Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Чиркова Тамара Ивановна (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина).
Психология разрушения : Монография / Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. - 1. - Москва : Вузовский учебник, 2025. - 192 с. - (Научная книга). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-9558-0385-2. - ISBN 978-5-16-101889-7 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-010132-3 (ISBN соиздателя).

УДК: 159.9(075.4)

Аннотация: Настоящее издание является попыткой систематизировать методологические проблемы изучения психологии разрушения как одного из самых существенных явлений современного социального мира. В монографии представлены результаты анализа основных принципов средств методов и правил накопленных в психологической науке и практике по изучению двух дихотомически взаимосвязанных психологических реальностей: психологии развития и психологии разрушения. Обосновывается правомерность выделения знаний о психологии разрушения в особую систему психологической науки и практики. Очерчиваются контуры анализа категорий: «рефлексия» «отношения» «переживания» «установка» «состояния» как основных механизмов психологии разрушения. Представлено несколько этюдов методологического анализа действия факторов психологии разрушения: утрата человеком смысла жизни - «экзистенциональный вакуум»; девальвация духовно-нравственных ценностей; доминирование мотивации только потребления а не созидания; вандализм и др. Данное издание предназначено для бакалавров магистров аспирантов психологических и других гуманитарных факультетов. Содержание монографии может быть полезно при изучении дисциплин «Методологические основы психологии» «Методология научного исследования» «Психология личности» «Психология развития» и др. Для практических психологов монография может служить информационным ресурсом изучения разрушения психологических реальностей тех с кем они профессионально взаимодействуют.

Черемошкина Любовь Валерьевна (Московский педагогический государственный университет).
Память и природа психики : Монография / Московский педагогический государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 356 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-020289-1. - ISBN 978-5-16-112855-8 (электр. издание).

УДК: 159.953(075.4)

Аннотация: Монография посвящена теории организации индивидуального опыта созданной на основе сорокалетних экспериментальных исследований сознательных и относительно неосознаваемых механизмов запоминания воспроизведения и забывания. Обосновано происхождение и сосуществование субъектных и субъективно-личностных закономерностей функционирования памяти. Впервые представлены принципы разграничения и определена граница относительно неосознаваемых и сознательных процессов при запоминании дискретно предъявляемого невербального бессмысленного материала. Показаны возможности метода развертывания мнемической деятельности в изучении микро- и макрогенеза процессов запоминания индивидуального своеобразия и продуктивности разноуровневых механизмов памяти в психофизиологических нейропсихологических и нейрофизиологических исследованиях. Предназначена для специалистов в области когнитивных наук психологов-практиков занимающихся диагностикой общих частных и специальных способностей консультированием по вопросам трудностей в обучении нейропсихологов неврологов специалистов по дизонтогенезу познавательных функций и коррекции умственного развития а также для всех интересующихся природой памяти интеллекта и сознания.

Хагуров Темыр Айтечевич (Кубанский государственный университет).
Девиантология - социология и психология зла : Монография / Кубанский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 412 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017699-4. - ISBN 978-5-16-110346-3 (электр. издание).

УДК: 159.9+316.624(075.4)

Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные вопросы теории и методологии исследований девиантного поведения. Обосновывается альтернативный популярной сегодня релятивистской методологии антропологический подход к проблемам классификации исследовательской методологии и антропологии девиантного поведения. Адресуется широкому кругу читателей в том числе социологам психологам антропологам криминологам и т.д. интересующимся проблемами изучения человеческого поведения вообще и девиантного поведения в частности.

Речевое и психическое развитие детей раннего возраста : Учебно-методическая литература / Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 192 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-00091-769-5. - ISBN 978-5-16-110862-8 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-017845-5 (ISBN соиздателя).

