Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Чамкин Анвар Сергеевич (Московский городской педагогический университет).
Основы коммуникологии (теория коммуникации) : Учебное пособие / Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 350 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-020237-2. - ISBN 978-5-16-112869-5 (электр. издание).

УДК: 316.6(075.8)

Аннотация: Рассмотрены основы теории коммуникологии ее базовые основания системный характер процесс модели и виды коммуникации. Содержание учебного пособия включает сущность коммуникации этапы развития коммуникативных технологий методы изучения коммуникации информационные и семиотические аспекты уровни коммуникации системность и анализ коммуникативных моделей структуру процесса и барьеры коммуникации а также вербальные и невербальные коммуникации. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлениям и специальностям «Социология» «Связи с общественностью» «Маркетинг» «Менеджмент» «Реклама» «Лингвистика» «Психология» «Политология» «Журналистика» «Информационные технологии». Представляет интерес для специалистов в данных сферах деятельности а также для всех кто интересуется проблемами коммуникации.

Халина Наталья Васильевна (Алтайский государственный университет).
История русского литературного языка: Языковое существование России X-XXI веков : Монография / Алтайский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 362 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018878-2. - ISBN 978-5-16-111736-1 (электр. издание).

УДК: 811.161.1(075.4)

Аннотация: В монографии изложена концепция истории русского литературного языка основой которой является теория языкового существования в качестве исходного момента полагающая язык одной из форм проявления человеческой жизни. Построение концепции осуществляется при посредстве исторического и герменевтического методов позволяющих определить и истолковать аспекты жизнедеятельности общности регламентированные семиотической системой «русский язык».

Марусенко Михаил Александрович (Санкт-Петербургский государственный университет).
Образовательная языковая политика в современном мире : Том 2: Двуязычное обучение; Монография / Санкт-Петербургский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 330 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018372-5. - ISBN 978-5-16-111394-3 (электр. издание).

УДК: 37.014.53(075.4)

Аннотация: В монографии рассматривается широкий круг проблем связанных с социологией двуязычного обучения. Двуязычное обучение рассматривается как в историческом так и в территориально-социальном аспекте что позволяет создать типологию форм и моделей двуязычного обучения используемых в разных странах и регионах земного шара. Анализ мировых тенденций развития двуязычного обучения в эпоху глобализации показывает что идеология двуязычного обучения навязываемая Всемирным банком и Международным валютным фондом ведет к воспроизводству социального неравенства и укреплению привилегий местных элит имеющих доступ к западным моделям образования. Предназначена для широкого круга специалистов студентов и аспирантов интересующихся проблемами образовательной языковой политики и организации двуязычного обучения.

Марусенко Михаил Александрович (Санкт-Петербургский государственный университет).
Глобальные зависимости и национальные особенности образовательной языковой политики в развивающихся странах : Монография / Санкт-Петербургский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 227 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019620-6. - ISBN 978-5-16-112187-0 (электр. издание).

УДК: 81`272(075.4)

Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы соотношения глобальных и локальных факторов в образовательных языковых политиках развивающихся стран получивших независимость в результате распада мировой колониальной системы после Второй мировой войны. Учет многообразия задач национального строительства обусловленного особенностями исторического политического и социально-экономического развития каждой страны и ее актуальными потребностями необходим для организации эффективного сотрудничества Российской Федерации с развивающимися странами Востока и Юга в гуманитарной экономической и образовательной сферах. Предназначена для исследователей и специалистов в области изучения развивающихся стран Азии и Африки организации сотрудничества с этими странами студентов и аспирантов языковых педагогических и политологических специальностей.

Головачева Ольга Алексеевна (Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского).
Окказионализмы - признаковые слова в идиолекте Н.С. Лескова : Монография / Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 129 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-013088-0. - ISBN 978-5-16-105872-5 (электр. издание).

УДК: 821.161.1

Аннотация: Освещаются вопросы связанные с проявлением категории окказиональности в творчестве русского писателя и публициста Н.С. Лескова в произведениях которого кодифицированные единицы и окказиональные производные находятся в отношениях взаимопроникновения что свидетельствует о знании автором общих тенденций развития языковой системы творческой интерпретации законов лексической синтагматики действующих в языке и необходимых в текстообразовании новаторской позиции литератора по отношению к языковому материалу. При отборе языковых средств в художественном/публицистическом тексте доминирует личностное начало: окказионализмы — речевые микрообразы — входят в систему других словесных образов художественной партитуры писателя и обогащают состав идиолекта Н.С. Лескова. Для преподавателей студентов аспирантов и всех кто интересуется проблемами русского языка.

