Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Шнейдер Лидия Бернгардовна.
Семейная проблематика в эмпирических исследованиях : практическое пособие / Л. Б. Шнейдер. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 317 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/540411 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-12304-3 : 1379.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: В данном практическом пособии анализируются проблемы воспитания детей, актуального родительства и многие другие, рассматриваются особенности внутрисемейных, детско-родительских, супружеских и сексуальных отношений. Издание представляет собой сборник исследований студентов и аспирантов, молодых выпускников вузов, посвященные психологическому анализу семейных отношений как комплексной проблемы, принадлежащей социально-психологической и субъективно-психологической реальности. Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов.

Шаг в науку, 2024, № 2 : научный журнал; Журнал. - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2024. - 89 с. - ВО - Магистратура.

УДК: 10

Шаг в науку, 2024, № 1 : научный журнал; Журнал. - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2024. - 101 с. - ВО - Магистратура.

УДК: 10

Черемошкина Любовь Валерьевна.
Память: закономерности воспроизведения учебного материала : монография / Л. В. Черемошкина, Т. Н. Осинина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 235 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/541602 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-09786-3 : 859.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.953

Аннотация: В монографии представлены результаты экспериментального изучения объема и качественного своеобразия непосредственного и отсроченных через сутки, неделю, год, три года, пять и шесть лет воспроизведений школьниками учебного текста. Память человека рассматривается авторами как многоуровневое образование, которое функционирует в соответствии с объективными и собственно психологическими закономерностями субъектного и субъективно-личностного планов. Полученные авторами результаты необходимы для междисциплинарного анализа проблем содержания образования, наполнения учебников основной и дополнительной информацией и совершенствования педагогических технологий и методик обучения. Результаты изучения закономерностей воспроизведения подтверждают ранее сформулированные основные свойства памяти как многоуровневой, развивающейся и развиваемой, динамичной системы организации информации человеком в целях его предстоящей деятельности.

Фрейд Зигмунд.
«Я» и «Оно». Избранные работы / З. Фрейд ; переводчик Л. Голлербах. - Москва : Юрайт, 2024. - 165 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/540640 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-06132-1 : 519.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: Всем известен Зигмунд Фрейд как основоположник психоанализа - классического метода при изучении человеческой психики. Австрийский психоаналитик выделяет три важнейших компонента: Я как принцип реальности, Оно как принцип бессознательных влечений и Сверх-Я, которое базируется на усвоенных социальных нормах. Данное разделение послужило основой для психоанализа, которое впоследствии было расширено и дополнено продолжателями и учениками Фрейда. В настоящее издание вошли работы, считающиеся теоретической кульминацией творчества отца психоанализа. В них сформулированы мысли о бессознательном, о сублимации, о динамической психической структуре личности и мотивах человеческого поведения и другие.

Соснин Вячеслав Александрович (Институт психологии Российской академии наук).
Психология массового поведения : Монография / Институт психологии Российской академии наук. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2024. - 159 с. - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-00091-003-0. - ISBN 978-5-16-109935-3. - ISBN 978-5-16-010452-2.

УДК: 316.6

Аннотация: Монография посвящена острой проблеме современного общества — психологии массового поведения людей их мотивации в современном мире. Автор проводит анализ теоретических исследований по данной проблематике и рассматривает прикладные аспекты управления массовым поведением людей исходя из современных тенденций и требований к правоохранительным органам — выполнять свои профессиональные обязанности в поддержании стабильности функционирования и развития общества.

Севостьянов Дмитрий Анатольевич.
Человек рисующий. Отображение иерархических и инверсивных отношений в графической деятельности : Монография / Новосибирский государственный медицинский университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 208 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-013504-5. - ISBN 978-5-16-106159-6.

УДК: 159.9(075.4)

Аннотация: В монографии представлен современный подход к рисованию как к одной из высших форм активности человека; для этого применен структурный анализ рисунка. Исследование структуры рисунка базируется на теории уровней моторного построения разработанной выдающимся отечественным психофизиологом и биомехаником Н.А. Бернштейном. В частности показано что ряд направлений в изобразительном искусстве построен на принципе моторной инверсии.

