Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Крючкова Л. С.
Структурные и функциональные закономерности порядка слов в русском языке: теория и практика : учебное пособие с системой упражнений / Крючкова Л. С. - Москва : ФЛИНТА, 2024. - 124 с. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-5119-0.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Цель учебного пособия — описать лингвистические и методические основы изучения закономерностей порядка слов в русском языке; познакомить с закономерностями русского порядка слов на уровне структурного построения словосочетаний, предложений различной семантики, создания текста и реализации связи высказываний в тексте; активизировать знания учащихся в системе упражнений. Учебное пособие предназначено для иностранных учащихся, которые хотят овладеть закономерностями словорасположения в русском языке; для начинающих преподавателей русского языка как иностранного; для всех, кто любит русский язык и хочет знать, как работает порядок слов на структурном и функциональном уровнях.

Гончарова А. В.
Русский язык как иностранный (экономический профиль) : учебное пособие для вузов / Гончарова А. В. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2024. - 88 с. - Книга из коллекции Лань - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-507-47389-2.

УДК: 811.161.1

Аннотация: Пособие опирается на неразрывную связь лингвистических средств русского языка и терминологии научного аппарата экономической науки. Они тесно взаимосвязаны и должны изучаться студентами поэтапно и в комплексе, на что и рассчитано данное пособие. Оно расширяет у учащихся лексический запас научных экономических терминов, знакомит с типичными для научного стиля речи грамматическими конструкциями, развивает навыки устных научных выступлений. Главная цель пособия – подготовить иностранцев к чтению текстов по специальности, выработать и закрепить навыки владения научным стилем изложения в устной и письменной речи, подготовить студентов к восприятию и записи (конспектированию) лекций по экономическим дисциплинам. Данное пособие предназначено для иностранных студентов экономического профиля на этапе предвузовской подготовки и иностранных студентов-бакалавров экономических направлений подготовки, а также для всех желающих овладеть русским языком профессионального общения.

Абрамова Марина Владимировна.
Русский язык как иностранный. Педагогика. Практикум : учебное пособие для вузов / М. В. Абрамова. - Москва : Юрайт, 2024. - 181 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/540936 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-06779-8 : 699.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Ненилина Н. Г.
Первые шаги : учебное пособие по русскому языку как иностранному (уровень а0 – а1) / Ненилина Н. Г.,Николаев А. М. - Тула : ТулГУ, 2023. - 102 с. - Книга из коллекции ТулГУ - Русский как иностранный. - ISBN 978-5-7679-5354-7.

УДК: 811.161.1`243(075.8)

Аннотация: Содержание пособия отвечает требованиям к формированию языковой и речевой компетенций иностранных учащихся, определяемых Государственным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Русский язык как иностранный». Оно формирует умения и навыки письма, чтения, произношения, использования грамматических форм. В пособие включены задания, связанные не только с изучением грамматики (знакомство с частями речи, основными грамматическими понятиями и категориями), но и с расширением лексического запаса и правильным словоупотреблением, а также с отработкой графических навыков написания слов, словосочетаний и предложений. Пособие состоит из шести уроков, каждый из которых включает разнообразные задания на закрепление навыков постановки ударения, чтения слов в безударной и ударной позиции, использования основных разговорных конструкций (диалогическая речь, вопросно-ответная форма изложения, утвердительные и отрицательные предложения). Речевые образцы представлены в начале каждого урока. В качестве Приложения в пособие входит Картинный словарь, включающий несколько тематических разделов. Адресовано иностранным учащимся и может быть использовано на начальном этапе изучения русского языка (элементарный уровень).

Зигмантович Д. С.
Практикум научной письменной речи для переводчиков : учебное поосбие / Зигмантович Д. С.,Леоненкова Е. Д. - Москва : ФЛИНТА, 2023. - 320 с. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-5375-0.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Цель пособия — ознакомление студентов с особенностями научной речи, её стилистическим, жанровым, языковым, грамматическим своеобразием, формирование языковой компетенции в данной области и развитие практических навыков для организации научного дискурса. Пособие разработано в соответствии с рабочей программой по направлению «Лингвистика» для иностранных бакалавров дисциплины «Практикум научной письменной речи». Данное учебное пособие предназначено для иностранных студентов, владеющих русским языком в объёме второго сертификационного уровня ТРКИ-2 (В2), будущих переводчиков, изучающих русский язык и обучающихся на гуманитарных факультетах университетов по программе бакалавриата, иностранных специалистов, желающих повысить свой уровень владения языком науки. Для усвоения материала данного учебного пособия требуется 72 часа.

Гущина К. Н.
Практический курс русского языка на понятийном материале математики : учебное пособие / Гущина К. Н.,Ланина Л. В. - Астрахань : АГТУ, 2023. - 80 с. - Допущено редакционно-издательским советом Астраханского государственного технического университета в качестве учебного пособия для иностранных студентов. - Книга из коллекции АГТУ - Русский как иностранный. - ISBN 978-5-89154-749-0.