УДК: 376(075.8)

Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплин «Речевое и психическое развитие детей раннего возраста» «Профилактика и коррекция нарушений речевого развития у детей раннего возраста» «Пренатальная психология и психология младенчества» и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) профиль подготовки «Логопедия» осваивающих дисциплину «Логопедия» «Филологические основы дефектологического образования» (раздел «Онтолингвистика»). Может быть полезно логопедам психологам дефектологам педагогам слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Самко Юрий Николаевич (Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова).
Психофизиология : Учебное пособие / Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 155 с. - (Высшее образование). - ВО - Специалитет. - ISBN 978-5-16-011402-6. - ISBN 978-5-16-103642-6 (электр. издание).

УДК: 159.91(075.8)

Аннотация: В учебном пособии подробно описаны функции и механизмы нейронной активности и основных нервных центров мозга человека организация его поведения органы чувств функциональные особенности слухового зрительного вкусового и обонятельного анализаторов. Учебное пособие предназначено для студентов лечебного биологического и психологического факультетов высших учебных заведений.

Репринцева Галина Ивановна.
Игра - ключ к душе ребенка. В чьих руках окажется это волшебное средство? : Учебно-методическая литература. - 2. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 319 с. - (Практическая педагогика). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-00091-608-7. - ISBN 978-5-16-106715-4 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-013635-6 (ISBN соиздателя).

УДК: 37

Аннотация: В пособии детская игра рассматривается как эффективное диагностическое коррекционное развивающее и воспитательное средство позволяющее взрослым не только найти путь к душе ребенка помочь ему открыть красоту окружающего мира и человеческих отношений но и самим испытать радость от игрового общения с ним. На основе фундаментальных представлений выдающихся отечественных исследователей Л.С. Выготского Д.Б. Эльконина С.Л. Новосёловой Д.И. Фельдштейна Ш.А. Амонашвили А.С. Спиваковской их последователей проанализированы требования к созданию игровой среды дома и вне его с учетом возраста ребенка и проблем его развития. Рассматриваются возможности игры в периоды подготовки детей к школе и адаптации к ее требованиям в младшем школьном возрасте а также реабилитации детей и семей переживших теракт в Беслане в 2004 г. Отдельная глава посвящена спорным вопросам влияния на развитие детей современных в том числе компьютерных игр свидетельствующих о трансформации детской игровой среды ее игровых функций. Приводятся характеристики показателей эффективности применения игровых процедур диагностические критерии анализа игрового поведения и переживаний детей. Пособие адресовано молодым исследователям воспитателям педагогам психологам родителям ориентированным на обогащение своей компетентности в анализе и эффективном использовании развивающих возможностей традиционного опыта игровой деятельности детей и современных игр игрушек и игровых форм организации досуга.

Мадоян Маргарита Анатольевна (Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний).
Психология стрессоустойчивого поведения в схемах и рисунках : Учебное пособие / Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 185 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019327-4. - ISBN 978-5-16-112006-4 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Учебное пособие наглядно и всесторонне освещает актуальную в жизни современного человека проблему стрессоустойчивого поведения. Способы предотвращения и нивелирования негативных последствий стресса рассматриваются в контексте биопсихосоциальной сущности человека. Раскрываются особенности стрессов и стрессоустойчивости в отечественной пенитенциарной системе. Для курсантов студентов и слушателей образовательных организаций ФСИН России и более широкого круга читателей — обучающихся всех специальностей и форм обучения практических работников уголовно-исполнительной системы и правоохранительных органов.

Лобанов Алексей Иванович (Академия гражданской защиты МЧС России).
Медицинское обеспечение ликвидации чрезвычайных ситуаций : Учебник / Академия гражданской защиты МЧС России. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 298 с. - (Высшее образование). - ВО - Специалитет. - ISBN 978-5-16-020303-4. - ISBN 978-5-16-107352-0 (электр. издание).

