Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Хохрякова Юлия Михайловна.
Педагогика раннего возраста : учебник для вузов / Ю. М. Хохрякова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 262 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-08630-0. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 373.2(075.8)

Аннотация: В настоящем курсе рассматриваются теоретико-методологические основы воспитания и обучения малышей в период раннего детства, освещается проблема периодизации детского развития, раскрываются теоретико-технологические аспекты содействия развитию у детей раннего возраста разных видов деятельности, а также описывается организация работы в условиях дошкольного учреждения. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов сенсорного воспитания и развития речи малышей.

Харламенков Алексей Евгеньевич.
Короткие слова: предлоги, частицы, союзы. Справочник переводчика русского жестового языка : учебник для вузов / А. Е. Харламенков. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 115 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-14703-2. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Значительную трудность при переводе на русский жестовый язык представляют служебные части речи русского языка, такие как предлоги союзы, частицы: в подавляющем большинстве случаев они при переводе просто опускаются. Такая же ситуация наблюдается и у глухих при чтении ими русских текстов. Всё это приводит к искажению или полной потере смысла переводимого на жестовый язык текста. В помощь переводчикам русского жестового языка и составлен этот справочник. Является приложением к учебнику «Русский жестовый язык. Начала». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник будет полезен широкому кругу читателей как слышащим, так и глухим.

Тихомирова Лариса Федоровна.
Здоровьесберегающая педагогика : учебник для вузов / Л. Ф. Тихомирова, Т. В. Макеева. - Москва : Юрайт, 2025. - 251 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06930-3. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Учебник раскрывает содержание и специфику здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях. Здравоохранение, дружественное к детям, и здоровый образ жизни — одно из важных направлений не только медицинской, но и педагогической сферы, на чем авторы акцентируют особое внимание. Материал учебного издания структурирован таким образом, что каждая глава содержит параграфы теоретического и практического характера, вопросы и задания для самоконтроля, список рекомендуемой литературы. В приложении представлены авторские разработки (анкеты, программы, диагностические методики), выдержки из законодательных документов и актуальные статистические данные по заболеваемости детей в Российской Федерации.

Тесленко Александр Николаевич.
Юногогика. Педагогическое обеспечение работы с молодежью : учебник для вузов / А. Н. Тесленко, М. И. Рожков. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 334 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-14312-6. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Курс подготовлен в рамках организации профессиональной подготовки организаторов работы с молодежью в организациях высшего профессионального образования. В нем обосновывается необходимость педагогического обеспечения молодежной работы и юногогики (педагогики юности) как отрасли педагогического знания; определяются и описываются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, их преподавателям, а также всем тем, кто организует молодежную работу на местном, региональном и республиканском уровнях.

Суворова Галина Михайловна.
Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности : учебник для вузов / Г. М. Суворова, В. Д. Горичева ; ответственный редактор Г. М. Суворова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 346 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-13913-6. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: В настоящей работе представлен комплекс учебно-методических материалов, предусмотренных программой темы лекционного курса, практические занятия и методические разработки. Изложены общие теоретические и методические идеи и положения по преподаванию дисциплины «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности», содержатся рекомендации по изучению тем и отдельных вопросов курса, включен комплекс дидактических игр, нетрадиционных форм и методов обучения безопасности жизнедеятельности, словарь терминов, библиографический список, приложения. В учебно-методическом комплексе изложены требования к изучению безопасности жизнедеятельности, приведен перечень заданий к контрольным работам, тестовый контроль, задания для самостоятельной работы студентов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов педагогических вузов, преподавателей, методистов и учителей курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

