Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Яскевич Ядвига Станиславовна.
Философия и методология науки : учебник для вузов / Я. С. Яскевич. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 536 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/587255 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-09651-4 : 2539.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 001.1(075.8)

Аннотация: Учебник посвящен фундаментальным проблемам философского знания. В нем рассматриваются проблемы бытия, человека, общества и т. д. В издании представлены ценности современной цивилизации, рассмотрено предназначение философии в жизни общества, основные проблемы и специфика социальной динамики, показано развитие общества и современные цивилизации. Также содержится философско-методологический анализ и проблемы науки. Дано понятие науки, показана структура и динамика научного познания, основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания, изложена специфика социально-гуманитарного познания.

Шпаковский Николай Андреевич (POSCO).
ОТСМ-ТРИЗ: подходы и практика применения : Учебное пособие / POSCO. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 504 с. - (Высшее образование). - ВО - Специалитет. - ISBN 978-5-16-021106-0. - ISBN 978-5-16-105889-3 (электр. издание).

УДК: 608.1(075.8)

Аннотация: Учебное пособие построено с учетом основных положений общей теории сильного мышления (ОТСМ) и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Рассматривается методика изобретательского творчества в различных областях деятельности человека; излагаются теоретические подходы их инструменты и алгоритмы для решения сложных задач. Описываемый подход позволяет полноценно изучить основы изобретательского творчества его принципы и методики а также применить полученные знания на практике. Приводится разнообразный иллюстративный материал даются выводы и контрольные вопросы примеры и задачи для самостоятельного решения. Предназначено инженерам-разработчикам и студентам технических специальностей преподавателям специалистам и управляющему персоналу подразделений на производстве и в отраслевых НИИ.

Ширшов Владимир Дмитриевич (Уральский государственный педагогический университет).
Духовно-нравственное воспитание : Учебное пособие / Уральский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 182 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021165-7. - ISBN 978-5-16-107160-1 (электр. издание).

УДК: 37.034(075.8)

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются сущность и функции духовно-нравственного воспитания его принципы основные организационные формы методы и технологии. Целями издания являются ознакомление читателей с методологическими теоретическими и практическими проблемами духовно-нравственного воспитания развитие у учащихся потенциала позитивной мотивации к саморегуляции своего поведения с учетом духовно-нравственных ценностей в повседневной жизни. Раскрываются вопросы управления процессом воспитания критерии и методы оценки результатов духовно-нравственного развития учащихся. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (программа «Социальная безопасность»). Предназначено для студентов преподавателей магистрантов и аспирантов кафедр безопасности жизнедеятельности.

Хамидулин Владислав Саидович (Дальневосточный федеральный университет).
Проблемы внедрения проектно-ориентированного обучения в педагогическое образование : Монография / Дальневосточный федеральный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 171 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020942-5. - ISBN 978-5-16-113648-5 (электр. издание).

УДК: 378.147(075.4)

Аннотация: Монография посвящена исследованию проблем развития проектно-ориентированного обучения (ПрОО) в системе педагогического образования России. Рассматриваются теоретические проблемы и нормативный контекст указанного развития в системе образования России дается описание логики проектной деятельности на ее основе излагаются требования к проектной подготовке педагогов которые будут формировать у обучающихся навыки принятия решений соответствующих задачам научно-технологического суверенитета страны. Монография предназначена для практиков образования преподавателей и наставников проектов обучающихся в области педагогического образования.

Фролов Сергей Аркадьевич (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана Национальный исследовательский университет).
Начертательная геометрия : Учебник / Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана Национальный исследовательский университет. - 3. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 285 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-020007-1. - ISBN 978-5-16-114532-6 (электр. издание).

УДК: 515(075.8)

Аннотация: Учебник соответствует примерной программе по начертательной геометрии для вузов технических направлений. Подчеркнута роль инвариантных свойств ортогонального проецирования в создании теоретической базы курса. Особое внимание уделено способам образования поверхностей их заданию на элюре Монжа. Для студентов технических вузов.

