Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Куприна Елена Юрьевна.
Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании : Монография. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 320 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015179-3. - ISBN 978-5-16-107666-8 (электр. издание).

УДК: 78(075.4)

Аннотация: Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода как фазу творческого процесса отличающуюся самодовлеющей спецификой проявляющейся в системах «Я — Я» и «Я — Другой» через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы виды и формы где различные ролевые соотношения субъектов а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества проявляющая специфику через профессиональную психологическую рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства музыкальной психологии и музыкальной педагогике педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов преподавателям музыкантам всех специальностей музыковедам и культурологам исследователям творческих процессов а также широкому кругу любознательных читателей.

Командышко Елена Филипповна (Российская академия образования).
Арт-менеджмент : Учебник / Российская академия образования. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 249 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-021179-4. - ISBN 978-5-16-109965-0 (электр. издание).

УДК: 7.07+005(075.8)

Аннотация: В учебнике рассматриваются основные вопросы учебной дисциплины «Арт-менеджмент» раскрывающие сущность специфику особенности и проблемы развития арт-менеджмента на современном этапе. Особое внимание уделено специфике функций искусства и функций менеджмента а также влиянию современных тенденций развития арт-индустрии на содержание профессиональной деятельности арт-менеджера. Автор раскрывает теоретические основы управления (менеджмента) и акцентирует внимание на важных аспектах профессиональной деятельности в процессе которой ценности культуры и искусства обусловливают формирование качественно нового художественно-творческого продукта. Учебник дополнен практикумом в котором значительно расширилась взаимосвязь теоретической подготовки и практической деятельности студентов направленных на разработку качественно новых творческих продуктов и индивидуальных арт-проектов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов преподавателей высших учебных заведений педагогов-организаторов аспирантов и докторантов изучающих проблемы совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере образования культуры и искусств.

Командышко Елена Филипповна (Российская академия образования).
Арт-менеджмент : Учебник / Российская академия образования. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 194 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-021108-4. - ISBN 978-5-16-109965-0 (электр. издание).

УДК: 7.07+005(075.8)

Аннотация: В учебнике рассматриваются основные вопросы учебной дисциплины «Арт-менеджмент» раскрывающие сущность специфику особенности и проблемы развития арт-менеджмента на современном этапе. Особое внимание уделено специфике функций искусства и функций менеджмента а также влиянию современных тенденций развития арт-индустрии на содержание профессиональной деятельности арт-менеджера. Автор раскрывает теоретические основы управления (менеджмента) и акцентирует внимание на важных аспектах профессиональной деятельности в процессе которой ценности культуры и искусства обусловливают формирование качественно нового художественно-творческого продукта. Учебник дополнен практикумом в котором значительно расширилась взаимосвязь теоретической подготовки и практической деятельности студентов направленных на разработку качественно новых творческих продуктов и индивидуальных арт-проектов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов преподавателей высших учебных заведений педагогов-организаторов аспирантов и докторантов изучающих проблемы совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере образования культуры и искусств.

Гусева Елена Алексеевна (Санкт-Петербургский государственный экономический университет).
Философия и история науки : Учебник / Санкт-Петербургский государственный экономический университет; Санкт-Петербургский государственный экономический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2026. - 128 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-021100-8. - ISBN 978-5-16-113635-5 (электр. издание).

УДК: 001(075.8)

Аннотация: Учебник ориентирован на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатского минимума по предмету «История и философия науки». Состоит из семи глав которые посвящены современным философским методологическим и историческим проблемам научного знания. Рассматриваются классические и современные философско-методологические проблемы возникающие как внутри самих наук так и при погружении научного знания в соответствующий социокультурный контекст. Для студентов аспирантов и соискателей готовящихся к экзаменам кандидатского минимума по философии науки а также преподавателей и всех желающих составить собственное представление о современной философии науки.

Яворский Б. Л.
Упражнения в образовании схем ладового ритма : учебное пособие / Яворский Б. Л. - 4-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 80 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-53182-0.