Суворова Галина Михайловна.
Теоретические основы образования в области безопасности жизнедеятельности : учебник для спо / Г. М. Суворова, В. Д. Горичева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 345 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-20919-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: В настоящем курсе представлен комплекс учебно-методических материалов, предусмотренных программой темы лекционного курса, практические занятия и методические разработки. Изложены общие теоретические и методические идеи и положения по преподаванию дисциплины «Теоретические основы образования в области безопасности жизнедеятельности», содержатся рекомендации по изучению тем и отдельных вопросов курса, включен комплекс дидактических игр, нетрадиционных форм и методов обучения безопасности жизнедеятельности, словарь терминов, библиографический список, приложения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Старикова Людмила Дмитриевна.
Методология педагогического исследования : учебник для вузов / Л. Д. Старикова, С. А. Стариков. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 287 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-06813-9. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.012(075.8)

Аннотация: Задача педагогической науки состоит в разработке теоретических, методологических основ инновационных процессов, рациональных связей теории и практики, взаимопроникновения исследовательской и практической деятельности. Квалифицированный специалист-педагог должен быть подготовлен к переменам в образовательной системе, а следовательно, одним из элементов этой подготовки становится формирование готовности будущего педагога к педагогическому исследованию. В курсе рассматриваются методы педагогических исследований, а также процесс исследования в контексте более широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения, используемых педагогами и влияющих на выбор конкретных методических решений.

Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья: дошкольная группа : учебник для вузов / Н. В. Микляева [и др.] ; под редакцией Н. В. Микляевой. - Москва : Юрайт, 2025. - 308 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-14186-3. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 376(075.8)

Аннотация: Курс обобщает организационно-правовые аспекты работы инклюзивных групп, взаимодействия воспитателей и специалистов коррекционного профиля в процессе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. На основе анализа управленческих аспектов и проблем работы рассматривается специфика адаптации и социализации, налаживания педагогического взаимодействия с воспитанниками и организации образовательной деятельности с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Особенный акцент делается на организации совместной деятельности дошкольников, мониторинге индивидуального развития и формирования социально-коммуникативных компетенций воспитанников. Практикоориентированность курсу придают методические рекомендации и указания как в тексте отдельных тем, так и в содержании контрольных вопросов и заданий для организации самостоятельной работы студентов, мониторинга эффективности работы инклюзивных групп. Курс также имеет уникальное приложение, позволяющее оптимизировать документационное обеспечение работы таких групп. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим направлениям, а также будет интересно практикующим специалистам, работающим в сфере коррекционного образования.

Матис Владимир Иванович.
Педагогика межнационального общения : учебник для вузов / В. И. Матис. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 343 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-13121-5. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37.013(075.8)

Аннотация: Систематический курс педагогики межнационального общения представляет собой продолжение публикаций по проблемам формирования культуры межнационального общения, читаемых в вузах Барнаула на протяжении семи лет. В нем предпринята попытка интеграции культурологических, социологических, философских, этнопедагогических, этнопсихологических подходов. Очерчиваются пути становления этнопедагогического знания, представлены классические и новейшие достижения основных школ и направлений в исследованиях личности, общения, регуляции социального поведения в контексте культуры. Детально проанализированы аспекты этнической идентичности, межэтнических отношений, адаптации и интеграции в поликультурной среде. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов, специализирующихся в области педагогики, психологии и межкультурных коммуникаций.

Маслак Анатолий Андреевич.
Теория и практика измерения латентных переменных в образовании : монография / А. А. Маслак. - Москва : Юрайт, 2025. - 255 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-01451-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Образование и другие социальные системы характеризуются тем, что большинство исследуемых переменных являются латентными, т. е. непосредственно неизмеряемыми (знания обучаемых, креативность, качество образования и т. д.). Монография посвящена теории измерения латентных переменных, устраняющей главный недостаток классической теории тестирования — зависимость получаемых оценок от «трудности» теста и (или) опросника. В работе рассмотрены логические основы этой теории, описано разработанное под руководством автора программно-алгоритмическое обеспечение для измерения латентных переменных и приведены многочисленные примеры применения теории. Издание представляет интерес для научных работников, специалистов в области образования, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов вузов.

Кулаченко Марина Петровна (Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева).
Менеджмент в организации отдыха детей и их оздоровления : Учебник / Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 531 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-017521-8. - ISBN 978-5-16-110040-0 (электр. издание).

