| Найдено документов - 72 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '74.00я723' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Савельева О. Е.
Педагогика. Воспитательные ритуалы, речовки, аффирмации и другие упражнения : учебное пособие для спо / Савельева О. Е. - Санкт-Петербург : Лань, 2026. - 112 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-507-53608-5.
Педагогика. Воспитательные ритуалы, речовки, аффирмации и другие упражнения : учебное пособие для спо / Савельева О. Е. - Санкт-Петербург : Лань, 2026. - 112 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-507-53608-5.
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=1005306&idb=0
Авторы: Савельева О. Е.
УДК: 37.01
Ключевые слова: теоретические аспекты, ритуалы приветствия, ритуалы смены деятельности, ритуалы конфликтных ситуаций, ритуалы для укрепления коллективных связей, ритуалы прощания, мотиваторы труда, уважительное отношение, примирение конфликтов, помощь знакомому, помощь незнакомым, решение предконфликтной ситуации, видеоигры, упражнения осознанности учебно-воспитательный процесс, медитативные техники классный час урок, примеры медитаций педагогический процесс, дыхательные техники, аффирмативные техники, вербальные эмоциональные якоря педагогический процесс, невербальные эмоциональные якоря образы
Аннотация: Процесс воспитания может быть увлекательным и выходить за устоявшиеся рамки традиционных бесед, дискуссий и решений конфликтных ситуаций. Для этого в учебном пособии имеются такие педагогические инструменты, как ритуал, драматизация, мотивирующие девизы, дыхательные упражнения для преодоления негативных эмоций, ежедневные позитивные настрои и многие другие. Автор приводит подробные характеристики описываемых средств, а также данные об их влиянии на психоэмоциональное состояние и поведенческие привычки обучающихся. Основную часть книги занимают готовые примеры использования каждого из педагогических средств, распределенные по учебно-воспитательным ситуациям. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие адресовано как студентам организаций среднего профессионального образования педагогического профиля, так и преподавателям направления подготовки «Педагогическое образование», а также учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, воспитателям и всем, кто интересуется вопросами воспитания и формирования личности обучающихся.
Ссылка на полный текст документа: https://e.lanbook.com/book/510291
2. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / С. В. Рослякова, Т. Г. Пташко, Н. А. Соколова ; под научной редакцией Р. С. Димухаметова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 207 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584800 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-19099-1 : 1109.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=995426&idb=0
Авторы: Рослякова С. В., Пташко Т. Г., Соколова Н. А., Димухаметов Р. С.
УДК: 371(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Педагогическая работа, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Педагогика и психология (педагогика), Психология и педагогика (педагогика), Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Современные подходы и педагогические технологии, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Курс представляет собой комплекс материалов, необходимых для изучения дисциплины "Педагогика", которые отражают проблемы общей и социальной педагогики, педагогического процесса и его составляющих процессов обучения и воспитания, а также материалы, связанные с актуальными проблемами реализации компетентностного подхода и инноваций в образовании. Материалы курса изложены не только в текстовой форме, но и в виде схем и таблиц, что облегчит обучающимся процесс запоминания, подготовки к экзаменам и поможет в выполнении самостоятельной работы.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/584800
3. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. С. Подымова [и др.] ; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 227 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583535 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-18761-8 : 1199.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=999619&idb=0
Авторы: Подымова Л. С., Дубицкая Е. А., Борисова Н. Ю., Духова Л. И., Сластенин В. А.
УДК: 371(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Психология, Психология (включая основы социальной психологии), Основы педагогики, Основы психологии, Педагогика и психология, Основы педагогики и психологии, Педагогическая работа, Педагогическая практика, Психология вокруг нас, Введение в психологию, Введение в педагогику, Летняя педагогическая практика, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Психология с практикумом, Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Педагогика и психология (педагогика), Психология и педагогика (педагогика), Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: Авторы издания опирались на методологические и теоретические положения выдающегося российского ученого и педагога Виталия Александровича Сластёнина. Учебник знакомит с основными теоретическими и практическими аспектами процессов воспитания и обучения школьников. В нем систематизированы знания по основным разделам педагогики: введение в педагогическую профессию, общие основы педагогики, теория обучения, теория и методика воспитания. Материал учебника направлен на включение студента в каждую из трех форм познавательной активности учение, практику и проектную деятельность. После каждой главы приведены вопросы и задания для самостоятельной работы, а также рекомендуемая литература.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/583535
4. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / П. И. Пидкасистый [и др.] ; под редакцией П. И. Пидкасистого. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 408 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583968 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-00932-3 : 1979.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=999918&idb=0
Авторы: Пидкасистый П. И., Вульфов Б. З., Ермоленко Л. В., Иванов В. Д., Меняев А. Ф., Мижериков В. А., Юзефавичус Т. А.