УДК: 78

Аннотация: Яворский Болеслав Леопольдович (1877 – 1942) – русский советский музыковед, педагог, композитор, преподаватель Московской консерватории. Яворский – автор трудов по теории музыки, истории исполнительских стилей, создатель теории «ладового ритма» и «ладового звуковедения». Под «ладовым ритмом» он понимал развертывание музыкального лада во времени. Труды Яворского в известной степени повлияли на советских музыковедов, некоторые идеи и понятия концепции «ладового ритма» нашли применение. Книга «Упражнения в образовании схем ладового ритма» увидела свет в 1915 г., 2-е издание вышло в 1928 г. Автор предполагал развить свой труд и написать продолжение, однако книга осталась в таком виде. Издание может представлять интерес для музыковедов, теоретиков музыки, педагогов, студентов музыкальных учебных заведений.

Шихалева А. В.
Рабочая тетрадь по слушанию музыки. 1 класс : учебно-методическое пособие / Шихалева А. В. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 52 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52134-0.

УДК: 78

Аннотация: Данное учебно-методическое пособие является частью методического комплекса к ав-торской дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе М. А. Строгановой. Рабочая тетрадь может быть хорошим дополнением с практическими заданиями к учебнику «Слушание музыки» И. В. Трубенок. Учебное пособие разработано с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение». Издание адресовано учащимся детских музыкальных школ и детских школ искусств. This methodical textbook is a part of the methodological complex for the authorized addi-tional pre-professional general educational program by M. A. Stroganova. The workbook with practical tasks may be a good supplement to the “Listening to Music” textbook by I. V. Trubenok. The textbook was developed following the federal state requirements for additional pre-professional general educational programs in the field of musical art “Piano”, “String Instruments”, “Wind and Percussion Instruments”, “Folk Instruments”, “Choral Singing”. The edition is addressed to pupils of children’s music schools and children’s schools of arts.

Швинг Г.
Упражнения по сочинению мелодий : учебное пособие для спо / Швинг Г. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 44 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-53711-2.

УДК: 78

Аннотация: Генри Швинг (1825 – 1907) – немецкий музыкант, композитор, педагог. Данное учебное пособие «Упражнения по сочинению мелодий» представляет собой начальный курс обучения практической композиции. Руководство включает в себя упражнения, направленные на выработку навыка сочинения простых мелодий и тематического развития материала в пределах малых форм. Система упражнений построена на гомофонной основе. Ведущее место отводится мелодии с опорой на гармоническую основу. Книга адресована широкому кругу молодых музыкантов, учащихся и педагогов, она может быть использована в учебных курсах училищ и колледжей. Henry Schwing (1825–1907) was a German musician, composer, teacher. The textbook “Exercises In Construction of Melodies” represents an elementary course in practical composition. The manual includes exercises aimed at developing the skills of composing simple melodies and the development of thematic material within the small forms. Exercises’ system is built on homophonic basis. The leading role is given to the melody based on harmony. The book is intended for a wide range of young musicians, students and teachers; it can be used in training courses of colleges.

Швинг Г.
Упражнения по сочинению мелодий : учебное пособие / Швинг Г. - 7-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 44 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52047-3.

УДК: 78

Аннотация: Генри Швинг (1825 – 1907) – немецкий музыкант, композитор, педагог. Данное учебное пособие «Упражнения по сочинению мелодий» представляет собой начальный курс обучения практической композиции. Руководство включает в себя упражнения, направленные на выработку навыка сочинения простых мелодий и тематического развития материала в пределах малых форм. Система упражнений построена на гомофонной основе. Ведущее место отводится мелодии с опорой на гармоническую основу. Книга адресована широкому кругу молодых музыкантов, учащихся и педагогов, она может быть использована в учебных курсах музыкальных школ и училищ, а также для самостоятельного обучения.

Шаляпин Федор Иванович.
Страницы моей жизни : - / Ф. И. Шаляпин. - Москва : Юрайт, 2025. - 206 с. - (Антология мысли). - ISBN 978-5-534-05219-0. - Текст : электронный // ЭБС "Юрайт".

