Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Блинов Владимир Игоревич.
Методика преподавания в высшей школе : учебник и практикум (отсутствует) / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - Москва : Юрайт, 2026. - 279 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/582956 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-21750-6 : 1429.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 378

Аннотация: Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о процессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания.

Яковлев Е.В.
Педагогическая перспектива №4 2025 : Периодическое издание / под ред. Е.В. Яковлев. - Краснодар : ИРО, 2025. - 105 с. - Режим доступа: book.ru. - ISSN 2782-2559.

УДК: 37.078

Аннотация: «Педагогическая перспектива» – рецензируемое сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.Миссия – представление и распространение результатов современных педагогических исследований

Яковлев Е.В.
Педагогическая перспектива №3 2025 : Периодическое издание / под ред. Е.В. Яковлев. - Краснодар : ИРО, 2025. - 111 с. - Режим доступа: book.ru. - ISSN 2782-2559.

УДК: 37.078

Аннотация: «Педагогическая перспектива» – рецензируемое сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.Миссия – представление и распространение результатов современных педагогических исследований

Яковлев Е.В.
Педагогическая перспектива №2 2025 : Периодическое издание / под ред. Е.В. Яковлев. - Краснодар : ИРО, 2025. - 99 с. - Режим доступа: book.ru. - ISSN 2782-2559.

УДК: 37.078

Аннотация: «Педагогическая перспектива» – рецензируемое сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.Миссия – представление и распространение результатов современных педагогических исследований

Яковлев Е.В.
Педагогическая перспектива №1 2025 : Периодическое издание / под ред. Е.В. Яковлев. - Краснодар : ИРО, 2025. - 101 с. - Режим доступа: book.ru. - ISSN 2782-2559.

УДК: 37.078

Аннотация: «Педагогическая перспектива» – рецензируемое сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.Миссия – представление и распространение результатов современных педагогических исследований

Гуманитарное образование в аграрном вузе: методология и опыт : монография / Романов Д. В.,Филатов Т. В.,Толстова О. С.,Крестьянова Е. Н.,Зудилина И. Ю.,Левашева Ю. А.,Мальцева О. Г.,Камуз В. В. - Самара : СамГАУ, 2025. - 160 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции СамГАУ - Психология. Педагогика. - СЭБ. - ISBN 978-5-88575-791-1.

УДК: 378

Аннотация: В монографии рассматривается эволюция образовательной системы в области развития содержания и методов организации образовательного процесса в высших учебных заведениях. Описаны новых идеи, решения, практики, технологии, методы и приемы, позволяющие решать актуальные вызовы времени, задачи профессионально-педагогической деятельности.

Выпускная квалификационная работа. Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.04.05 Садоводство направленность (профиль) Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн / Остробородова Н. И.,Гущина В. А.,Володькина О. А.,Володькин А. А.,Лыкова А. С.,Жеряков Е. В.,Палийчук А. С.,Остробородова Н. И.,Гущина В. А.,Володькина О. А.,Володькин А. А.,Лыкова А. С.,Жеряков Е. В.,Палийчук А. С. - Пенза : ПГАУ, 2025. - 52 с. - Книга из коллекции ПГАУ - Ветеринария и сельское хозяйство.

УДК: 378.147

Аннотация: Методические указания включают перечень основных этапов выполнения и защиты выпускной квалификационной работы: требования к содержанию ее разделов, оформлению; порядок ее защиты.

Ляпунцова Е.В.
Разработка и реализация проектов в сфере культуры творчества и креативных индустрий в системе высшего образования : Сборник статей / под ред. Е.В. Ляпунцова, Ю.М. Белозерова. - Москва : Русайнс, 2025. - 287 с. - Режим доступа: book.ru. - ISBN 978-5-466-08755-0.

УДК: 378.147

Аннотация: Подготовлено Межрегиональной общественной организацией «Лига Преподавателей Высшей школы» в рамках проекта «Креативный трек» Межвузовского образовательного кластера, поддержанного Президентским фондом культурных инициатив. Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие проектного подхода к подготовке специалистов для креативной экономики» состоялась 25 октября 2024 г. на площадке Московского государственного института культуры. Цель конференции — выявление лучших практик реализации творческих проектов. Представлены методические рекомендации по курсу повышения квалификации, анализ современных тенденций креативной экономики в России и ключевые компетенции преподавателей для формирования у студентов креативных способностей. Для студентов и преподавателей вузов России.

Ляпунцова Е.В.
Академическое сообщество 2025. Сборник статей участников II Всероссийского форума преподавателей высшего образования 18–19 ноября 2025 года : Сборник статей / под ред. Е.В. Ляпунцова, Ю.М. Белозерова. - Москва : Русайнс, 2025. - 672 с. - Режим доступа: book.ru. - ISBN 978-5-6054996-1-9.