Гальчук Лариса Михайловна (Новосибирский государственный университет экономики и управления).
Английский язык в научной среде: практикум устной речи : Учебное пособие / Новосибирский государственный университет экономики и управления. - 2. - Москва : Вузовский учебник, 2025. - 80 с. - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-9558-0463-7. - ISBN 978-5-16-103464-4 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-011288-6 (ISBN соиздателя).

УДК: 811.111

Аннотация: Практикум для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку содержит лексический минимум и коммуникативные модели необходимые для составления связного монологического высказывания по теме «Образование профессионачьная деятельность и научные интересы соискателя». В трех разделах пособия предлагаются: модель самопрезентации анализ особенностей делового общения в научной среде в широком спектре его форм средств и коммуникативных событий а также описание методологии научного исследования и традиционных способов представления полученных результатов. Прикладная направленность пособия обусловлена системой заданий и упражнений информационно-аналитического и проектно-конструкторского характера способствующих развитию критического мышления формированию умений и навыков эффективного общения в научной среде. Практикум не содержит узкопрофильной терминологии и предназначен для аспирантов соискателей магистрантов и научных сотрудников с разным уровнем языковой подготовки независимо от области их специализации.

Харченко Вера Константиновна.
Богатство цвета в русском языке : Монография / Белгородский государственный национальный исследовательский университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 233 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018691-7. - ISBN 978-5-16-110905-2.

УДК: 811.161.1(075.4)

Аннотация: В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными образными игровыми оттеночными. Дается анализ различных предметов олицетворяющих цвет (животные и растения пищевые продукты и минералы ткани и явления природы). Анализируются некоторые утраченные в современном русском языке цветообозначения. Цвет в живописи иконописи художественной прозе поэзии разговорном дискурсе науке медицине производстве фольклоре также входит в структуру книги. На протяжении всего повествования подчеркнута удивительная тонкость русского языка в передаче цветовой палитры.

Харченко Вера Константиновна (Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Язык настроения : Монография / Белгородский государственный национальный исследовательский университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 231 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017224-8. - ISBN 978-5-16-109764-9.

УДК: 81`22(075.4)

Аннотация: В монографии настроение рассматривается как производное от его составляющих: путешествий театра домашних животных чтения пополнения коллекций живописи. Подчеркнут дефицит напряженного труда и ежедневной творческой перцепции как важнейших компонентов настроения. Большое внимание в создании хорошего настроения уделено разговорной причем подчеркнуто живой творческой речи.

Харченко Вера Константиновна (Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Слово и мысль: на один шаг вперед : Монография / Белгородский государственный национальный исследовательский университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 219 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019621-3. - ISBN 978-5-16-112188-7 (электр. издание).

УДК: 80(75.4)

Аннотация: Монография посвящена нетрадиционным способам мышления которые могут быть добавлены к способам уже имеющимся и хорошо себя зарекомендовавшим. Идея о соединении науки и искусства соединении преднамеренного и случайного не нова. Слово воспринимается как яркий весомый инструмент открывающий новые глубины познания. Эвристические непредсказуемые ходы мысли таятся в оригинальном использовании языка. Рассмотрено и обобщено свыше сорока разнообразных действующих в современном мире форм такой совмещенной конвергентной работы. Предназначена для лингвистов и широкого круга читателей интересующихся возможностями русского языка.

Сухоруков Алексей Николаевич (Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского).
Практический курс персидского языка : Учебник / Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 218 с. - (Высшее образование (КрымФУ)). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-019302-1. - ISBN 978-5-16-107217-2.

УДК: 811.222.1(075.8)

Аннотация: В учебнике рассматриваются темы предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины «Практический курс основного восточного языка (персидский)» в рамках учебного плана факультета крымскотатарской и восточной филологии Таврической академии Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского для первого полугодия 3-го курса направление подготовки 45.03.01 «Филология» (персидский язык и литература).