УДК: 371.4(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Теоретические основы дошкольного образования, Основы общей и дошкольной педагогики, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Педагогика и психология (педагогика), Психология и педагогика (педагогика), Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Учебник создан коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и др. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. В новом издании авторы постарались учесть основные изменения, которые произошли в жизни общества и в системе образования; достижения педагогической науки и практики в области подготовки специалистов. Каждая глава включает необходимый информационный материал, вопросы для самопроверки, список основной и дополнительной литературы. В конце книги приведены материалы (ситуации) для размышлений и совместных обсуждений на семинарах, практических занятиях.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/583968
5. Книга
Специальная педагогика : учебник для спо / Л. В. Мардахаев [и др.] ; под редакцией Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. - Москва : Юрайт, 2026. - 376 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585456 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-21446-8 : 1839.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=999898&idb=0
Авторы: Мардахаев Л. В., Чемоданова Д. И., Кузнецова Л. В., Соловьева Л. В., Орлова Е. А.
УДК: 37(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Основы специальной педагогики и психологии, Специальная педагогика, Специальная психология, Основы специальной педагогики и специальной психологии, Специальная педагогика и психология, Основы специальной психологии, Специальная психология и педагогика, Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Основы специальной психологии и педагогики, Основы специальной педагогики, Основы специальной психологии и специальной педагогики, Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями, Тьюторское сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью, Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Аннотация: Логика изложенного материала определена целями и задачами подготовки специальных педагогов и отражена в отобранном авторами материале из многообразия педагогических исследований и учебников по специальной и социальной педагогике. Основная цель материала — помочь студентам пополнить теоретические и практические знания по курсу «Специальная педагогика».
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/585456
6. Книга
Ле-ван Татьяна Николаевна (Московский городской педагогический университет).
Здоровье ребенка в современной информационной среде : Учебно-методическая литература / Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 224 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021213-5. - ISBN 978-5-16-108889-0 (электр. издание).
Здоровье ребенка в современной информационной среде : Учебно-методическая литература / Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 224 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021213-5. - ISBN 978-5-16-108889-0 (электр. издание).
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=969397&idb=0
Авторы: Ле-ван Т.Н.
УДК: 371(075.32)
Основная рубрика: Педагогика. Образование - Общая педагогика
Аннотация: Книга освещает проблему здоровья и безопасности современных детей и подростков при взаимодействии с источниками массовой информации (телевидением журналами интернет-ресурсами компьютерными играми и т.д.) и будет полезна как специалистам (педагогам психологам социологам) так и родителям которые стремятся помочь дошкольникам и школьникам остаться здоровыми и независимыми от нежелательных влияний цифрового мира и медиапространства. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и вузов по дисциплинам профессионального цикла (педагогика методика обучения и воспитания методика познавательного и социально-личностного развития дошкольника методика преподавания интегрированного курса «Окружающий мир» в начальной школе технологии социализации обучающихся и др.) для прохождения педагогической практики.
Ссылка на полный текст документа: https://znanium.ru/catalog/document?id=466847
7. Книга
Крившенко Лина Поликарповна.
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 400 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583733 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-09042-0 : 1949.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 400 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583733 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-09042-0 : 1949.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=998552&idb=0
Авторы: Крившенко Л. П., Юркина Л. В.
УДК: 37(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Ритмика, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Педагогика и психология (педагогика), Психология и педагогика (педагогика), Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Курс охватывает основные темы курса педагогики, позволяя получить ключевые сведения и необходимые умения представителям самых разных профессиональных сфер, заинтересованным в продуктивном, комфортном общении. Здесь рассматривается самый широкий круг вопросов от исторических аспектов зарождения и развития образовательных традиций в древнейших государствах до управления образованием в свете идей создания единого европейского образовательного пространства.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/583733
8. Книга
Щуркова Надежда Егоровна.
Педагогика: игровые методики в классном руководстве : учебник для спо / Н. Е. Щуркова. - 5-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 167 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-10887-3 : 939.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Педагогика: игровые методики в классном руководстве : учебник для спо / Н. Е. Щуркова. - 5-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 167 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-10887-3 : 939.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=964558&idb=0
Авторы: Щуркова Н. Е.