Филин Александр Дмитриевич.
Основы научных исследований : учебник для вузов / А. Д. Филин, А. Р. Бестугин, Ю. Г. Шатраков ; под научной редакцией А. Д. Филина. - Москва : Юрайт, 2026. - 198 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/582380 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-21890-9 : 1079.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 001.891(075.8)

Аннотация: Цель данного курса — сформировать у начинающих исследователей ясное понимание того, с какими проблемами сталкиваются ученые, стараясь добыть новые знания в области науки и техники. В курсе представлены необходимые сведения по теоретическим основам, терминологии, методам и методикам проведения экспериментов, анализу и математической обработки результатов исследований. Приведена необходимая информация по планированию и организации исследований студентами и аспирантами. В нем раскрываются основы методологии научных исследований; логика процесса и методы научных исследований; порядок работы над рукописью исследования; состав и содержание диссертационной работы, показаны требования по их оформлению. Рассматриваемые в курсе методологические проблемы , процедуры и уровни научных исследований имеют общенаучный характер, поэтому он будет полезен студентам и аспирантам всех технических специальностей.

Тюмасева Зоя Ивановна (Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет).
Основы антропологии : Учебное пособие / Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 196 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021799-4. - ISBN 978-5-16-108390-1 (электр. издание).

УДК: 572(075.8)

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы современности: сущность жизни теории и гипотезы происхождения жизни и человека. На протяжении тысячелетий людей интересует вопрос: откуда мы взялись? В пособии представлены взгляды идеи гипотезы философов антропологов биологов и других специалистов касающиеся особенностей эволюции человека. Особое внимание автор уделяет онтогенетической взаимосвязи языка мышления и сознания а также филогенетическим стадиям развития языка. Адресовано преподавателям магистрантам гуманитарно-педагогических вузов нацеленных на самостоятельную работу и углубленное изучение курсов «Социальная антропология» «Антропология и безопасность жизнедеятельности» а также учителям биологии и экологии.

Турбовской Яков Семенович (Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева).
Технология педагогического целеполагания : Монография / Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 174 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016018-4. - ISBN 978-5-16-108396-3 (электр. издание).

УДК: 37.013(075.4)

Аннотация: Монография раскрывает на основе теории педагогического целеполагания пути достижения целей как планируемого результата получаемого на каждом уроке при переходе от одной темы к другой в течение учебного года и всех лет обучения. Данная книга включающая в себя технологию педагогического целеполагания решает двуединую задачу: обеспечивает возможность повышения профессионального мастерства каждого учителя и способствует повышению эффективности управления развитием образования с позиции требований современных государственных стандартов и учебных программ как целостного процесса. Для учителей завучей директоров учебных учреждений методистов и руководителей органов образования.

Турбовской Яков Семенович (Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева).
Педагогика : Монография / Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 209 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016499-1. - ISBN 978-5-16-108766-4 (электр. издание).

УДК: 37.013(075.4)

Аннотация: В монографии в соответствии с программой раскрывается как и благодаря чему выпускник педагогического колледжа может стать настоящим профессиональным учителем. При этом освещаются не только необходимые теоретические основы обеспечивающие высокую профессиональную эффективность педагогической деятельности но и необходимые методы владение которыми обеспечит возможность достижения учебно-воспитательных результатов и — что не менее важно возможность творческой самореализации. Для студентов педагогических специальностей а также всех интересующихся вопросами педагогики.

Соснин Эдуард Анатольевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет).
Методология эксперимента : Учебное пособие / Национальный исследовательский Томский государственный университет. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 162 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-012591-6. - ISBN 978-5-16-107890-7 (электр. издание).

УДК: 16(075.8)

Аннотация: Авторы утверждают что человек — существо сознательно экспериментирующее и приглашают читателя освоить главные навыки экспериментатора. В учебном пособии с позиций общей теории систем теории целенаправленных систем и теории решения изобретательских задач представлены общие правила и законы согласно которым мы познаем мир. Все они проиллюстрированы примерами из самых разных наук: от физики и биологии до криминалистики и социологии. Как появляются на свет предмет и объект исследования? Можно ли алгоритмизировать процесс познания? Как появляются случайные открытия? Как повысить результативность экспериментов? Зачем применять различные шкалы для представления данных опытов? Ответы на эти вопросы позволяют нам стать авторами собственных открытий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов магистрантов аспирантов соискателей ученой степени и научных работников.

