Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Чмелева Елена Викторовна.
История педагогики: педагогика дошкольного детства в России конца ХIХ — начала ХХ века : учебник для вузов / Е. В. Чмелева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 179 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/586893 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-08842-7 : 989.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.01(075.8)

Аннотация: Учебный курс посвящен одному из наиболее сложных и противоречивых периодов в развитии отечественной истории дошкольной педагогики. Конец XIX — начало XX века в истории отечественной педагогики занимает особое место, когда в России развитие педагогической науки сопровождалось накоплением новых знаний о воспитании детей раннего и дошкольного возраста, составляющих ее непреходящие ценности. В курсе характеризуется процесс поступательного развития знания о ребенке как предмете и субъекте воспитания и о дошкольном детстве как периоде формирования цельной личности от рождения до поступления в школу в России на рубеже XIX XX веков. Впервые за последние пять десятилетий читатели могут познакомиться с идеями В. М. Бехтерева, П. П. Блонского, К. Н. Вентцеля и ряда других, малоизвестных или совсем неизвестных педагогов.

Федорова Наталья Михайловна.
История педагогики и образования. Управление школьным образованием в России в ХIХ—ХХ веках : учебник для вузов / Н. М. Федорова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 267 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/587115 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-10025-9 : 1369.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373(075.8)

Аннотация: Школьное образование, как самая массовая и обязательная часть образования, находится в центре внимания различных слоев общества, государственных и общественных структур. В данном курсе рассматриваются вопросы становления государственно-общественного управления школьным образованием в России. Авторы использовали исторические источники и исследования по истории школьного образования в различных аспектах его рассмотрения. Материалы курса могут быть полезны для изучения дисциплины «Педагогика» в части курса «История образования и педагогической мысли в России».

Тимохина Татьяна Васильевна.
Гувернерство : учебник для вузов / Т. В. Тимохина. - Москва : Юрайт, 2026. - 117 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/588299 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-13543-5 : 499.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Курс знакомит с историей гувернерства в России и основными направлениями его развития. Изучение гувернерской деятельности в современной ретроспективе позволяет эффективно организовать личностно-ориентированное образование, правильно выбрать индивидуальный образовательный маршрут каждого обучающегося. Курс соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, магистрантов и бакалавров высших и обучающихся средних профессиональных образовательных организаций, изучающих различные аспекты истории педагогики. Кроме того, курс может быть рекомендован педагогам, индивидуальным предпринимателям, самозанятым лицам, практикующим надомное обучение.

Путилова Лидия Максимовна.
Философия и история образования : учебник для вузов / Л. М. Путилова, М. И. Бубнова. - Москва : Юрайт, 2026. - 234 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584141 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-03559-9 : 1229.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.013(075.8)

Аннотация: Этот учебник представляет собой оригинальное изложение философии образования на фоне различных эпох, политических, социально-экономических и культурных факторов. В философском контексте рассматриваются мировоззренческие подходы к образованию многих поколении? в ряде стран и континентов на протяжении всеи? истории человечества. Раскрывается значение образования и воспитания в историческом процессе поисков концепций, идеалов гуманизма, отражено влияние религиозных и светских учении? на воспитание детей. Сравнительный анализ различных типов учебных заведении? дает будущим учителям возможность понять, как выявить в истории образования все то ценное, что может быть использовано и в настоящее время. Рассматриваются общечеловеческие проблемы и перспективы современного образования и воспитания. Особое внимание отводится историческим этапам, сущности и роли образования в современной России. Учебник предназначен для академических бакалавров, магистрантов, преподавателей; полезен аспирантам и студентам, слушателям в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования, а также всем, кто интересуется проблемами гуманизации современного образования.

История педагогики и образования : учебник для вузов / А. И. Пискунов [и др.] ; под общей редакцией А. И. Пискунова. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 452 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/582737 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-00981-1 : 2169.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 371.4

Аннотация: В предлагаемом издании дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Содержание книги позволяет получить полное представление о тесной связи практики образования и педагогических идей в истории мировой цивилизации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное издание предназначено для студентов колледжей и вузов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», преподавательского состава этих учебных заведений, а также для всех, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания.

Латышина Дэйлара Исмагиловна.
История педагогики и образования : учебник для вузов / Д. И. Латышина. - Москва : Юрайт, 2026. - 314 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583089 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-09398-8 : 1579.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Предлагаемая читателям книга о развитии педагогики и образования многим отличается от подобных изданий. После краткого обзора зарубежной истории педагогики в ней впервые развернуто представлены отечественная педагогическая культура и образование начиная с древних времен до ХХI в. Конкретные материалы о выдающихся отечественных педагогах, яркие описания знаменитых учебных заведений, например Царскосельского лицея, Института благородных девиц и др., делают чтение учебника увлекательным. В книге раскрыты особенности развития педагогики и образования не только русского, но и других народов России. Написанный понятным для любого читателя, простым и красочным языком, учебник представляет все лучшее в педагогике России и позволяет увидеть неисчерпаемые резервы для развития многих идей прошлого в наши дни. Не только студенты бакалавриата, но и другие читатели увидят в учебнике богатство и неповторимость отечественной культуры, частью которой являются образование и педагогика.