УДК: 614.8(075.8)

Аннотация: В учебнике рассмотрены задачи и организация медицинского обеспечения в МЧС России. Дана медико-тактическая характеристика зон чрезвычайных ситуаций природного техногенного биолого-социального и военного характера. Освещены содержание и последовательность мероприятий медицинского обеспечения ликвидации ЧС. Изложены вопросы организации взаимодействия и управления медицинскими силами и средствами. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для курсантов и слушателей образовательных учреждений высшего образования МЧС России студентов учреждений высшего образования обучающихся по направлениям подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» 20.05.01 «Пожарная безопасность». Может быть полезен широкому кругу ученых и специалистов занимающихся практической работой по планированию и организации медицинского обеспечения мероприятий гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.

Крысько Владимир Гаврилович (Государственный университет управления).
Психология межнациональных отношений : Курс лекций / Государственный университет управления. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 228 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-020191-7. - ISBN 978-5-16-112722-3 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: В данном курсе лекций раскрывается психологическое своеобразие этнических различий и межнациональных отношений анализируются основные понятия и содержание этнопсихологии как науки. Особое внимание уделяется описанию национально-психологических характеристик большинства народов России и ведущих зарубежных государств раскрывается и описывается влияние этнопсихологических особенностей людей на возникновение и развитие своеобразных форм межнационального взаимодействия между ними. Курс лекций предназначен для студентов аспирантов и преподавателей всех вузов социологов политологов психологов представителей миграционных служб социальных работников и социальных педагогов специалистов и руководителей занимающихся регулированием межэтнических отношений в многонациональных коллективах а также всех тех кто интересуется проявлением этнической психологии в общественных отношениях.

Кравченко Юнна Евгеньевна (Российский государственный гуманитарный университет РГГУ).
Психология эмоции. Классические и современные теории и исследования : Учебное пособие / Российский государственный гуманитарный университет РГГУ. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 544 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-00091-799-2. - ISBN 978-5-16-111970-9 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-019269-7 (ISBN соиздателя).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: В учебном пособии представлено подробное описание наиболее известных теорий и исследований эмоций. В каждой главе прослеживается развитие идей от их истоков до наиболее современных подходов к исследованию эмоций. Такой порядок изложения делает понятным широкому кругу читателей не знакомых с областью содержание даже наиболее современных и сложных научных представлений об эмоциях. Систематическое изложение классических научных представлений а также их теоретической и эмпирической критики со стороны научных преемников делает книгу полезной студентам при изучении разделов курса «Общая психология» посвященных основным направлениям развития представлений об эмоциях психических состояниях мотивации сознании и личности. Значительную часть пособия занимают современные и в то же время ставшие классикой в западной литературе исследования эмоций которые пока еще не представлены или лишь упоминаются в разрозненных русскоязычных источниках. Для бакалавров и магистров психологии изучающих эмоции человека в рамках более специальных курсов таких как «Психология развития и возрастная психология» раздел «Психология межличностных отношений» в курсе «Социальная психология» «Психология личности» «Клиническая психология» а также профессионалов в области психологии и смежных наук.

Зеленков Михаил Юрьевич (Российский государственный социальный университет).
Морально-психологическое обеспечение деятельности войск, воинских формирований и органов : Учебник / Российский государственный социальный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 498 с. - (Военное образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018138-7. - ISBN 978-5-16-102515-4 (электр. издание).

УДК: 355(075.8)