Сеславин Андрей Игоревич (Российский университет транспорта (МИИТ)).
Теория автоматического управления. Линейные, непрерывные системы : Учебник / Российский университет транспорта (МИИТ). - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 314 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021016-2. - ISBN 978-5-16-107517-3 (электр. издание).

УДК: 681.511.26(075.8)

Аннотация: В учебнике излагаются основы классической теории автоматического управления основанные на математических моделях реальных систем заданных в виде систем линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами. Используются методы основанные на преобразованиях Лапласа и Фурье теории устойчивости управляемости и наблюдаемости а также теории направленных графов и линейной алгебры. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлениям подготовки и специальностям 15.00.00 «Машиностроение» 27.00.00 «Управление в технических системах».

Савицкий Владимир Яковлевич (Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулёва, ф-л г. Пенза).
Управление качеством на предприятиях ОПК в условиях геополитических вызовов : Монография / Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулёва, ф-л г. Пенза. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 173 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020815-2. - ISBN 978-5-16-113478-8 (электр. издание).

УДК: 338.245(075.4)

Аннотация: Современные экономические и политические условия повышают значимость управления качеством на предприятиях оборонно-промышленного комплекса (ОПК). Особенно это актуально в период проведения специальной военной операции когда предприятия оборонно-промышленного комплекса столкнувшись с рядом вызовов приспосабливаются к новым условиям хозяйствования возросшему гособоронзаказу испытывают «голод» в компетентных специалистах различного профиля. В монографии рассмотрена роль предприятий оборонно-промышленного комплекса в обеспечении национальной безопасности. Разработана модель участия ОПК в развитии национальной экономики. Представлена система военных стандартов управления качеством образцов вооружения и персонала. Обоснована роль персонала в системе управления качеством предприятия ОПК. Разработана модель компетенций персонала являющаяся основой обеспечения качества менеджмента предприятия и выпускаемой продукции. Обосновано влияние каждой из компетенций на систему управления качеством предприятия. Предложена методика оценки и развития компетентности персонала предприятий ОПК. Предназначена для специалистов по управлению качеством аспирантов научных работников преподавателей.

Организация исследовательской деятельности в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам в школе и вузе : Монография / Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 260 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019187-4. - ISBN 978-5-16-113999-8 (электр. издание).

УДК: 378.147(075.4)

Аннотация: В монографии выделены сформулированы и обоснованы теоретические положения (методологические подходы принципы) и педагогические условия эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся. На основе выделенных теоретических положений разработана структурно-содержательная модель формирования исследовательских умений (как доминанта исследовательской деятельности) обучающихся в системе непрерывного образования. Дается характеристика и признаки творческих задач позволяющих сформировать исследовательские умения обучающихся приводится структура решения названных задач. Обосновано положение об ориентировочной основе действий по решению задач как средстве управления формированием исследовательских умений. Теоретические положения реализуются в учебно-методическом обеспечении формирования исследовательских умений обучающихся в процессе обучения различным разделам школьного и вузовского курсов математики и информатики. Для преподавателей вузов научных работников магистрантов аспирантов учителей математики.

Розин Вадим Маркович.
История и философия науки : учебник для вузов / В. М. Розин. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 414 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586142 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-06419-3 : 2009.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 001(075.8)

Аннотация: В книге отражены результаты многолетнего авторского исследования происхождения и развития науки, предложен оригинальный подход к классификации науки, при котором естественные, гуманитарные и социальные виды научной деятельности рассматриваются как равноценные. В издании рассматриваются особенности отдельных видов науки (античной, гуманитарной, естественной, социальной, нетрадиционной).