УДК: 37.01(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Введение в педагогику, Классное руководство, Организация и методика игровой деятельности, Основы классного руководства, Теория и практика организации игровой деятельности, Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей, Воспитательная деятельность, включая классное руководство, в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Настоящее практическое пособие включает в себя игровые методики, которые широко практикуются в школе. Они помогают обучить ребенка жизненно важным умениям, приобщить его к миру культуры, ознакомить с широким спектром видов человеческой деятельности. Игровая методика делает работу педагога увлекательной и интересной, помогает педагогам достичь результатов в воспитании через игру.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/566173
9. Книга
Шайденко Надежда Анатольевна (Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого).
Введение в педагогическую деятельность : Учебное пособие / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 228 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016834-0. - ISBN 978-5-16-109416-7 (электр. издание).
Введение в педагогическую деятельность : Учебное пособие / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 228 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016834-0. - ISBN 978-5-16-109416-7 (электр. издание).
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=934589&idb=0
Авторы: Шайденко Н.А., Кипурова С.Н.
УДК: 37.01(075.32)
Основная рубрика: Педагогика. Образование - Общая педагогика
Аннотация: Учебное пособие посвящено первому этапу профессионального роста будущего учителя. Определены предназначение профессии педагога в обществе и соответствующие ему требования к личности профессионала. Выявлена специфика труда педагога в разные исторические периоды. Особое внимание уделено государственной политике в сфере образования в современной России. Дается ретроспективный анализ развития педагогического образования в России а также описан зарубежный опыт подготовки педагогических кадров. Для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования преподавателей и учителей.
Ссылка на полный текст документа: https://znanium.ru/catalog/document?id=458226
10. Книга
Самохвалова С. Ю.
Основы педагогики. Главные вопросы : учебное пособие для спо / Самохвалова С. Ю. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 352 с. - Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-507-53279-7.
Основы педагогики. Главные вопросы : учебное пособие для спо / Самохвалова С. Ю. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 352 с. - Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-507-53279-7.
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=978404&idb=0
Авторы: Самохвалова С. Ю.
УДК: 37.013
Ключевые слова: учитель, учитель-методист, учитель-просветитель, педагог, педагогика, понятийный аппарат педагогики, законы педагогики, педагогическая этика, педагогическая мысль, образование, история образования, педагогическая риторика, дидактика, педагогический процесс, педагогические концепции, педагогические системы, педагогические технологии, этнопедагогика, народная педагогика, педагогики саморазвития, семейная педагогика, система образования в РФ
Аннотация: Учебное пособие отражает наиболее актуальные вопросы всех разделов педагогической теории и практики. Логика построения курса, его содержание и система практико-ориентированных заданий нацелены на развитие ключевых педагогических компетенций и обретение студентами-педагогами опыта разработки и проведения учебно-воспитательного занятия в образовательной организации любого уровня. Индивидуализация и персонализация обучения достигается посредством подбора такой комбинации глав-модулей, которая отвечает уровню знаний и потребностям конкретных обучающихся. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено как для преподавателей, так и студентов профессиональных образовательных организаций педагогических направлений подготовки, а также для системы дополнительного профессионального образования в области педагогики.
Ссылка на полный текст документа: https://e.lanbook.com/book/503405
11. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / С. В. Рослякова, Т. Г. Пташко, Н. А. Соколова ; под научной редакцией Р. С. Димухаметова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 207 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-19099-1. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=922276&idb=0
Авторы: Рослякова С. В., Пташко Т. Г., Соколова Н. А., Димухаметов Р. С.
УДК: 371(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Курс представляет собой комплекс материалов, необходимых для изучения дисциплины "Педагогика", которые отражают проблемы общей и социальной педагогики, педагогического процесса и его составляющих процессов обучения и воспитания, а также материалы, связанные с актуальными проблемами реализации компетентностного подхода и инноваций в образовании. Материалы курса изложены не только в текстовой форме, но и в виде схем и таблиц, что облегчит обучающимся процесс запоминания, подготовки к экзаменам и поможет в выполнении самостоятельной работы.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/562217
12. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. С. Подымова [и др.] ; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 227 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-18761-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=925456&idb=0
Авторы: Подымова Л. С., Дубицкая Е. А., Борисова Н. Ю., Духова Л. И., Сластенин В. А.
УДК: 371(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Педагогика и психология, Основы педагогики и психологии, Педагогическая работа, Педагогическая практика, Введение в педагогику, Летняя педагогическая практика, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Авторы издания опирались на методологические и теоретические положения выдающегося российского ученого и педагога Виталия Александровича Сластёнина. Учебник знакомит с основными теоретическими и практическими аспектами процессов воспитания и обучения школьников. В нем систематизированы знания по основным разделам педагогики: введение в педагогическую профессию, общие основы педагогики, теория обучения, теория и методика воспитания. Материал учебника направлен на включение студента в каждую из трех форм познавательной активности учение, практику и проектную деятельность. После каждой главы приведены вопросы и задания для самостоятельной работы, а также рекомендуемая литература.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/560689
13. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / П. И. Пидкасистый [и др.] ; под редакцией П. И. Пидкасистого. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 408 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-00932-3. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=920539&idb=0
Авторы: Пидкасистый П. И., Вульфов Б. З., Ермоленко Л. В., Иванов В. Д., Меняев А. Ф., Мижериков В. А., Юзефавичус Т. А.