УДК: 78

Аннотация: Книга является автобиографией великого русского оперного и камерного певца Ф. И. Шаляпина. В ней собраны воспоминания выдающегося исполнителя, дан полный очерк его жизни и творчества, а также показан нелегкий путь к вершинам мировой славы.

Холопова В. Н.
Музыкальное содержание : учебное пособие для вузов / Холопова В. Н.,Бойцова Н. В.,Акишина Е. М.; Холопова В. Н., Бойцова Н. В., Акишина Е. М. - 3-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 148 с. - Рекомендовано к печати Ученым советом Федерального государственного бюджетного научного учреждения "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" Рекомендовано учебно-методическим советом Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского в качестве учебного издания для студентов уровня высшего образования по специальности 53.05.05 "Музыковедение". - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-53350-3.

УДК: 781

Аннотация: Впервые созданное В. Н. Холоповой, Н. В. Бойцовой и Е. М. Акишиной учебное пособие “Музыкальное содержание” является базовым изданием для всего научно-педагогического направления по музыкальному содержанию в России. В нем изложены такие важнейшие теоретические понятия, как музыкальная интонация, базовые эмоции, специальное и неспециальное содержание, три стороны музыкального содержания и др. и определена их роль в эпоху барокко, классики, романтизма, XX–XXI веков. Емкие определения и необходимые нотные примеры делают данное учебное пособие доступным, полезным, информативным и для студентов и для преподавателей специализированных музыкальных учреждений, а также для широкого круга читателей, интересующихся академической музыкой. The “Music Content” textbook, newly created by V. N. Kholopova, N. V. Boitsova and Y. M. Akishina is the basic publication on music content for the entire scientific and pedagogical sphere in Russia. It states such important theoretical concepts as music intonation, basic emotions, special and non-special content, three aspects of music content, etc. and defines their role in the era of baroque, classics, romanticism, 20th and 21st centuries. Lapidary definitions and necessary musical examples make this textbook understandable, useful, informative both for students and teachers of specialized musical institutions, as well as for a wide range of readers interested in academic music.

Холопова В. Н.
Музыкальное содержание : учебное пособие для спо / Холопова В. Н.,Бойцова Н. В.,Акишина Е. М.; Бойцова Н. В., Акишина Е. М. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 148 с. - Рекомендовано к печати Ученым советом Федерального государственного бюджетного научного учреждения "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" (протокол №9/23 от 17.01.2023 года). Рекомендовано учебно-методическим советом Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского в качестве учебного издания для студентов. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-53173-8.

УДК: 781

Аннотация: Впервые созданное В. Н. Холоповой, Н. В. Бойцовой и Е. М. Акишиной учебное пособие “Музыкальное содержание” является базовым изданием для всего научно-педагогического направления по музыкальному содержанию в России. В нем изложены такие важнейшие теоретические понятия, как музыкальная интонация, базовые эмоции, специальное и неспециальное содержание, три стороны музыкального содержания и др. и определена их роль в эпоху барокко, классики, романтизма, XX–XXI веков. Емкие определения и необходимые нотные примеры делают данное учебное пособие доступным, полезным, информативным. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений. The “Music Content” textbook, newly created by V. N. Kholopova, N. V. Boitsova and Y. M. Akishina is the basic publication on music content for the entire scientific and pedagogical sphere in Russia. It states such important theoretical concepts as music intonation, basic emotions, special and non-special content, three aspects of music content, etc. and defines their role in the era of baroque, classics, romanticism, 20th and 21st centuries. Lapidary definitions and necessary musical examples make this textbook understandable, useful, informative. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. It is addressed to students of colleges.

Холопов Ю. Н.
Гармония. Теоретический курс : учебное пособие / Холопов Ю. Н. - 4-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 544 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52825-7.