Протасов Валерий Николаевич.
Организация диссертационного исследования: проблемы защиты диссертации : учебник для вузов / В. Н. Протасов. - Москва : Юрайт, 2026. - 98 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/589787 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-19662-7 : 549.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 167(075.8)

Аннотация: В книге анализируются методологические и теоретические проблемы, связанные с защитой диссертаций. Раскрываются особенности «политики» российской бюрократии в диссертационном процессе. Объясняется, как правильно научному руководителю и соискателю идентифицировать свое диссертационное исследование с той или иной научной специальностью. Указываются место и роль в диссертационном процессе таких явлений, как научная специальность и паспорт научной специальности. Даются рекомендации по правильному использованию категорий «объект науки» и «предмет науки» в характеристике диссертаций. Рассматриваются общие проблемы бюрократического управления наукой, образованием и процессом защиты диссертаций в современной России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

Попов Александр Александрович (Московский институт электронной техники).
Развертывание функции качества : Учебное пособие / Московский институт электронной техники. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 255 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019291-8. - ISBN 978-5-16-111982-2 (электр. издание).

УДК: 005.6(075.8)

Аннотация: В учебном пособии раскрыты методологические основы структурирования функции качества рассмотрен инструментарий используемый при развертывании функции качества изложена технология применения метода развертывания функции качества (РФК) при проектировании и создании продукции. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов вузов обучающихся по направлению 27.04.02 «Управление качеством» а также для менеджеров организаций всех форм собственности интересующихся проблемами управления качеством.

Околелов Олег Петрович (Липецкий Государственный Технический Университет).
Инновационная педагогика : Учебное пособие / Липецкий Государственный Технический Университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 167 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021162-6. - ISBN 978-5-16-102308-2 (электр. издание).

УДК: 37.01(075.8)

Аннотация: В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики ее новые формы и методы реализующие: во-первых в целостном единстве основные функции образования — обучение воспитание и развитие; во-вторых специализированные образовательные технологии полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций востребованных обществом. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой проблемами разработки новых педагогических технологий инновационными процессами в образовании.

Найниш Лариса Алексеевна (Пензенский государственный университет).
Инженерная педагогика : Научно-методическое пособие; Практическое пособие / Пензенский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 88 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-006002-6. - ISBN 978-5-16-110495-8 (электр. издание).

УДК: 37.01

Аннотация: В научно-методическом пособии предлагается алгоритм создания оптимальной обучающей технологии которая дает максимально высокие результаты обучения при минимальных экономических временных и других затратах. Это стало возможным благодаря изложению основных законов функционирования учебного процесса с точки зрения таких общенаучных методов и дисциплин как общая теория систем теория оптимизации теория организационных связей теория графов многомерная геометрия теоретическая кибернетика и геометрическое моделирование. Для факультетов повышения квалификации преподавателей технических вузов; может быть использовано для повышения педагогической квалификации преподавателей среднего и низшего профессионального образования технического профиля.

История и методология науки : учебник для вузов / Б. И. Липский [и др.] ; под редакцией Б. И. Липского. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 373 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583020 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-08323-1 : 1829.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 001.1(075.8)

Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических наук, история становления географической науки и комплекса гуманитарных наук, формирование и развитие биологического и социально-исторического познания, а также приведены современные тенденции в социально-историческом познании. Изложение иллюстрируется интересными примерами, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Леонтьева Татьяна Алексеевна (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет вычислительной математики и кибернетики).
Задачи по теории функций и функциональному анализу с решениями : Учебное пособие / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет вычислительной математики и кибернетики. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 164 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021339-2. - ISBN 978-5-16-114015-4 (электр. издание).

УДК: 517(075.8)

Аннотация: Учебное пособие содержит задачи по всем разделам курса теории функций и функционального анализа обычно читаемого на математических факультетах университетов: элементы теории множеств мера Лебега и измеримые функции интеграл Лебега и пространства Lp тригонометрические ряды и преобразование Фурье. Рассматривается также теория метрических топологических нормированных и гильбертовых пространств. Отдельные главы посвящены линейным функционалам и операторам. Последняя глава задачника содержит начальные сведения об обобщенных функциях. Сборник состоит из 11 глав и содержит более 300 задач. Все они расположены по темам и приведены с полными решениями. В начале каждой главы содержатся необходимые теоретические сведения. Учебное пособие предназначено для студентов аспирантов и преподавателей не только математических факультетов университетов но также и технических и педагогических вузов.