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Предлагаемое учебное пособие по русскому языку как иностранному базируется на лексико-понятийном тезаурусе арифметики и элементарной математики. Целью пособия является ознакомление иностранных обучающихся с лексико-грамматическими особенностями употребления математических понятий и терминов изучаемого языка. Общие теоретические сведения по стержневым арифметико-математическим темам изложены в лексико-грамматическом аспекте с учётом полной морфологической и синтаксической парадигмы словоупотребления различных терминов и понятий. Предназначено для иностранных студентов технических специальностей, обучающихся на подготовительном отделении, бакалавриате и в магистратуре.

Алоян Жанна Липаритовна.
Практический русский язык для армянских студентов : Учебное пособие. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2023. - 449 с. - (ЭБС). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-111519-0.

УДК: 811.161.1

Аннотация: Представленные учебно-методические материалы рекомендуются студентам гуманитарных направлений с армянским языком обучения изучающим русский язык как иностранный преподавателям русского языка учителям основных и старших школ. Материалы также могут быть полезны широкому кругу читателей желающих усовершенствовать свои знания по практическому русскому языку.

Абрамова М. В.
Русский язык как иностранный. Педагогика. Практикум : учебное пособие / М. В. Абрамова. - Москва : Юрайт, 2023. - 181 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06779-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Кондратова Т. И.
Читаем русскую классику : учебное пособие / Кондратова Т. И., Салтанова Н. Ю., Попова А. В. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 104 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-4643-1.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Пособие предназначено для китайских студентов-филологов, приезжающих в Россию на годовое обучение и стремящихся познакомиться с самыми главными нравственными и эстетическими ценностями русской литературы. Пособие рассчитано на 34 аудиторных часа, а также на самостоятельную работу студентов. Книга охватывает период русской литературы XII — первой половины XIX века и рассматривает её вершинные точки. Каждая эпоха представлена фрагментами нескольких произведений, их литературоведческим анализом, а также системой вопросов и заданий, которые должны помочь студентам разобраться в проблематике произведений. Для удобства работы каждый раздел снабжён русско-китайским словарём. Краткий культурологический комментарий нацелен на расширение страноведческой информации. Послетекстовые лексико-грамматические и речевые задания благодаря многократному повторению лексики и грамматических моделей способствуют усвоению языкового материала и информативного содержания текста. В Приложении даются переводы на китайский язык отрывков из «Слова о полку Игореве», а также поэтических произведений Пушкина и Лермонтова. Дополнительные задания содержат материалы для компаративного анализа, рассчитанные на сопоставление произведений русской и китайской литературы. Пособие может быть адресовано широкому кругу китайских студентов, магистров, стажёров филологического профиля, владеющих русским языком в объёме не ниже первого сертифицированного уровня (В1), а также всем, кто интересуется культурой России.

Кабяк Н. В.
Любимые советские фильмы на уроке РКИ : учебное пособие / Кабяк Н. В.,Андреева Л. Л. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 392 с. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Русский как иностранный. - ISBN 978-5-9765-4956-2.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Пособие включает методические разработки к десяти советским художественным фильмам, созданным на киностудин «Мосфильм». К каждому фильму предлагается система упражнений, способствующих подготовке к сдаче субтестов по аудированию, говорению и письму сертификационных экзаменов ТРКИ-2 и ТРКИ-3, а также упражнения на понимание и воспроизведение крылатых выражений из советских кинофильмов. Каждый раздел включает три вида заданий: предпросмотровые, задания во время просмотра фильма и задания после просмотра фильма, включающие ключевые диалоги и полилоги из фильма, вопросы для обсуждения, предлагаются задания, большая часть которых снабжена ключами, данными поурочно. Пособие адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком в объёме первого сертификационного уровня и выше, может быть использовано в качестве основного на занятиях по русскому языку, истории и страноведению России ХХ века, а также в качестве дополнительного курса русского языка как иностранного в вузах, на вечерних курсах русского языка, в старших классах зарубежных школ в процессе подготовки к экзаменам по русскому языку.

Абрамова М. В.
Русский язык как иностранный. Педагогика. Практикум / Абрамова М. В. - Москва : Юрайт, 2022. - 181 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/494159 (дата обращения: 05.01.2022). - ISBN 978-5-534-06779-8 : 499.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Рогачёва Е. Н.
Практическая фонетика : учебное пособие для вводно-фонетического курса / Рогачёва Е. Н.,Чудинина В. В. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 120 с. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-1854-4.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Целью пособия является освоение артикуляционной базы русского языка, развитие фонетического слуха и тем самым создание предпосылок для формирования навыков всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, аудирования, письма. Пособие рассчитано на 90 учебных часов. Для иностранных учащихся, впервые приступающих к изучению русского языка под руководством преподавателя.

авторы-составители Е. Н.
Технология обучения иностранных обучающихся научному стилю речи : учебное пособие / авторы-составители Е. Н.,Чернявская Н. Э. - Белгород : БГИИК, 2021. - 84 с. - Книга из коллекции БГИИК - Русский как иностранный.