Аннотация: В учебнике на основе теоретического и практического опыта строительства модернизации подготовки и применения Вооруженных Сил других войск воинских формирований и органов РФ рассматриваются вопросы и проблемы морально-психологического обеспечения их деятельности излагаются цели задачи принципы методы формы и содержание морально-психологического обеспечения как самостоятельного вида обеспечения деятельности войск его составляющие а также особенности его организации в различных условиях обстановки и тактических формах применения войск. Отражены положения действующих основополагающих уставных документов Вооруженных Сил других войск воинских формирований и органов РФ результаты анализа практической организации морально-психологического обеспечения деятельности войск накопленные как в Российской Федерации так и в армиях зарубежных стран а также опыт ранее подготовленных учебных изданий по данной проблематике. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для преподавателей курсантов и слушателей военно-учебных заведений Минобороны МВД МЧС ФСБ ФСВНГ (Росгвардии) России а также преподавателей и студентов учебных военных центров и военных кафедр при гражданских вузах адъюнктов и докторантов других военно-учебных заведений командиров подразделений офицеров штабов и органов по работе с личным составом (воспитательных структур) подразделений и частей самостоятельно изучающих вопросы морально-психологического обеспечения деятельности Вооруженных Сил других войск воинских формирований и органов РФ.

Гуревич Павел Семенович (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии).
Психология личности : Учебник / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 479 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-019349-6. - ISBN 978-5-16-112019-4 (электр. издание).

УДК: 159.923(075.8)

Аннотация: В учебнике рассмотрены такие проблемы как человеческая природа человеческая сущность человеческая субъективность уникальность человека проблема целостности и др. Показано что личность - это вечное напряжение и искание. Личность всегда прорыв в духовную сферу. По мнению Н.А. Бердяева завоевание духовности есть главная задача человеческой жизни. Содержание учебника представляет собой сочетание теоретического и прикладного аспектов изучения личности ее развития мотивации психического здоровья и психопатологии. Особое внимание уделено типологиям личности. Учебник представляет интерес для психологов и философов студентов вузов и колледжей а также для широкого круга читателей.

Борискина Анастасия Анатольевна.
Арт-методики в работе практического психолога : Учебно-методическая литература. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 34 с. - (ЭБС). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-112584-7 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Методическое пособие к занятиям по арт-терапии содержащее рефлексивные размышления практического психолога. Для практических психологов арт-терапевтов педагогов и всех кто интересуется психологией искусства и арт-терапией.

Андронникова Ольга Олеговна (Новосибирский государственный педагогический университет).
Специальные проблемы психологического консультирования : Учебное пособие / Новосибирский государственный педагогический университет. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 352 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-020593-9. - ISBN 978-5-16-108508-0 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: В учебном пособии представлены информация и необходимая методологическая помощь для формирования профессиональных компетенций в области консультативной практики. Включает комплекс информации по различным специальным вопросам психологического консультирования разделам курса «Консультативная психология» «Тренинг навыков консультирования» «Специальные проблемы психологического консультирования». Приведены методические указания основные теоретические идеи лекционного курса задания для выполнения самостоятельной работы студентами и самоконтроля упражнения для отработки навыков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов обучающихся по психологическим специальностям магистратуры и начинающих практическую деятельность психологов-консультантов испытывающих методологическую трудность в определении специфики и структуры консультирования различных психологических проблем.

Андронникова Ольга Олеговна (Новосибирский государственный педагогический университет).
Психологическая помощь в кризисной ситуации : Научно-популярная литература / Новосибирский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 378 с. - (Интересно знать). - ISBN 978-5-16-020489-5. - ISBN 978-5-16-113138-1 (электр. издание).

УДК: 159.9

Аннотация: В книге рассматривается теория и практика психологического сопровождения личности в кризисной ситуации. Для более полного усвоения материала представлены методические указания основные теоретические идеи лекционного курса «Психологическая помощь в кризисной ситуации» задания для выполнения самостоятельной работы и самоконтроля. Для практических работников осуществляющих психологическое сопровождение личности в кризисной ситуации.

Андронникова Ольга Олеговна (Новосибирский государственный педагогический университет).
Психологическая помощь в кризисной ситуации : Учебное пособие / Новосибирский государственный педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 454 с. - (Высшее образование: Специалитет). - ВО - Специалитет. - ISBN 978-5-16-017134-0. - ISBN 978-5-16-109686-4 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: В учебном пособии рассматривается теория и практика психологического сопровождения личности в кризисной ситуации. Для более полного усвоения материала представлены методические указания основные теоретические идеи лекционного курса «Психологическая помощь в кризисной ситуации» задания для выполнения самостоятельной работы и самоконтроля упражнения для отработки навыков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлениям подготовки «Психология» «Педагогика и психология девиантного поведения» а также магистрантов аспирантов преподавателей и практических работников осуществляющих психологическое сопровождение личности в кризисной ситуации.

