Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Психолого-педагогическая экспертиза игрушки : учебное пособие для вузов / А. И. Савенков [и др.] ; под общей редакцией А. И. Савенкова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 101 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-17616-2. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373(075.8)

Аннотация: В курсе представлена методика психолого-педагогической экспертизы игрушки как средства когнитивно-личностного развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, работников системы образования (воспитателей, учителей, педагогов-психологов, руководителей), а также родителей.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : учебник и практикум для вузов / Л. В. Коломийченко [и др.] ; под общей редакцией Л. В. Коломийченко. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 212 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-16369-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Грунина Светлана Олеговна (Марийский государственный университет).
Экотерапия как средство коррекции страхов детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : Учебно-методическая литература / Марийский государственный университет. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 64 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-00091-818-0. - ISBN 978-5-16-112689-9 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-020156-6 (ISBN соиздателя).

УДК: 376(075.8)

Аннотация: Содержание учебно-методического пособия соответствует разделу курса «Теория и методика экологического образования детей» посвященному оздоровительным коррекционным и развивающим возможностям природы. Дана характеристика системы экотерапевтических средств разработанная на основе анализа современных исследований в области экопсихологии и коррекционной педагогики. Показаны возможности применения экотерапевтических средств в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Для студентов обучающихся по специальностям 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования») 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»).

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : учебник и практикум для вузов / Л. В. Коломийченко [и др.] ; под общей редакцией Л. В. Коломийченко. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 212 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/539714 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-16369-8 : 979.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : учебник и практикум / Л. В. Коломийченко [и др.] ; под общей редакцией Л. В. Коломийченко. - 2-е изд. ; пер. и доп. - Москва : Юрайт, 2023. - 212 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-16369-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : учебник и практикум / Л. В. Коломийченко [и др.] ; под общей редакцией Л. В. Коломийченко. - 2-е изд. ; пер. и доп. - Москва : Юрайт, 2023. - 210 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06323-3. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Основы методик дошкольного образования : Учебное пособие / Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2023. - 390 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018949-9. - ISBN 978-5-16-104279-3.

УДК: 373.2.02(075.8)

Аннотация: Раскрыты научные и методические аспекты теории и практики дошкольного образования. Структура учебного пособия и характер изложения материала позволяют студенту самостоятельно включаться в процесс педагогического самообразования помогают преподавателю организовать обучение студентов.

Психолого-педагогическая экспертиза игрушки / под общ. ред. Савенкова А.И. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 110 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/495749 (дата обращения: 05.01.2022). - ISBN 978-5-534-11431-7 : 299.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373(075.8)

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методика психолого-педагогической экспертизы игрушки как средства когнитивно-личностного развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, работников системы образования (воспитателей, учителей, педагогов-психологов, руководителей), а также родителей.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования / под общ. ред. Коломийченко Л.В. - 2-е изд. ; пер. и доп. - Москва : Юрайт, 2022. - 210 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/492985 (дата обращения: 05.01.2022). - ISBN 978-5-534-06323-3 : 709.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Анцыпирович Ольга Николаевна.
Основы методик дошкольного образования : Учебное пособие / Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2022. - 390 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-011747-8. - ISBN 978-5-16-104279-3.

УДК: 373.2.02(075.8)

Аннотация: Раскрыты научные и методические аспекты теории и практики дошкольного образования. Структура учебного пособия и характер изложения материала позволяют студенту самостоятельно включаться в процесс педагогического самообразования, помогают преподавателю организовать обучение студентов.

Психолого-педагогическая экспертиза игрушки : Учебное пособие для вузов / под общ. ред. Савенкова А.И. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2021. - 110 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-11431-7. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373(075.8)

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методика психолого-педагогической экспертизы игрушки как средства когнитивно-личностного развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, работников системы образования (воспитателей, учителей, педагогов-психологов, руководителей), а также родителей.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : Учебник и практикум для вузов / под общ. ред. Коломийченко Л.В. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2021. - 210 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06323-3. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Психолого-педагогическая экспертиза игрушки : Учебное пособие для вузов / под общ. ред. Савенкова А.И. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2020. - 110 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-11431-7 : 229.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373(075.8)

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методика психолого-педагогической экспертизы игрушки как средства когнитивно-личностного развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, работников системы образования (воспитателей, учителей, педагогов-психологов, руководителей), а также родителей.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : Учебник и практикум для вузов / под общ. ред. Коломийченко Л.В. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2020. - 210 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06323-3 : 539.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Психолого-педагогическая экспертиза игрушки : Учебное пособие для академического бакалавриата / под общ. ред. Савенкова А.И. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2019. - 110 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-11431-7 : 229.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373(075.8)

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена методика психолого-педагогической экспертизы игрушки как средства когнитивно-личностного развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, работников системы образования (воспитателей, учителей, педагогов-психологов, руководителей), а также родителей.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : Учебник и практикум для академического бакалавриата / под общ. ред. Коломийченко Л.В. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2019. - 210 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06323-3 : 539.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования : Учебник и практикум для академического бакалавриата / под общ. ред. Коломийченко Л.В. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2018. - 210 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06323-3 : 539.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.