УДК: 81.161.1`243 (075.8)

Аннотация: Учебное пособие предназначено для работы с иностранными студентами, обучающимися на подготовительных факультетах по искусствоведческой специальности. Цель пособия – познакомить студентов, начинающих изучать русский язык, с некоторыми особенностями научного стиля речи и с определенным кругом лексики, необходимой на первых занятиях по искусству. Учебное пособие состоит из 8 вводных уроков. Каждый урок включает следующие разделы: лексика, фонетика, грамматика, введение и закрепление новых лексикограмматических конструкций, работа над текстом, задания для самостоятельной работы. Издание содержит материал для чтения, письма, записи русской речи со слуха.

Абрамова Марина Владимировна.
Русский язык как иностранный. Педагогика. Практикум : Учебное пособие для вузов / Абрамова М. В. - Москва : Юрайт, 2021. - 181 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06779-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Рогачёва Е. Н.
Русский язык: синтаксис и пунктуация: второй уровень владения языком : учебное пособие / Рогачёва Е. Н.,Фролова О. А.,Лазуткина Е. А. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 136 с. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-1853-7.

УДК: 811.161.1.(0.054.6)

Аннотация: Словарно-орфографические упражнения в пособии способствуют закреплению и углублению знаний учащихся в области словарного состава языка, знакомят с лексико-грамматическими особенностями частей речи, прививают навыки правильного и уместного употребления в речи слов и их грамматических форм, развивают навыки правописания. Пособие предназначено для работы с иностранными студентами, имеющими знания и навыки владения русским языком на базовом уровне. Кроме того, оно может использоваться русскими абитуриентами для подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку.

Рогачёва Е. Н.
Русский язык: орфография, морфология: второй уровень владения языком : учебное пособие / Рогачёва Е. Н.,Фролова О. А. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 160 с. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-1852-0.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Пособие предназначено для работы с иностранными студентами, имеющими знания и навыки владения русским языком на базовом уровне. Кроме того, оно может использоваться русскими абитуриентами для подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Словарно-орфографические упражнения в пособии способствуют закреплению и углублению знаний учащихся в области словарного состава языка, знакомят с лексико-грамматическими особенностями частей речи, прививают навыки правильного и уместного употребления в речи слов и их грамматических форм, развивают навыки правописания.

Парецкая М. Э.
Современный учебник русского языка для иностранцев / Парецкая М. Э., Шестак О. В. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 472 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9765-1811-7.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Основная цель учебника — совершенствование коммуникативной компетенции учащихся во всех видах речевой деятельности в научно-учебной и социально-культурной сферах общения, а также обучение русской интонации, лексике и грамматике на основе государственных образовательных программ и стандартов. Учащимся предлагаются задания, разработанные как на базе традиционных методик преподавания русского языка как иностранного, так и с учётом современных тестовых технологий. Книга состоит из пяти тематических разделов (по три урока в каждом), системно представляющих учебный теоретический и практический материал. Учебник рассчитан на 350 учебных часов. Учебник адресован учащимся-нефилологам гуманитарного профиля 1—2 курсов, а также тем, кто не обучался в России, но владеет русским языком в объёме подготовительного факультета и готовится к поступлению в магистратуру или аспирантуру в российских вузах. Прилагается диск с аудиозаписями, видеосюжетами, фрагментами фильмов и фотографиями.

Демидова Е. Б.
Русский как иностранный: методика работы над стилистическими средствами художественного текста / Демидова Е. Б., Мартыненко Ю. Б. - Москва : МПГУ, 2020. - 92 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции МПГУ - Русский как иностранный. - ISBN 978-5-4263-0945-6.

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Учебное пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по специальности 45.03.01 «Филология», направленность «Русская филология» (для иностранных обучающихся), может быть использовано при изучении курсов «Практическая стилистика», «Русская литературная классика XIX века», в практике преподавания РКИ. Основная цель учебного пособия – помочь иностранным учащимся правильно воспринимать художественный текст, развить у них способность к пониманию изобразительно-выразительных средств русского языка и усвоению глубинной идейно-эстетической сущности художественного произведения. В учебном пособии представлен материал по художественному стилю современного русского литературного языка. Особое внимание обращается на то, как писатель, используя средства лексики и грамматики, выражает тему и идею своего произведения. Материал учебного пособия рассчитан на 24 академических часа. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования для иностранных студентов.

Абрамова Марина Владимировна.
Русский язык как иностранный. Педагогика. Практикум : Учебное пособие для вузов / Абрамова М. В. - Москва : Юрайт, 2020. - 181 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06779-8 : 389.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 811.161.1(075.8)

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Конюхова Е. С.
Я читаю Пушкина и не только… : учеб. пособие по чтению / Конюхова Е. С., Кульгавчук М. В. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 166 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение. - ISBN 978-5-9565-3999-0.

УДК: 811.161.1(0.054.6)

Аннотация: Учебное пособие включает произведения русских писателей разной степени адаптации. Серия лексико-грамматических упражнений способствует совершенствованию языковой компетенции, использование различных заданий направлено на развитие речевых навыков. Для иностранных учащихся, владеющих русским языком на базовом уровне.