УДК: 371.4(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Теоретические основы дошкольного образования, Основы общей и дошкольной педагогики, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Учебник создан коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и др. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. В новом издании авторы постарались учесть основные изменения, которые произошли в жизни общества и в системе образования; достижения педагогической науки и практики в области подготовки специалистов. Каждая глава включает необходимый информационный материал, вопросы для самопроверки, список основной и дополнительной литературы. В конце книги приведены материалы (ситуации) для размышлений и совместных обсуждений на семинарах, практических занятиях.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/561206
14. Книга
Специальная педагогика : учебник для спо / Л. В. Мардахаев [и др.] ; под редакцией Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. - Москва : Юрайт, 2025. - 376 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-21446-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=923799&idb=0
Авторы: Мардахаев Л. В., Чемоданова Д. И., Кузнецова Л. В., Соловьева Л. В., Орлова Е. А.
УДК: 37(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Основы специальной педагогики и психологии, Специальная педагогика, Специальная психология, Основы специальной педагогики и специальной психологии, Специальная педагогика и психология, Основы специальной психологии, Специальная психология и педагогика, Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Основы специальной психологии и педагогики, Основы специальной педагогики, Основы специальной психологии и специальной педагогики, Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями, Тьюторское сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью, Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Аннотация: Логика изложенного материала определена целями и задачами подготовки специальных педагогов и отражена в отобранном авторами материале из многообразия педагогических исследований и учебников по специальной и социальной педагогике. Основная цель материала — помочь студентам пополнить теоретические и практические знания по курсу «Специальная педагогика».
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/571446
15. Книга
Крившенко Лина Поликарповна.
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 400 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-09042-0. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 400 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-09042-0. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=920055&idb=0
Авторы: Крившенко Л. П., Юркина Л. В.
УДК: 37(075.32)
Ключевые слова: Педагогика и образование. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Ритмика, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Курс охватывает основные темы курса педагогики, позволяя получить ключевые сведения и необходимые умения представителям самых разных профессиональных сфер, заинтересованным в продуктивном, комфортном общении. Здесь рассматривается самый широкий круг вопросов от исторических аспектов зарождения и развития образовательных традиций в древнейших государствах до управления образованием в свете идей создания единого европейского образовательного пространства.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/560919
16. Книга
Кожевникова Н. В.
Педагогическая и спортивная этика : учебное пособие для спо / Кожевникова Н. В.,Белогородцева Э. И.,Волыхина Н. А.; Кожевникова Н. В., Волыхина Н. А. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 224 с. - Книга из коллекции Лань - Физкультура и Спорт. - ISBN 978-5-507-53458-6.
Педагогическая и спортивная этика : учебное пособие для спо / Кожевникова Н. В.,Белогородцева Э. И.,Волыхина Н. А.; Кожевникова Н. В., Волыхина Н. А. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 224 с. - Книга из коллекции Лань - Физкультура и Спорт. - ISBN 978-5-507-53458-6.
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=975361&idb=0
Авторы: Кожевникова Н. В., Белогородцева Э. И., Волыхина Н. А.
УДК: 37.013.2
Ключевые слова: физкультура, спорт, этика, профессиональная этика, педагогика, физическая культура, педагогическая этика, спортивная этика
Аннотация: Учебное пособие раскрывает роль и значение этической подготовки студентов спортивных техникумов и колледжей, которые будут решать этические проблемы обучения и воспитания занимающихся в своей физкультурно-спортивной деятельности. Данная работа носит универсальный характер: его можно использовать как в теоретическом плане, так и в практической подготовке по этическим проблемам студентов спортивных техникумов и колледжей к профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта. Практические задания к каждому разделу направлены на формирование умений у студентов аргументировать свои суждения, используя цепочку: чувства — нравственность — духовность. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам очной формы обучения спортивных техникумов и колледжей профессионального образования по направлению подготовки «Физическая культура и спорт». Материалы данного пособия могут быть полезны для преподавателей, мастеров производственного обучения дополнительного профессионального образования, а также учащимся спортивных училищ олимпийского резерва, интересующихся вопросами собственного этического образования.