Латышина Дэйлара Исмагиловна.
История отечественной педагогики и образования : учебник для вузов / Д. И. Латышина. - Москва : Юрайт, 2026. - 260 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583807 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-00569-1 : 1339.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Учебник представляет собой модуль к курсу истории педагогики и образования. Предлагаемая читателям книга о развитии педагогики и образования в России многим отличается от подобных изданий. В ней впервые развернуто представлена отечественная педагогическая культура и образование начиная с древних времен до ХХI века. Конкретные материалы о выдающихся отечественных педагогах, яркие описания знаменитых учебных заведений, например Царскосельского лицея, Института благородных девиц и др., делают чтение учебника увлекательным. В книге раскрыты особенности развития педагогики и образования не только русского, но и других народов России. Написанный понятным для любого читателя, простым и красочным языком, учебник представляет все лучшее в педагогике России и позволяет увидеть неисчерпаемые резервы для развития многих идей прошлого в наши дни. Не только студенты бакалавриата, но и другие читатели увидят в учебнике богатство и неповторимость отечественной культуры, частью которой являются образование и педагогика.

Князев Евгений Акимович.
История педагогики и образования : учебник и практикум для вузов / Е. А. Князев. - Москва : Юрайт, 2026. - 505 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583514 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-02881-2 : 2399.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Перед вами первый опыт учебника для студентов, бакалавров, представляющий историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Данный учебник основан на персоналистско-аксиологической парадигме к изучению истории образования. Учебник содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по истории зарубежной и отечественной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой и российской педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования.

Князев Евгений Акимович.
История отечественного образования и педагогики : учебник для вузов / Е. А. Князев. - Москва : Юрайт, 2026. - 236 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584049 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-02291-9 : 1239.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Перед вами — первый опыт учебного пособия для студентов, бакалавров, представляющий историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Учебное пособие содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по отечественной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования. Для студентов высших учебных заведений педагогического и гуманитарного профилей, академических бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, практических работников образования, слушателей в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования, а также интересующихся всемирной и отечественной историей образования и культуры.

Князев Евгений Акимович.
История зарубежного образования и педагогики : учебник для вузов / Е. А. Князев. - Москва : Юрайт, 2026. - 302 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/584048 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-01540-9 : 1519.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Перед вами первый опыт учебника для студентов, бакалавров, представляющий историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Учебник содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по истории зарубежной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования.

Капранова Вера Анатольевна (Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка).
История педагогики в лицах : Учебное пособие / Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 176 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-019068-6. - ISBN 978-5-16-102245-0 (электр. издание).

УДК: 37.01(091)(092)(075.8/.9)

Аннотация: Содержит жизнеописания известных зарубежных и отечественных просветителей и педагогов внесших значительный вклад в развитие просвещения. Помимо биографических данных раскрываются их педагогические взгляды и деятельность получившие отражение в работе авторских учебных заведений и написанных трудах. Для студентов магистрантов аспирантов педагогических специальностей вузов а также слушателей системы повышения квалификации изучающих педагогические дисциплины.

Джуринский Александр Наумович.
История педагогики и образования. С древнейших времен до XXI века : учебник для спо / А. Н. Джуринский. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 575 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/589545 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-18262-0 : 2699.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 371.4

Аннотация: Курс отличается насыщенностью фактического материала, оригинальным стилем изложения, глубиной авторского анализа. Он представляет собой результат многолетнего кропотливого труда ученого-педагога. В курсе рассмотрена история мировой и отечественной педагогики с древнейших времен до XX и XXI веков. Тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции, теории, направления эволюции образования.

Джуринский Александр Наумович.
История педагогики и образования. С древнейших времен до XXI века : учебник для вузов / А. Н. Джуринский. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2026. - 575 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/589544 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-18261-3 : 2699.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 371.4

Аннотация: Курс отличается насыщенностью фактического материала, оригинальным стилем изложения, глубиной авторского анализа. Он представляет собой результат многолетнего кропотливого труда ученого-педагога. В курсе рассмотрена история мировой и отечественной педагогики с древнейших времен до XX и XXI веков. Тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции, теории, направления эволюции образования.

