «Медиакоммуникации» и «Журналистика» аспирантов преподавателей а также практикующих юристов и представителей медиабизнеса (продюсеров директоров прочего административного персонала).

Турбовской Яков Семенович (Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева).
Технология педагогического целеполагания : Монография / Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 174 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016018-4. - ISBN 978-5-16-108396-3 (электр. издание).

УДК: 37.013(075.4)

Аннотация: Монография раскрывает на основе теории педагогического целеполагания пути достижения целей как планируемого результата получаемого на каждом уроке при переходе от одной темы к другой в течение учебного года и всех лет обучения. Данная книга включающая в себя технологию педагогического целеполагания решает двуединую задачу: обеспечивает возможность повышения профессионального мастерства каждого учителя и способствует повышению эффективности управления развитием образования с позиции требований современных государственных стандартов и учебных программ как целостного процесса. Для учителей завучей директоров учебных учреждений методистов и руководителей органов образования.

Управление устойчивым развитием организаций и территорий : Монография / Московский политехнический университет; Университет Бернардо О'Хиггинса; Московский политехнический университет; Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 272 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019942-9. - ISBN 978-5-16-112480-2 (электр. издание).

УДК: 65(075.4)

Аннотация: В монографии изложены общие теоретические и практические вопросы управления устойчивым развитием организаций и территорий. Рассмотрены понимание и эволюция концепции управления устойчивым развитием в России и мире механизмы и инструменты ее реализации. Представлены взгляды авторов монографии на роль и место государства общества хозяйствующих субъектов и каждого человека в решении этой глобальной мировой проблемы. Существенное внимание уделено инструментам инновационного и инвестиционного развития территорий использованию стратегического и проектного подходов в управлении устойчивым развитием обеспечению организациям и территориям конкурентоспособности в отечественном и международном бизнесе на фоне требований устойчивого развития. Предназначена для специалистов работающих в сферах отраслевой и региональной социо-эколого-экономической проблематики как в рамках научных исследований так и практического управления (от федерального до муниципального и корпоративного уровней). Рассматриваемые проблемы представляют также интерес для руководителей и сотрудников бизнес-структур проектных и консалтинговых компаний преподавателей студентов и аспирантов вузов экономико-управленческих экологических и инженерных направлений и специальностей слушателей школ бизнеса и переподготовки кадров.

Томина Нина Михайловна (Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний).
Финансы : Учебник / Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 374 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020574-8. - ISBN 978-5-16-113233-3 (электр. издание).

УДК: 336(075.8)

Аннотация: В учебнике рассмотрены теоретические и практические вопросы фундаментальных финансов их сущность функции и роль в экономике государства. Особое внимание уделено пониманию денежных отношений как базиса финансов трем сферам финансовой системы страны: государственным (муниципальным) финансам финансам организаций и домашних хозяйств а также современной практике управления ими в условиях цифровизации. Большой раздел освещает функционирование финансовых рынков: кредитного фондового страхового и рынка валют и драгоценных металлов. Раскрывается взаимодействие финансовой инфраструктуры и контрагентов рынков по вопросам кредитования инвестирования страхования и другим отвечающим финансово- кредитной политике государства способствующим формированию и достижению целей участников рынка. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по направлению «Экономика» и специальности «Экономическая безопасность» а также по другим направлениям экономического профиля для самостоятельного и углубленного изучения тем курса. Может представлять интерес для преподавателей и читателей интересующихся вопросами функционирования финансов.

Тинин Виктор Андреевич (ГБУЗ «ГП№69 ДЗМ»).
Комплексное восстановление речи у взрослых пациентов : Альбом логопеда; Учебное пособие / ГБУЗ «ГП№69 ДЗМ». - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2026. - 111 с. - (Наука и практика). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-369-00995-6. - ISBN 978-5-16-100096-0 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-005211-3 (ISBN соиздателя).

УДК: 616.89-008.434.1(075.8)

Аннотация: Альбом является результатом многолетнего опыта работы в городской поликлинике содержит фотографии рисунки упражнения и другой стимульный материал который может быть предложен больному в качестве наглядного материала для самостоятельных занятий по коррекции нарушений речевых и других высших психических функций. Материал издания может быть использован при коллективном и индивидуальном коррекционно-восстановительном обучении пациентов логопедических кабинетов. Издание призвано помочь логопедам оптимизировать свое рабочее время при работе с пациентами а также может быть полезно психологам учителям коррекционных школ студентам дефектологических отделений вузов родственникам и сиделкам ухаживающим за пациентами с речевой патологией.

Сырых Владимир Михайлович (Российский государственный университет правосудия г. Москва им. В.М. Лебедева).
История и методология юридической науки : Учебник по программам магистерской ступени образования; Учебник / Российский государственный университет правосудия г. Москва им. В.М. Лебедева. - 2. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2026. - 512 с. - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-91768-958-6. - ISBN 978-5-16-106944-8 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-014157-2 (ISBN соиздателя).

УДК: 340(074.8)

Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Юриспруденция» (степень «магистр») В нем освещены проблемы истории и современной методологии юридической науки; на конкретных примерах проиллюстрировано как следует понимать и верно использовать методологические правила и принципы научного познания. Для магистрантов а также для всех интересующихся вопросами права.