Поройков Сергей Юрьевич (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет вычислительной математики и ки).
Архетипические психологические типы : Монография / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет вычислительной математики и ки. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 597 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-011617-4. - ISBN 978-5-16-105115-3 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.4)

Аннотация: В книге рассмотрены типологии личности отнесенные К. Юнгом к архетипическим. С позиций архетипического подхода предложена и обоснована классификация включающая семь основных психологических типов. В качестве производных от данных архетипических типов предстают известные невротические и акцентуированные личности. Книга будет интересна психологам психотерапевтам психиатрам педагогам и студентам психологических вузов а также всем кто интересуется психологией личности и глубинной психологией.

Поленякин И. В.
Технология развития качеств наставника у студентов педагогических вузов : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по угсн 44.00.00 образование и педагогические науки / Поленякин И. В. - Воронеж : ВГПУ, 2024. - 40 с. - Книга из коллекции ВГПУ - Психология. Педагогика.

УДК: 37.015.3

Аннотация: Учебно-методическое пособие освещает теоретические и практикоориентированные аспекты проблемы наставничества, как универсальной технологии развития профессионального мастерства педагога. В пособии представлены, разработанные автором, графические педагогические задачи, направленные на развитие наставнических качеств студентов педвузов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, а также для педагогов, психологов.

Пересветов Юрий Владимирович (Российский университет транспорта (МИИТ)).
Субъективная оптимизация личностных решений: психолого-математическое эссе : Монография / Российский университет транспорта (МИИТ). - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 35 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-016486-1. - ISBN 978-5-16-108762-6 (электр. издание).

УДК: 159.9.018(075.4)

Аннотация: В монографии предложено совместить казалось бы несовместимое: математическую формализацию управленческих решений с психологией лиц принимающих решение. Для этого понадобились следующие знания: математический аппарат оптимального управления и исследования операций психология и мотивационная структура человека социология теория Мэрфи. Развитие результатов этих исследований должно позволить в итоге определить методологию принятия оптимальных управленческих решений как с учетом объективных так и субъективных факторов. Будет полезна как управленцам различных уровней так и научному сообществу занимающемуся проблемами оптимального управления в социальных структурах а также социологам и психологам.

Нордау Макс.
Вырождение / М. Нордау ; переводчик Р. И. Сементковский. - Москва : Юрайт, 2024. - 433 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/540618 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-07007-1 : 1449.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: В книге «Вырождение» Нордау с блестящей эрудицией рассуждает о так называемом «дегенеративном искусстве». Он подвергает критике философию декадентства, порождение современной ему эпохи, и рассматривает дегенеративное искусство с точки зрени психологии и медицины. Несмотря на противоречивое отношение критиков к работе Нордау, она имеет огромное значение как для медицины, так и в целом для культуры.

НИР. Социально-гуманитарные исследования и технологии, 2024, № 1 (46) : Журнал. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 110 с.

УДК: 15

Либина Алена Владимировна.
Совладающий интеллект : практическое пособие / А. В. Либина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 318 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/542736 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-12320-3 : 1379.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: Курс яинтегрирует в рамках одного концептуального подхода основные теоретические и экспериментальные направления совладания человека со сложными жизненными ситуациями, личностными и профессиональными кризисами и стрессом глобальных изменений. Авторская концепция «Совладающего Интеллекта» описывает универсальную систему диагностики и анализа деструктивных и успешных способов разрешения проблем любого уровня сложности. Построенная на научных принципах единая классификация совладающих и защитных стратегий позволяет понять механизмы разумного принятия решений, адекватного использования эмоций и успешного поведения в трудных обстоятельствах. Курс будет полезен широкому кругу читателей, стремящихся овладеть навыками успешного разрешения трудностей, неизбежно возникающих на жизненном пути каждого из нас.

