Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Урунтаева Галина Анатольевна (Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования).
Детская психология : Учебник / Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования. - 11. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 372 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015972-0. - ISBN 978-5-16-108356-7 (электр. издание).

УДК: 159.922.7(075.32)

Аннотация: В учебнике рассматриваются закономерности и факторы психического развития дается характеристика этапов развития в дошкольном возрасте от рождения до поступления в школу в том числе прослеживается становление познавательной личностной сфер освоение детьми различных видов деятельности. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования педагогических и психологических профилей. Может быть полезен преподавателям педагогам психологам практическим работникам дошкольных образовательных организаций а также родителям и всем кто интересуется вопросами психического развития в дошкольном детстве.

Анатомия и физиология человека : Учебник / Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И.П.Павлова; Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова; Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 424 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018329-9. - ISBN 978-5-16-111345-5 (электр. издание).

УДК: 611+612(075.32)

Аннотация: В учебнике дана характеристика основных понятий анатомии и физиологии а также описаны принципы нейрогуморальной регуляции базисных физиологических процессов. Представлены основы морфофункциональной организации центрального и периферического отделов нервной системы описаны висцеральные системы включающие органы дыхания кровообращения пищеварения мочеобразования и мочевыведения репродукции и др. а также рассмотрены этапы индивидуального развития человека рассмотрено морфофункцио нальное значение крови лимфы и межклеточной жидкости как компонентов внутренней среды организма. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Написан в соответствии с программой учебной дисциплины «Анатомия и физиология человека» по специальности 33.02.01 «Фармация» и относится к учебно-методическим изданиям цикла общепрофессиональных дисциплин для студентов фармацевтических колледжей.

Ткачева Виктория Валентиновна (Московский педагогический государственный университет).
Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития : Учебное пособие / Московский педагогический государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 198 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016409-0. - ISBN 978-5-16-109118-0 (электр. издание).

УДК: 376(075.32)

Аннотация: В учебном пособии раскрыты теоретико-методологические нормативно-правовые и социально-гуманистические основы системы работы по профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями развития история становления представлений о профориентации в отечественной и зарубежной науке и практике. Представлены психолого-педагогические особенности обучающихся со сложными нарушениями и условия обеспечивающие успешное овладение доступной профессией навыками труда. Дано описание процедуры профориентационной диагностики направленной на изучение возможностей ребенка со сложными нарушениями к овладению профессией. Дана оценка уровня сформированности трудовых допрофессиональных и профессиональных знаний и навыков. Определены возможные степени овладения различными видами труда профессиональной деятельностью и варианты трудоустройства лиц со сложными нарушениями развития. Впервые представлены вариативные модели системы работы по профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями и содержание психолого-педагогического сопровождения их семей в процессе профориентации. Для учащихся учреждений среднего профессионального образования студентов бакалавриата магистратуры вузов аспирантов обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» «Психолого-педагогическое образование» «Специальное (дефектологическое) образование» а также специалистов работающих в системе как общего так и специального образования в учреждениях среднего профессионального и высшего образования.

Стребелева Елена Антоновна (Институт коррекционной педагогики).
Психолого-педагогическая поддержка семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья : Учебник / Институт коррекционной педагогики. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 178 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015921-8. - ISBN 978-5-16-109089-3 (электр. издание).

УДК: 376.3(075.32)

Аннотация: В учебнике представлены современные теоретические взгляды практические методы изучения родительско-детских отношений организационные формы и содержание поддержки семьи воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в разных условиях (в медицинских и образовательных организациях). Для студентов средних профессиональных учебных заведений обучающихся по УГС 44.02.00 «Образование и педагогические науки». Также может быть использован практическими работниками медицинских и дошкольных образовательных организаций.

Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья : Практическое пособие / Институт коррекционной педагогики. - 4. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 148 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015808-2. - ISBN 978-5-16-108892-0 (электр. издание).

УДК: 376(075.32)

Аннотация: В пособии представлена система игр и игровых заданий которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития. Систематическое применение этих игровых заданий будет способствовать формированию у детей положительного взаимодействия со взрослыми и сверстниками возрастных психологических достижений в развитии становлению важных личностных качеств и социализации в целом. Для студентов учреждений среднего профессионального образования направлений подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Может быть полезно студентам вузов педагогам родителям.

Семенова Татьяна Анатольевна (Московский педагогический государственный университет).
Оздоровительные технологии физического воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в образовательных организациях : Учебник / Московский педагогический государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 448 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-013979-1. - ISBN 978-5-16-106779-6 (электр. издание).

УДК: 373+796(075.32)

Аннотация: В учебнике представлена методика физического воспитания детей в дошкольных образовательных организациях опирающаяся на классические основы заложенные П.Ф. Лесгафтом и учитывающая новейшие достижения теории и практики дошкольного образования. Особенности физической культуры дошкольников раскрыты в аспекте целенаправленного формирования личности ребенка-дошкольника в единстве его духовного и физического компонентов. Система физических упражнений для детей дошкольного возраста направлена на формирование гармонично развитой и социально активной личности. Книга адресована студентам учреждений среднего профессионального образования студентам вузов обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» а также может быть полезна педагогам дошкольных образовательных организаций слушателям курсов повышения квалификации.