УДК: 78

Аннотация: Настоящая книга, являясь теоретическим курсом, одновременно представляет собой научное исследование фундаментальных проблем гармонии. Автор рассматривает многие коренные вопросы гармонии в виде целостной структуры, в контексте музыкальной формы. Главная задача данного исследования— дать на современном научном уровне по возможности исчерпывающее изложение основополагающих теоретических проблем гармонии, вводящее музыку XX века в общий музыкально-гармонический контекст так же естественно, как и само искусство прошлого перешло к нашему времени. Учебник снабжен большим количеством нотных примеров, что делает более наглядным строгое научное изложение. Книга рекомендуется теоретикам — исследователям гармонии, а также преподавателям музыкальных вузов и студентам, изучающим курс гармонии.

Трубенок И. В.
Слушание музыки. 1 класс : учебник / Трубенок И. В. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 56 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-53381-7.

УДК: 78

Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой учебник для учащихся ДМШ и ДШИ первого года обучения по предмету «Слушание музыки». Учебник составлен на основе авторской дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе Строгановой М.А. Пособие разработано с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение». Издание адресовано учащимся детских музыкальных школ и детских школ искусств. This edition represents a textbook on “Listening to Music” subject for pupils of children’s music schools and children’s schools of arts of the first year of study, based on the authorized additional pre-professional general educational program by M. A. Stroganova. The textbook was developed following the federal state requirements for additional pre-professional general educational programs in the field of musical art “Piano”, “String Instruments”, “Wind and Percussion Instruments”, “Folk Instruments”, “Choral Singing”. The edition is addressed to pupils of children’s music schools and children’s schools of arts.

Тилес Б. Я.
Дирижер в оперном театре : учебное пособие / Тилес Б. Я. - 3-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 160 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52697-0.

УДК: 782

Аннотация: В данной работе, написанной почти полвека назад, автор делает попытку систематизировать и обобщить многочисленные, в том числе спорные, проблемы оперного дирижирования. Большое внимание уделяется исполнительскому анализу различных сцен и фрагментов опер. Поскольку в книге устанавливаются некоторые принципиальные положения, которыми должен руководствоваться оперный дирижер, она может служить также методическим пособием для молодых музыкантов, готовящихся к работе в оперном театре.

Тартини Д.
Об украшениях в музыке : учебное пособие для спо / Тартини Д. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 52 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52219-4.

УДК: 781.6

Аннотация: Трактат Джузеппе Тартини «Об украшениях» — это первый трактат, посвященный только и исключительно искусству музыкальной орнаментики. Он представляет собой уникальный документ эпохи и стиля итальянской музыки XVIII века, позволяющий вдумчивому и подготовленному читателю приподнять завесу, отделяющую нас от музыки итальянского барокко. В издание включено “Письмо Тартини к ученице”, в котором содержатся основные методические положения системы преподавания этого выдающегося скрипача и педагога, которые нисколько не утратили своей ценности и в наши дни. Книга адресована широкому кругу читателей: студентам, музыкантам, педагогам и исследователям; всем, кто интересуется исторически информированным исполнением музыки эпохи барокко. Giuseppe Tartini's treatise “On Ornaments” is the first treatise devoted exclusively and only to the art of musical ornamentation. It is a unique document of the era and style of Italian music of the 18th century, allowing the thoughtful and educated reader to see behind a curtain that separates us from the music of Italian Baroque. The edition includes “A Letter from Tartini to a student”, which contains the main methodological statements of the teaching system of this outstanding violinist and teacher, which have retained their significance to our days. The book is addressed to a wide range of readers: students, musicians, educators and researchers; anyone interested in historically informed performance of baroque music.

Танеев С. И.
Учение о каноне : учебное пособие для спо / Танеев С. И. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 160 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52232-3.

УДК: 78

Аннотация: Настоящая книга - труд крупнейшего ученого, музыканта, педагога и композитора С.И. Танеева (1856 - 1915). Как и первая его работа в области полифонии «Подвижной контрапункт строгого письма», широко известная среди музыкантов, «Учение о каноне» представляет собой серьезное обстоятельное изложение авторской теории контрапункта, построенное на основах математики. Издание адресовано студентам и педагогам музыкальных колледжей. This book is a work of S.I.Taneyev (1856 – 1915), a prominent scientist, musician, teacher and composer. Like his first work in the field of polyphony "Counterpoint in the Strict Style", widely known among musicians, "The doctrine of the canon" is a serious and detailed exposition of the author's theory of counterpoint, built on the basics of mathematics. The edition is addressed to students and teachers of music colleges.