УДК: 37.0+371(075.8)

Аннотация: В учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки управленческих кадров способных организовать детский досуг решать конкретные практические управленческие задачи в организациях сферы отдыха и оздоровления детей. Теоретический материал представляет ценность при повышении профессиональных компетенций руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления и дает комплексную подготовку к решению задач стоящих перед руководством организации осуществляющей воспитание ребенка в условиях досуга. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен студентам магистратуры высших учебных заведений обучающихся по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» слушателям курсов повышения квалификации по организации досуга детей в каникулярное время.

Кузнецов Владимир Викторович.
Общая и профессиональная педагогика : учебник и практикум для вузов / В. В. Кузнецов. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 156 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-09036-9. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 371(075.8)

Аннотация: В учебнике освещены основные разделы общей и профессиональной педагогики: воспитание, обучение, развитие в соответствии с рекомендациями авторам учебников и преподавателям педагогики, разработанным академиком РАО А. М. Новиковым. В издании представлены теоретические сведения, учебные задачи, задания, профессиональные игры, тренинги.

Коршунова О. В.
Педагогика высшей школы. Основы теории и методика преподавания профильных дисциплин : учебник для вузов / Коршунова О. В. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 416 с. - Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-507-51483-0.

УДК: 378.4

Аннотация: Учебник включает основные вопросы педагогики высшей школы: методологию, ди-дактику, теорию и методику воспитания, — проецирующиеся на преподавание профильных дисциплин. Изложение выполнено с учетом психологических особенностей современных студентов, что объясняет включение в текст большого количества рисунков, обобщающих схем, интеллект-карт и таблиц, помогающих читателю «клипово» схватывать информацию и быстро переходить по ссылкам к различным источникам информации для «расширения границ» учебника. Для лучшего усвоения материала в начале каждой главы даны темы ос-новных содержательных единиц, сформулированы учебные цели, дан план изложения ма-териала. Каждый раздел заканчивается практическими заданиями, помогающими не только осмыслить учебный материал, но и сконструировать собственные смыслы как когнитивные результаты обучения. Книга будет полезна аспирантам и магистрантам, изучающим педагогику высшей школы, а также преподавателям вузов, практически претворяющим эту педагогику (выс-шей школы) в жизнь.

Коноваленко Петр Никифорович.
Организация службы и подготовки в пожарной охране : учебник для вузов / П. Н. Коноваленко, А. В. Ермилов. - Москва : Юрайт, 2025. - 263 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-14604-2. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: Пособие разработано на основе действующего законодательства Российской Федерации и других нормативных правовых документов, ведомственных актов МЧС России, учебной и учебно-методической литературы, а также опыта деятельности практических подразделений. При подготовке проанализирован и обобщен обширный теоретический материал, разработки и рекомендации известных ученых и специалистов в области организации управления и осуществления пожарной безопасности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для учащихся, проходящих подготовку в образовательных организациях по специальностям направления «Безопасность жизнедеятельности», а также для практических работников пожарной охраны.

Кондратьев Михаил Юрьевич.
Социально-психологическая служба в образовании. Закрытые образовательные учреждения : учебник для вузов / М. Ю. Кондратьев. - Москва : Юрайт, 2025. - 275 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-12790-4. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 371(075.8)

Аннотация: В курсе реализована одна из первых попыток представить в системном варианте основные проблемы социальной психологии закрытых образовательных учреждений. В курсе раскрывается весь комплекс закономерностей и зависимостей, характеризующих процессы группообразования и личностного развития в условиях институционально заданной социальной депривации. При этом в тексте содержатся материалы как эмпирического, так и объяснительного характера, демонстрирующие специфику последствий «закрытости» в зависимости от контингента воспитанников интернатных учреждений и от психологического наполнения личностно-развивающей деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован преподавателям и студентам вузов, практическим психологам и педагогам интернатных учреждений, а также всем, кто интересуется проблемами жизнедеятельности закрытых подростковых сообществ.