Ссылка на полный текст документа: https://e.lanbook.com/book/487361
17. Книга
Щуркова Надежда Егоровна.
Педагогика: игровые методики в классном руководстве : учебное пособие для спо / Н. Е. Щуркова. - 5-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 167 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542440 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-10887-3 : 819.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Педагогика: игровые методики в классном руководстве : учебное пособие для спо / Н. Е. Щуркова. - 5-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 167 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/542440 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-10887-3 : 819.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=905568&idb=0
Авторы: Щуркова Н. Е.
УДК: 37.01(075.32)
Ключевые слова: Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Введение в педагогику, Классное руководство, Организация и методика игровой деятельности, Основы классного руководства, Теория и практика организации игровой деятельности, Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей, Воспитательная деятельность, включая классное руководство, в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Настоящее практическое пособие включает в себя игровые методики, которые широко практикуются в школе. Они помогают обучить ребенка жизненно важным умениям, приобщить его к миру культуры, ознакомить с широким спектром видов человеческой деятельности. Игровая методика делает работу педагога увлекательной и интересной, помогает педагогам достичь результатов в воспитании через игру.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/542440
18. Книга
Шайденко Надежда Анатольевна (Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого).
Введение в педагогическую деятельность : Учебное пособие / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 228 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016834-0. - ISBN 978-5-16-109416-7 (электр. издание).
Введение в педагогическую деятельность : Учебное пособие / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 228 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016834-0. - ISBN 978-5-16-109416-7 (электр. издание).
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=916594&idb=0
Авторы: Шайденко Н.А., Кипурова С.Н.
УДК: 37.01(075.32)
Основная рубрика: Педагогика. Образование - Общая педагогика
Аннотация: Учебное пособие посвящено первому этапу профессионального роста будущего учителя. Определены предназначение профессии педагога в обществе и соответствующие ему требования к личности профессионала. Выявлена специфика труда педагога в разные исторические периоды. Особое внимание уделено государственной политике в сфере образования в современной России. Дается ретроспективный анализ развития педагогического образования в России а также описан зарубежный опыт подготовки педагогических кадров. Для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования преподавателей и учителей.
Ссылка на полный текст документа: https://znanium.ru/catalog/document?id=447381
19. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / С. В. Рослякова, Т. Г. Пташко, Н. А. Соколова ; под научной редакцией Р. С. Димухаметова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 207 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/555942 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-19099-1 : 959.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=904843&idb=0
Авторы: Рослякова С. В., Пташко Т. Г., Соколова Н. А., Димухаметов Р. С.
УДК: 371(075.32)
Ключевые слова: Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Введение в педагогику, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность, Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся, Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Курс представляет собой комплекс материалов, необходимых для изучения дисциплины "Педагогика", которые отражают проблемы общей и социальной педагогики, педагогического процесса и его составляющих процессов обучения и воспитания, а также материалы, связанные с актуальными проблемами реализации компетентностного подхода и инноваций в образовании. Материалы курса изложены не только в текстовой форме, но и в виде схем и таблиц, что облегчит обучающимся процесс запоминания, подготовки к экзаменам и поможет в выполнении самостоятельной работы.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/555942
20. Книга
Педагогика : учебник и практикум для спо / Л. С. Подымова [и др.] ; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 227 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/545515 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-18761-8 : 1039.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".
Постоянная ссылка на документ: https://e-lib.unn.ru/MegaPro/UserEntry?Action=FindDocs&ids=906205&idb=0
Авторы: Подымова Л. С., Дубицкая Е. А., Борисова Н. Ю., Духова Л. И., Сластенин В. А.
УДК: 371(075.32)
Ключевые слова: Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, Общие основы педагогики, Педагогика, Основы педагогики, Педагогика и психология, Основы педагогики и психологии, Педагогическая работа, Педагогическая практика, Введение в педагогику, Летняя педагогическая практика, Общая педагогика с практикумом, Педагогика с практикумом, Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, Общая педагогика, Педагогика: общие основы педагогики, Педагогика. Общие вопросы, Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Авторы издания опирались на методологические и теоретические положения выдающегося российского ученого и педагога Виталия Александровича Сластёнина. Учебник знакомит с основными теоретическими и практическими аспектами процессов воспитания и обучения школьников. В нем систематизированы знания по основным разделам педагогики: введение в педагогическую профессию, общие основы педагогики, теория обучения, теория и методика воспитания. Материал учебника направлен на включение студента в каждую из трех форм познавательной активности учение, практику и проектную деятельность. После каждой главы приведены вопросы и задания для самостоятельной работы, а также рекомендуемая литература.
Ссылка на полный текст документа: https://urait.ru/bcode/545515