Педагогика : Учебник / Оренбургский государственный педагогический университет; Московский педагогический государственный университет; Оренбургский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 421 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016836-4. - ISBN 978-5-16-109449-5 (электр. издание).

УДК: 371(075.32)

Аннотация: Целью учебника является повышение уровня и качества научно-методической подготовки специалистов среднего звена педагогов-практиков внедрение современных технологий образования. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования профессионально-педагогических организаций и системы повышения квалификации работников образования преподавателей педагогических дисциплин.

Приступа Елена Николаевна (Институт развития, здоровья и адаптации ребенка).
Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья : Учебное пособие / Институт развития, здоровья и адаптации ребенка. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 159 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016386-4. - ISBN 978-5-16-108687-2 (электр. издание).

УДК: 364.262(075.32)

Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические и прикладные основания социальной работы как профессии. Рассматриваются общие основы социальной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Предназначено студентам учреждений среднего профессионального образования а также студентам высших учебных заведений обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа».

Плаксина Любовь Ивановна (Московский педагогический государственный университет).
Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения : Учебно-методическая литература / Московский педагогический государственный университет; Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 192 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017120-3. - ISBN 978-5-16-109677-2 (электр. издание).

УДК: [376.352+373.2](075.32)

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретико-методологические вопросы инклюзивного обучения детей с нарушениями зрения. Дана клинико-психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Показаны особенности организации предметно-пространственной среды коррекционная направленность общеобразовательных занятий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования обучающихся по направлениям подготовки «Дошкольное образование» «Преподавание в начальных классах» «Педагогика дополнительного образования» «Специальное дошкольное образование» «Коррекционная педагогика в начальном образовании» для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в области специального и инклюзивного образования.

Никольская Ирина Александровна (Национальный исследовательский Томский политехнический университет).
Информационно-коммуникационные технологии в специальном образовании : Учебник / Национальный исследовательский Томский политехнический университет. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 232 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016425-0. - ISBN 978-5-16-109119-7 (электр. издание).

УДК: 376(075.32)

Аннотация: В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального обучения: эксплицируются возможности применения мультимедийных технологий в обучающих и коррекционных целях формулируются требования и рекомендации к электронным учебникам для лиц с нарушениями психофизического развития рассматривается комплекс актуальных проблем связанных с дистанционной формой обучения. Для дополнительного рассмотрения приводятся сведения по истории и развитию информационных технологий необходимые современному пользователю ИТ. Для студентов средних профессиональных и высших учебных заведений обучающихся на дефектологических факультетах.

Молоканова Надежда Петровна (Среднерусский гуманитарно-технологический институт).
Курсовое и дипломное проектирование : Учебное пособие / Среднерусский гуманитарно-технологический институт. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 88 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021142-8. - ISBN 978-5-16-101466-0 (электр. издание).

УДК: 001(075.32)

Аннотация: В учебном пособии изложены основные требования к разработке курсового и дипломного проектирования правила составления пояснительной записки и выполнения графической части. Представлены положения действующих стандартов по составлению текстовых документов чертежей и схем. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей средних профессиональных учебных заведений. Оно может быть полезно студентам и преподавателям смежных специальностей а также студентам высших учебных заведений.

Матвеева Марина Викторовна (Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина).
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях : Учебно-методическая литература / Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 176 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021115-2. - ISBN 978-5-16-108850-0 (электр. издание).

УДК: 376(075.32)

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические основы специальной педагогики нацеленные на подготовку будущих учителей к работе с детьми имеющими отклонения в развитии и поведении к более эффективному их обучению воспитанию развитию социализации в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школ. Для студентов учреждений среднего профессионального образования обучающихся по специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Может быть полезно студентам вузов практическим работникам и родителям.

Мандель Борис Рувимович (Сибирский университет потребительской кооперации).
Возрастная психология : Учебное пособие / Сибирский университет потребительской кооперации. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 338 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018895-9. - ISBN 978-5-16-111747-7 (электр. издание).

УДК: 159.922.6(075.32)

Аннотация: В учебном пособии раскрыты предпосылки условия и движущие силы психического развития человека с момента рождения до глубокой старости описаны динамика развития отдельных психических процессов (познавательных волевых эмоциональных) и свойств формирования качеств личности возрастных и индивидуальных особенностей деятельности и общения. Для студентов средних профессиональных учебных заведений а также для всех интересующихся возрастной психологией и психологией развития как составной частью общей психологии.

Лычев Валерий Германович (Алтайский государственный медицинский университет).
Тактика медицинской сестры при неотложных заболеваниях и состояниях : Учебное пособие / Алтайский государственный медицинский университет; Барнаульский базовый медицинский колледж. - 3. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 318 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-014327-9. - ISBN 978-5-16-107926-3 (электр. издание).