Коджаспирова Галина Михайловна.
Педагогическая антропология : учебник и практикум для вузов / Г. М. Коджаспирова. - Москва : Юрайт, 2025. - 360 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-9916-7898-8. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: В издании дается один из возможных подходов к разработке одноименного курса. Опираясь на труды известных исследователей и теоретиков педагогической антропологии, автор дает философское обоснование разработки дисциплины как методологической основы педагогики. В книге последовательно раскрыты основные темы курса: человек, культура, педагогическая антропология как научная дисциплина и история ее становления, личность, индивид, индивидуальность; детство; возрастная психология и педагогика, антропологические модели образовательных технологий. Курс направлен на раскрытие и осмысление антропологически ориентированной интерпретации всего цикла психолого-педагогических дисциплин. Он систематизирует, обобщает, гуманизирует всю систему ранее приобретенных знаний у будущего специалиста. В текст учебника включены вставки из произведений классиков философии, культурологии, гуманистической психологии и педагогики, что позволяет расширить и углубить понимание раскрываемых проблем; в ряде мест представлены мнения и положения, противоречащие общепринятым представлениям, над этим стоит задуматься и выработать собственную позицию. Для наглядности издание снабжено таблицами и иллюстрациями; после каждого параграфа даны вопросы для самопроверки и практические задания, а в отдельных случаях - педагогические задачи (кейсы).

Коджаспирова Галина Михайловна.
Педагогика : учебник для вузов / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 711 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-14492-5. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: В учебнике представлен полный курс педагогики школы для педагогических вузов. Содержание курса построено на концепции целостного педагогического процесса, в которой педагогический процесс рассматривается как целостное явление в органическом единстве составляющих его обучения и воспитания. Издание содержит теоретические и практические аспекты педагогического знания. При подготовке учебника были учтены как классические основы педагогики, так и новые подходы и трактовки. Для лучшего усвоения материала в каждом параграфе приведены контрольные вопросы и задания.

Коджаспирова Галина Михайловна.
Основы педагогики : учебник для спо / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 151 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-21069-9. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: В курсе представлены общие основы педагогики школы для обучающихся по педагогическим специальностям. Содержание курса построено на концепции целостного педагогического процесса, в которой педагогический процесс рассматривается как целостное явление в органическом единстве составляющих его обучения и воспитания. Курс содержит теоретические и практические аспекты педагогического знания. При подготовке курса были учтены как классические основы педагогики, так и новые подходы и трактовки. Для лучшего усвоения материала в каждом параграфе приведены контрольные вопросы и задания. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Коджаспирова Галина Михайловна.
Общие основы педагогики : учебник для вузов / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 151 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-04163-7. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 37(075.8)

Аннотация: В курсе представлены общие основы педагогики школы для педагогических вузов. Содержание курса построено на концепции целостного педагогического процесса, в которой педагогический процесс рассматривается как целостное явление в органическом единстве составляющих его обучения и воспитания. Курс содержит теоретические и практические аспекты педагогического знания. При подготовке курса были учтены как классические основы педагогики, так и новые подходы и трактовки. Для лучшего усвоения материала в каждом параграфе приведены контрольные вопросы и задания.

Коблева Анжела Лионтьевна.
Самоменеджмент и профессиональное саморазвитие педагога : практическое пособие для вузов / А. Л. Коблева. - Москва : Юрайт, 2025. - 91 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-21176-4. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 378(075.8)

Аннотация: Материалы курса направлены на формирование компетенций в области теоретических и практических основ самоменеджмента и профессионального саморазвития педагога. Практические задания рефлексивного характера, разработанные в стиле техник самомониторинга профессионально-личностных ресурсов, помогут читателю определить свои сильные качества и точки роста, ориентиры профессионального саморазвития. Выполнение практических заданий поможет читателю освоить методы и способы самоменеджмента, что повысит результативность профессиональной деятельности и возможности нивелирования разного рода стрессогенных факторов и барьеров, возникающих на пути к достижению профессионально и личностно значимых целей. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, а также всем, кто интересуется практиками самоменеджмента и профессионального саморазвития.