Андронникова Ольга Олеговна (Новосибирский государственный педагогический университет).
Основы психологического консультирования : Учебное пособие / Новосибирский государственный педагогический университет. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 424 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-020520-5. - ISBN 978-5-16-108472-4 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: В учебном пособии содержится необходимая информация по разделам курсов «Основы психологического консультирования» «Психотерапевтический метод как основа практической деятельности психолога» «Специальные проблемы психологического консультирования и психотерапии» «Теория и практика психологического консультирования» «Семейное консультирование» «Консультативная и психотерапевтическая работа с детьми и подростками». Представлены методические указания основные теоретические идеи лекционного курса задания для выполнения студентами самостоятельной работы и самоконтроля упражнения для отработки навыков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов обучающихся по психологическим специальностям в технологии очного и заочного образования.

Алмазов Борис Николаевич (Уральский государственный юридический университет имени В.Ф. Яковлева).
Правовая патопсихология : Учебное пособие / Уральский государственный юридический университет имени В.Ф. Яковлева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 329 с. - (Высшее образование). - ВО - Специалитет. - ISBN 978-5-16-020228-0. - ISBN 978-5-16-106877-9 (электр. издание).

УДК: 343.95(075.8)

Аннотация: Традиционно понимаемые рамки дисциплины «Судебная психиатрия» в образовательном и правовом поле стремительно расширяются. Юридически релевантными становятся психические расстройства которые раньше относили лишь к эвентуальным составляющим судебного решения. Учебное пособие содержит информацию об экспертной оценке душевных заболеваний при этом основное внимание уделяется психическим отклонениям не исключающим ответственности но затрудняющим самостоятельно отстаивать свои права и свободы. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено студентам юридических вузов и факультетов а также может быть интересно обучающимся социальной и медицинской психологии.

Айсина Римма Михайловна (Северо-Кавказский федеральный университет).
Индивидуальное психологическое консультирование: основы теории и практики : Учебное пособие / Северо-Кавказский федеральный университет. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2025. - 148 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-369-01467-7. - ISBN 978-5-16-103554-2 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-011359-3 (ISBN соиздателя).

УДК: 153.9(075.8)

Аннотация: В книге подробно представлены теоретические направления индивидуального психологического консультирования наиболее востребованные в настоящее время. Дана авторская трактовка различных концепций методов и техник современной консультативной психологии описаны варианты их применения в определенных контекстах консультативной работы. Темы каждого раздела поясняются на конкретных примерах из профессиональной практики автора. Предлагаемые вопросы упражнения тренинговые техники творческие задания помогут читателю развить базовые навыки работы с клиентом и почувствовать себя более уверенно в позиции психолога-консультанта. Пособие адресовано студентам обучающимся по направлениям «Психология» (бакалавр) и «Психология» (магистр) начинающим психологам психотерапевтам социальным работникам а также всем интересующимся практической психологией и ищущим путь к пониманию Себя и Другого.

Абрамова Галина Сергеевна (Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина).
Общая психология : Учебное пособие / Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 496 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-018685-6. - ISBN 978-5-16-106254-8 (электр. издание).

УДК: 159.9(075.8)

Аннотация: Цель учебного пособия — раскрыть основные научные понятия современной психологии с помощью которых можно описывать анализировать и объяснять свойства психической реальности человека. Книга является учебным пособием по курсу психологии для студентов-психологов студентов педагогических вузов а также для всех изучающих психологию как специальную учебную дисциплину.