УДК: 614.8(075.32)

Аннотация: В пособии представлены современные технологии оказания неотложной помощи медицинской сестрой/медицинским братом при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях в терапии хирургии неврологии оториноларингологии офтальмологии урологии гинекологии эндокринологии острых аллергозах при воздействии факторов внешней среды. Изложены современные подходы к проведению базовой сердечно-легочной реанимации алгоритмы оказания доврачебной помощи и выполнения врачебных назначений. Приведены тестовые задания проблемно-ситуационные задачи с эталонами решений список лекарственных препаратов перечень необходимого оборудования и оснащения при оказании неотложной помощи. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по направлению подготовки 34.02.01 «Сестринское дело». Предназначено для студентов медсестринских отделений медицинских колледжей. Может быть использовано в работе фельдшерами «скорой помощи» заведующими фельдшерско-акушерскими пунктами здравпунктами и практикующими медицинскими сестрами/медицинскими братьями.

Купцова Оксана Геннадьевна (Марийский государственный университет).
Основы латинского языка с медицинской терминологией : Учебное пособие / Марийский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 281 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015823-5. - ISBN 978-5-16-108199-0 (электр. издание).

УДК: [811.124+61](075.32)

Аннотация: Учебное пособие по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» содержит лексико-грамматические упражнения контрольно-измерительные упражнения глоссарий и приложения направленные на выработку грамматических лексических и терминологических знаний и умений на овладение основными словообразовательными моделями химической фармацевтической и клинической терминологии в объеме необходимом для дальнейшей учебной деятельности. Материалы пособия подходят как для аудиторной работы под руководством преподавателя так и для самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов первого курса на базе среднего общего образования и студентов второго курса на базе основного общего образования средних медицинских профессиональных образовательных организаций обучающихся по специальностям «Сестринское дело» «Лечебное дело» «Акушерское дело» «Лабораторная диагностика». Может быть также использовано для организации и проведения занятий в кружках или на элективных курсах для обучающихся 10-го и 11-го классов медицинского и биолого-химического профиля в школах лицеях гимназиях.

Кудряшева Людмила Александровна (Новосибирский государственный педагогический университет).
Педагогика и психология : Учебное пособие / Новосибирский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 160 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-021183-1. - ISBN 978-5-16-109724-3 (электр. издание).

УДК: [37+159.9](075.32)

Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с содержанием государственного экзамена по направлению «Педагогика и психология» в учреждениях высшего и среднего профессионального образования. Здесь можно найти ответы на основные экзаменационные вопросы. Снабжено именным алфавитным указателем и списком литературы использованной при подготовке ответов. Поможет быстро и качественно подготовиться к государственному экзамену студентам педагогических и психологических специальностей а также будет полезно всем студентам учреждений высшего и среднего профессионального образования изучающим дисциплины «Педагогика» и «Психология».

Крысько Владимир Гаврилович (Государственный университет управления).
Общая психология в схемах и комментариях : Учебное пособие / Государственный университет управления. - 8. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 196 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015329-2. - ISBN 978-5-16-109018-3 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.32)

Аннотация: В учебном пособии в обобщенном систематизированном и упрощенном виде представлены основные сведения о психологических явлениях и процессах и их проявлениях в жизни и деятельности людей. Подготовлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначено для учреждений реализующих основную программу среднего профессионального образования по гуманитарным специальностям.

Методика физического воспитания и развития ребенка : Учебное пособие. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 312 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-013969-2. - ISBN 978-5-16-106740-6 (электр. издание).

УДК: 373(075.32)

Аннотация: В пособии представлены наиболее важные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста: раскрыты особенности физического воспитания дошкольников принципы и методы обучения их движениям дана характеристика упражнений рекомендованных для развития тех или иных физических способностей описана организация физкультурно-оздоровительной работы. Для студентов учреждений среднего профессионального образования студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям подготовки. Может быть полезно как специалистам так и всем кто интересуется проблемами физической культуры.

Лечебная физическая культура при травмах : Учебное пособие / Ивановский государственный университет; Ивановский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 140 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016938-5. - ISBN 978-5-16-109513-3 (электр. издание).

УДК: 615.825(075.32)

Аннотация: В учебном пособии представлены содержание основных разделов курса а также учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования обучающихся по специальностям 49.02.01 «Физическая культура» 49.02.02 «Адаптивная физическая культура» изучающих дисциплину «Лечебная физическая культура».

Лечебная физическая культура при терапевтических заболеваниях : Учебное пособие / Ивановский государственный университет; Ивановский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 158 с. - (Среднее профессиональное образование). - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016985-9. - ISBN 978-5-16-109561-4 (электр. издание).

УДК: 615.825(075.32)

Аннотация: В учебном пособии представлены содержание основных разделов курса а также учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов. Предназначено для студентов обучающихся по специальностям 49.02.01 «Физическая культура» 49.02.02 «Адаптивная физическая культура» изучающих дисциплину «Лечебная физическая культура».