УДК: 378.147

Аннотация: Сборник статей участников Всероссийского форума преподавателей высшего образования «Академическое сообщество 2025» представляет собой комплексное отражение ключевых тем и проблем, обсуждаемых в ходе масштабного профессионального мероприятия. Форум, прошедший на площадке Государственного университета управления по инициативе Общественной организации содействия развитию высшего образования «Лига Преподавателей Высшей Школы» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, объединяет педагогов высших учебных заведений со всех регионов страны в формате очного и заочного участия.

Коркина С. В.
Выпускная квалификационная работа (дипломное проектирование) : учебно-методическое пособие / Коркина С. В.,Жданов С. В. - Самара : СамГУПС, 2025. - 118 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции СамГУПС - Инженерно-технические науки. - СЭБ.

УДК: 629.45/46.658.58

Аннотация: В учебно-методическом пособии обозначены цели и задачи дипломного проектирования, основные вопросы и этапы дипломного проектирования. Приведены основные нормативные документы, регламентирующие разработку ВКР; порядок организации дипломного проектирования и защиты ВКР, основные требования к содержанию, объему, структуре ВКР (дипломного проекта); требования к оформлению демонстрационного материала и пояснительной записки ВКР. Предназначено для организации самостоятельной работы при раз-работке дипломного проекта обучающихся по специальности 23.05.03 Подвижной состав железных дорог, образовательная программа «Грузовые вагоны» очной и заочной форм обучения

Концепция развития инклюзивного образования на базе Российского государственного университета социальных технологий: материалы круглого стола, посвященного Дню российской науки (Москва, 7 февраля 2025 г.). - Москва : РГУ Соцтех, 2025. - 90 с. - Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань. - Книга из коллекции РГУ Соцтех - Психология. Педагогика. - СЭБ. - ISBN 978-5-9799-.

УДК: 378

Аннотация: Настоящий сборник содержит материалы круглого стола, посвященного актуальной теме «Концепция развития инклюзивного образования на базе Российского государственного университета социальных технологий». Круглый стол проводился в Российском государственном университете социальных технологий 7 февраля 2025 г. Цель проведения круглого стола — обсуждение среди заинтересованных ответственных лиц рамочных условий концепции стратегического развития инклюзивного образования на базе РГУ СоцТех как уникального высшего учебного заведения, имеющего значительный потенциал для формирования, апробирования и тиражирования образовательных инклюзивных практик и формирования инклюзивной социальной культуры. Тематика статей учитывает результаты работы круглого стола по следующим ключевым направлениям: организационно-экономические аспекты развития инклюзивного образования на базе РГУ СоцТех, искусственный интеллект в инклюзивном образовании: новые возможности для студентов с ограниченными возможностями, правовое обеспечение сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, международный опыт инклюзивного образования: всесторонний анализ и перспективы развития, РГУ СоцТех — центр мониторинга, внедрения и развития инклюзивных инноваций, возможности комплексной реабилитации и абилитации студентов-инвалидов на базе образовательной организации высшего образования. Материалы будут интересны представителям органов государственной власти, бизнес-сообщества, научного сообщества, аспирантам и обучающимся вузов Российской Федерации. Статьи публикуются в авторской редакции.

Жаринова Е.Н.
Интенсификация личностного роста субъектов образования в профессиональной среде. Методологические и методические проблемы. Выпуск четвертый : Сборник научных трудов / под ред. Е.Н. Жаринова, И.Г. Рагозина. - Москва : Русайнс, 2025. - 208 с. - Режим доступа: book.ru. - ISBN 978-5-466-09900-3.

УДК: 378

Аннотация: В сборнике методологических и методических проблем опубликованы результаты научных теоретико-практических исследований студентов ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины»; ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский медико-социальный институт» под руководством и в соавторстве с действительными членами, членами-корреспондентами и ассоциированными членами Санкт-Петербургской общественной научно-исследовательской организации «Общественная академия акмеологических наук».

Губа В.П.
Актуальные проблемы и перспективы совершенствования процесса подготовки научных кадров высшей квалификации для сферы физической культуры и спорта : монография / Губа В.П., Воронов Ю.С., Родин А.В. - Москва : Спорт, 2025. - 196 c. - ISBN 978-5-907601-91-8.

УДК: 378

Аннотация: В монографии изложены организационные и методические основы подготовки кадров высшей квалификации в сфере физической культуры и спорта. Рассмотрены проблемы применения современных обучающих и исследовательских технологий, наиболее востребованных при изучении соревновательной деятельности, физической, технической и интеллектуальной подготовленности занимающихся физической культурой и спортом.Монография предназначена специалистам, работающим в комплексных научных группах по видам спорта, преподавателям, аспирантам, а также студентам вузов при овладении ими универсальными и профессиональными компетенциями научно-исследовательской деятельности.