Способин И. В.
Музыкальная форма : учебник для спо / Способин И. В. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 404 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-8114-6255-1.

УДК: 781

Аннотация: И. В. Способин (1900–1954) — известный российский музыкальный теоретик и педагог. Учебник может быть использован учащимися музыкальных ССУЗов. I. V. Sposobin (1900–1954) was a famous Russian musical theorist and pedagogue. The textbook is intended for the students of colleges.

Сладков П. П.
Учебник сольфеджио. Для 6–7 классов детских музыкальных школ и детских школ искусств : учебник / Сладков П. П. - 5-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 88 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52746-5.

УДК: 784.9

Аннотация: Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа, Написана книга доктором искусствоведения – теоретиком–исследователем и педагогом–практиком, охватившим своей педагогической деятельностью все звенья музыкального образования (ДМШ, училище и консерваторию). Опираясь на опыт педагогов, создавших наиболее интересные пособия и на собственный многолетний опыт преподавания сольфеджио, автор предлагает научно-обоснованную методику развития музыкального слуха, прошедшую апробацию посредством длительного использования её в различных учебных заведениях нашей страны.

Сладков П. П.
Учебник сольфеджио. Для 4–5 классов детских музыкальных школ и детских школ искусств : учебник / Сладков П. П. - 5-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 92 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52174-6.

УДК: 781.2

Аннотация: Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа, Написана книга доктором искусствоведения – теоретиком-исследователем и педагогом-практиком, охватившим своей педагогической деятельно-стью все звенья музыкального образования (ДМШ, училище и консерваторию). Опираясь на опыт педагогов, создавших наиболее интересные пособия и на собственный многолетний опыт преподавания сольфеджио, автор предлагает научно-обоснованную методику развития музыкального слуха, прошедшую апробацию посредством длительного использования её в различных учебных заведениях нашей страны. This work is the first attempt to create a new solfeggio textbook for children’s music schools and children's schools of arts. The book is written by the doctor of art - the theorist-researcher and the practical teacher, who covered all the elements of musical education with his pedagogical activity (music school, college and conservatory). Basing on the experience of teachers who created the most interesting manuals and on his own long experience of teaching solfeggio, the author offers a scientifically grounded method for the development of musical ear, which has been approved through its long use in various educational institutions of our country.

Сладков П. П.
Учебник сольфеджио. Для 1–3 классов детских музыкальных школ и детских школ искусств : учебник / Сладков П. П. - 6-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. - 108 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. - ISBN 978-5-507-52577-5.

УДК: 781.2

Аннотация: Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа, Написана книга доктором искусствоведения – теоретиком-исследователем и педагогом–практиком, охватившим своей педагогической деятельностью все звенья музыкального образования (ДМШ, училище и консерваторию). Опираясь на опыт педагогов, создавших наиболее интересные пособия и на соб-ственный многолетний опыт преподавания сольфеджио, автор предлагает научно-обоснованную методику развития музыкального слуха, прошедшую апробацию посредством длительного использования её в различных учебных заведениях нашей страны. This work is the first attempt to create a new solfeggio textbook for children’s music schools and children's schools of arts. The book is written by the doctor of art - the theorist-researcher and the practical teacher, who covered all the elements of musical education with his pedagogical activity (music school, college and conservatory). Basing on the experience of teachers who created the most interesting manuals and on his own long experience of teaching solfeggio, the author offers a scientifically grounded method for the development of musical ear, which has been approved through its long use in various educational institutions of our country. This work is the first attempt to create a new solfeggio textbook for children’s music schools and children's schools of arts. The book is written by the doctor of art - the theorist-researcher and the practical teacher, who covered all the elements of musical education with his pedagogical activity (music school, college and conservatory). Basing on the experience of teachers who created the most interesting manuals and on his own long experience of teaching solfeggio, the author offers a scientifically grounded method for the development of musical ear, which has been approved through the publication of educational literature in central publishing houses and its long use in various educational institutions of our