Корнилова Татьяна Васильевна.
Подростки групп риска / Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 273 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/538324 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-07748-3 : 1209.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: В книге рассмотрены психологические особенности подростков с отклоняющимся поведением. В ней представлены основные эффекты факторов возраста и принадлежности к группе, показаны результаты обследования подростков с установленным психиатрическим диагнозом, влияние психопатологических факторов на изменения внутренних условий развития ребенка. Отдельная глава посвящена синдрому гиперактивности и дефицита внимания. Издание дополнено приложениями, в котором представлены «листы наблюдений» П. Фрика и Т. Ахенбаха, приведен перевод руководства к использованию основного отборочного диагностического интервью, а также дан текст этого интервью.

Кабанес Огюстен.
Революционный невроз / О. Кабанес, Л. Насс ; под редакцией Д. Ф. Коморского. - Москва : Юрайт, 2024. - 309 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/542589 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-11193-4 : 1079.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: Данная работа представляет собой историко-психологическое исследование, в котором на примере Великой французской революции авторы подробно разбирают массовый психоз и неуправляемость толпы, психологию преследования, презрения смерти и самоубийства, различные проявления революционного вандализма и экстравагантности моды. Отдельное внимание уделяется отражению революции в искусстве и языковым трансформациям. Книга может быть полезна историкам, философам, психологам и всем интересующимся проблемами социальной психологии.

Интеграция образования, 2024, том 28, № 2 (115) : научный журнал; Журнал. - Саранск : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева", 2024. - 180 с. - ВО - Магистратура.

УДК: 15

Интеграция образования, 2024, том 28, № 1 (114) : научный журнал; Журнал. - Саранск : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева", 2024. - 143 с. - ВО - Магистратура.

УДК: 15

Горбуля Евгений Валерьевич.
Семейные кризисы : практическое пособие / Е. В. Горбуля. - Москва : Юрайт, 2024. - 280 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/541710 (дата обращения: 15.08.2024). - ISBN 978-5-534-10839-2 : 999.00. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 159.9

Аннотация: Книга представляет собой обзор семейных отношений в ведущих странах мира, дана социальная и психологическая характеристика семьи. Рассмотрены семейные кризисы, их виды, различия, особенности. На основе собственных эмпирических и теоретических исследований дается обоснование наличия еще нескольких видов семейных кризисов, которые не менее важны, но не отражены в достаточной мере в психологической литературе и до настоящего времени не были раскрыты полностью. Дается их характеристика, отличительные признаки, особенности развития, структурирование и классификация. Тезисно представлен диагностический инструментарий. Для специалистов в области психологии, социологии, педагогики и студентов, обучающихся по этим специальностям, а также всем желающим самостоятельно разобраться в своих семейных проблемах и найти способы их решения.

Голубева Елена Валерьевна (Южный федеральный университет).
Эмоциональное отвержение ребенка родителями: причины и последствия : Монография / Южный федеральный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 186 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-013666-0. - ISBN 978-5-16-106327-9.

УДК: 159.9(075.4)

Аннотация: В монографии рассмотрен тип дисгармоничного родительского отношения к ребенку — его эмоциональное отвержение. В книге представлен анализ современных отечественных и зарубежных исследовательских позиций относительно причин и следствий эмоционального отвержения ребенка в семье. На основе выделенных психологических особенностей современных детей и подростков проанализированы результаты ряда эмпирических исследований их личностного развития в условиях эмоционального отвержения в семье. В книге представлен практический инструментарий для организации диагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми и их родителями.

Бабушкин Г. Д.
Спортивная психология: психологические тренинги в системе многолетней подготовки спортсменов : учебное пособие для вузов / Бабушкин Г. Д.,Яковлев Б. П.; Яковлев Б. П. - Санкт-Петербург : Лань, 2024. - 228 с. - Книга из коллекции Лань - Физкультура и Спорт. - ISBN 978-5-507-48655-7.

УДК: 159.9

Аннотация: В учебном пособии излагается комплекс психологических тренингов для под-готовки спортсменов к соревнованиям: формирования спортивной мотивации (сорев-новательной мотивации, мотивации достижения успеха); развития психических функций (внимания, восприятия, ощущения и др.) и ряда психологических качеств, определяющих овладение спортивными упражнениями и успешное выступление на соревнованиях (рефлексивности, способности к психорегуляции, адаптации к сорев-новательной деятельности).