Развитие творческого потенциала человека для эффективного решения профессиональных задач - 2025: диалог науки и практики : Сборник статей / под ред. И.П. Гладилина, С.А. Сергеева, М.Ю. Погудаева, Д.А. Прохоренко. - Москва : Русайнс, 2025. - 79 с. - Режим доступа: book.ru. - ISBN 978-5-466-10543-8.

УДК: 378.036

Аннотация: В сборнике представлены научные доклады участников III Международной научно-практической конференции «Развитие творческого потенциала для эффективного решения профессиональных задач: диалог науки и практики» 11 – 12 февраля 2025 года, ГАОУ ВО «Московский городской университет управления Правительства Москвы имени Ю.М. Лужкова»

Блинов Владимир Игоревич.
Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - Москва : Юрайт, 2025. - 315 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-02190-5. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 378

Аннотация: Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о процессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов.

Яковлев Е.В.
Педагогическая перспектива №4 2024 : Периодическое издание / под ред. Е.В. Яковлев. - Краснодар : ИРО, 2024. - 95 с. - Режим доступа: book.ru. - ISSN 2782-2559.

УДК: 37.078

Аннотация: «Педагогическая перспектива» – рецензируемое сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.Миссия – представление и распространение результатов современных педагогических исследований

Яковлев Е.В.
Педагогическая перспектива №3 2024 : Периодическое издание / под ред. Е.В. Яковлев. - Краснодар : ИРО, 2024. - 97 с. - Режим доступа: book.ru. - ISSN 2782-2559.

УДК: 37.078

Аннотация: «Педагогическая перспектива» – рецензируемое сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.Миссия – представление и распространение результатов современных педагогических исследований

Шаронова В.Б.
Профильное и профессиональное образование в условиях современного поликультурного пространства : материалы конференции (съезда, симпозиума) / Шаронова В.Б. - Москва : Дело, 2024. - . - ISBN 978-5-91970-128-6.

УДК: 378.1

Аннотация: В настоящем издании представлены материалы XI Международной научно-практической конференции "Профильное и профессиональное образование в условиях современного поликультурного пространства", отражающие основные проблемы современного языкознания, а также результаты научно-прикладных исследований в сфере профильного и профессионального образования и опыт работы высших образовательных учреждений в сфере профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров. Сборник адресован научному сообществу, студентам и широкой общественности.

Хангельдиева И. Г.
Креативные технологии в пространстве современного образования (Опыт переосмысления) : учебное пособие для спо / Хангельдиева И. Г. - 3-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2024. - 180 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-49390-6.

УДК: 378

Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено переосмыслению опыта, который аккумулирован бизнес-средой, включая бизнес-образование. Креативные технологии могут помочь ответить на вопросы: почему в жизни есть креаторы и аутсайдеры, почему у одних получается все, а у других – ничего? являются ли креаторы особой кастой? Знакомство с креативными технологиями доказывает, что образовательный процесс может быть не рутинным и однообразным, а эдьютейнментированным, то есть познавательным и развлекательным одновременно. Сегодня, как показывает практика, мировое сообщество пришло к закономерному выводу: креативные технологии – стратегический нематериальный ресурс развития профессионального становления, личностного интеллектуального роста, бизнеса и педагогического мастерства. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений. The textbook focuses on rethinking the experience that was gained by the business sphere, including business education. Acquaintance with creative technologies proves that the educational process can be not routine and monotonous, but edutainmentional, that is, educational and entertaining at the same time. Today, as practice shows, the world community has come to a logical conclusion: creative technologies are a strategic intangible resource for the development of professional training, personal intellectual growth, business and pedagogical skills. The textbook is intended for the students of colleges.

Сытина Н. С.
Дидактические основы электронного обучения: конспекты и схемы : учебное пособие / Сытина Н. С.,Баринова Н. А. - Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2024. - 107 с. - Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-907730-85-.

УДК: 37.02:004

Аннотация: Данное пособие представляет собой фрагмент современного учебно-методического комплекса и обеспечивает информационную поддержку студентам при изучении модуля «Модуль общепедагогической подготовки» в части подготовки магистров к решению профессиональных задач, возникающих в процессе педагогической деятельности. Учебное пособие адресовано преподавателям педагогики и методики обучения школьным предметам, студентам всех факультетов и институтов педагогического университета направления подготовки в магистратуре Педагогическое образование. Пособие может быть полезно также учителям образовательных организаций при осуществлении учебного процесса в современной информационно-образовательной среде школы.