Бодина Елена Андреевна.
Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века : учебник для спо / Е. А. Бодина. - Москва : Юрайт, 2026. - 333 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/590381 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-19716-7 : 1659.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Настоящий учебник посвящен наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух десятилетий. Книга вводит в научный оборот и образовательную практику инновационные теоретико-методические положения, способные обогатить и усовершенствовать процессы музыкального воспитания и развития личности средствами искусства. Данная задача определила выбор инновационных концепций современных ученых и разработанных ими фундаментальных направлений. Приведенные материалы могут способствовать дальнейшему углубленному знакомству заинтересованных читателей с соответствующими источниками.

Бодина Елена Андреевна.
Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века : учебник для вузов / Е. А. Бодина. - Москва : Юрайт, 2026. - 333 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585554 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-02988-8 : 1659.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Настоящий учебник посвящен наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух десятилетий. Книга вводит в научный оборот и образовательную практику инновационные теоретико-методические положения, способные обогатить и усовершенствовать процессы музыкального воспитания и развития личности средствами искусства. Данная задача определила выбор инновационных концепций современных ученых и разработанных ими фундаментальных направлений. Приведенные материалы могут способствовать дальнейшему углубленному знакомству заинтересованных читателей с соответствующими источниками.

Бодина Елена Андреевна.
История музыкальной педагогики. От Платона до Кабалевского : учебник и практикум для вузов / Е. А. Бодина. - Москва : Юрайт, 2026. - 246 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/585438 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-534-15439-9 : 1279.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Книга посвящена наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух с половиной тысяч лет. Материал структурирован в соответствии с принципом историзма и общепринятой культурно-исторической периодизации. Освещены идейные культурологические основания и конкретные педагогические установки, характерные для каждого периода времени и воспитания средствами музыки, включая авторские музыкально-педагогические системы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Бессонов Борис Николаевич.
Философия и история образования : учебник и практикум для вузов / Б. Н. Бессонов. - Москва : Юрайт, 2026. - 354 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583271 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-9916-4653-6 : 1409.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.01(075.8)

Аннотация: Данный учебник посвящен истории и философии образования — ключевой проблеме развития общества и человека. В нем рассматриваются воззрения выдающихся философов и педагогов на роль образования и воспитания личности, раскрывается значение образования и воспитания в процессе формирования гражданского общества и правового государства, в разработке новой концепции гуманизма, базирующейся на единстве принципов науки, морали и красоты. Большое внимание уделяется анализу проблем социального познания, понимания человеком смысла своей жизни. Учебник предназначен для бакалавров, магистров, аспирантов — будущих педагогов, а также уже работающих учителей и воспитателей.

Бессонов Борис Николаевич.
История педагогики и образования : учебник и практикум для вузов / Б. Н. Бессонов. - Москва : Юрайт, 2026. - 208 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/583886 (дата обращения: 24.01.2026). - ISBN 978-5-9916-9932-7 : 899.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.01(075.8)

Аннотация: Данный учебник рассматривает историю педагогики и образования в философском контексте. В нем рассматриваются воззрения выдающихся философов и педагогов на роль образования и воспитания личности, раскрывается значение философии и образования, новой концепции гуманизма, базирующейся на единстве принципов науки, морали и красоты, в преодолении духовного кризиса человечества. Учебник предназначен для бакалавров, магистров, аспирантов — будущих педагогов, а также уже работающих учителей и воспитателей.

Аллагулов Артур Минехатович (Оренбургский государственный педагогический университет).
История педагогики и образования в России : Учебное пособие; Учебное пособие / Оренбургский государственный педагогический университет; Оренбургский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 205 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-017370-2. - ISBN 978-5-16-109923-0 (электр. издание).

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Цель учебного пособия — повышение уровня и качества научно-методической подготовки студентов вузов аспирантов педагогов-практиков внедрение продуктивных педагогических идей в практику современного образования. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Рекомендуется для студентов вузов профессионально-педагогических организаций и системы повышения квалификации работников образования преподавателей педагогических дисциплин.

Чмелева Елена Викторовна.
История педагогики: педагогика дошкольного детства в России конца ХIХ — начала ХХ века : учебник для вузов / Е. В. Чмелева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 179 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-08842-7 : 989.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.01(075.8)

Аннотация: Учебный курс посвящен одному из наиболее сложных и противоречивых периодов в развитии отечественной истории дошкольной педагогики. Конец XIX — начало XX века в истории отечественной педагогики занимает особое место, когда в России развитие педагогической науки сопровождалось накоплением новых знаний о воспитании детей раннего и дошкольного возраста, составляющих ее непреходящие ценности. В курсе характеризуется процесс поступательного развития знания о ребенке как предмете и субъекте воспитания и о дошкольном детстве как периоде формирования цельной личности от рождения до поступления в школу в России на рубеже XIX XX веков. Впервые за последние пять десятилетий читатели могут познакомиться с идеями В. М. Бехтерева, П. П. Блонского, К. Н. Вентцеля и ряда других, малоизвестных или совсем неизвестных педагогов.