Сунь Синкай (Сюйчжоуский технологический институт).
"Как закалялась сталь" Николая Островского: лингвокультурологические особенности перевода на китайский и английский языки : Монография / Сюйчжоуский технологический институт; Сюйчжоуский технологический институт. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 229 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019635-0. - ISBN 978-5-16-112198-6 (электр. издание).

УДК: 821.161.1(075.4)

Аннотация: В монографии представлены актуальные проблемы межкультурной адаптации художественного текста в аспекте лингвокультурологических исследований. Сопоставляются лингвокультурологические особенности авторского текста Н. Островского «Как закалялась сталь» и его переводов на китайский и английский языки. Обсуждаются вопросы эволюционного изменения в общей теории перевода новые направления в переводоведении непосредственно связанные с межкультурной адаптацией художественного текста. Переводной художественный текст рассматривается как социокультурный объект познания культурно-исторического своеобразия языковой системы исходного языка. Предназначается для лекционных и практических занятий по теории и практике перевода межкультурной коммуникации лингвокультурологии литературоведению лексикологии стилистике теории текста и прочему а также для составления переводческих словарей межкультурной направленности и учебно-методических пособий для преподавателей и переводчиков. Адресуется ученым-филологам преподавателям вузов аспирантам и студентам филологических специальностей а также всем кто интересуется проблемами межкультурной адаптации художественного текста.

Старцева Элеонора Алексеевна.
Английский язык. Грамматика с упражнениями : Учебное пособие; Учебное пособие. - Москва : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2024. - 340 с. - Среднее профессиональное образование. - ISBN 978-5-394-05547-8.

УДК: 811

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык (английский)». В нем изложены материалы по грамматике английского языка приведены упражнения и тестовые задания. Для студентов всех специальностей и направлений подготовки образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования.

Склярова Наталья Геннадиевна.
Лингвосемиотика милитарно-медийного дискурса (на материале современных публикаций англоязычных СМИ) : Монография / Южный федеральный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 88 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-014176-3. - ISBN 978-5-16-106667-6.

УДК: 81(075.4)

Аннотация: В монографии рассматривается система вербальных знаков используемая в текстах британских и американских средств массовой информации для освещения вооруженных конфликтов на Донбассе и в Сирии а также для репрезентации образа России на международной арене. В работе демонстрируется взаимодействие различных типов языковых знаков между собой и с приемами вариативной интерпретации действительности которое служит для формирования тенденциозного представления мировой общественности об указанных событиях.

Синельникова Лара Николаевна.
Стихотворный текст: междисциплинарная интерпретация : Монография / Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 267 с. - (Научная мысль (КрымФУ)). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018909-3. - ISBN 978-5-16-107074-1.

УДК: 82.09(075.4)

Аннотация: В монографии представлена авторская концепция интерпретации стихотворных текстов. Объемная типологическая матрица сформирована на основе междисциплинарного подхода объединяющего филологию когнитивные науки дискурсологию и ряд других гуманитарных наук. Новые подходы к анализу поэтических текстов соотносятся с традиционными концепциями с идеями лингвистической поэтики объединившей лингвистов и литературоведов на пути к системному знанию о языке поэзии и устройстве стихотворного текста. Объем эмпирического материала способствует объективным выводам об эволюции поэтического языка и средств его выразительности и существенно дополняет образовательный ресурс необходимый для формирования междисциплинарных образовательных компетенций.

Сатарова Людмила Георгиевна (Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского).
«Православный тихий Дон» в творчестве М.А. Шолохова и его предшественников : Монография / Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 270 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017481-5. - ISBN 978-5-16-106664-5 (электр. издание).

УДК: 82.09(075.4)

Аннотация: В монографии поставлена проблема возвращения донской прозы и публицистики в полном объеме а значит и возвращения творчества М.А. Шолохова в свое естественное русло. Автор работы предлагает свой путь исследования далекий как от узкой подчас спекулятивной постановки проблемы соавторства так и от негативного отношения к тому что было сделано в донской прозе до М.А. Шолохова. Определяется взаимодействие М.А. Шолохова со своими предшественниками как органическая преемственность определенного круга идей типов характера системы христианских ценностей которые были сформированы рядом писателей эпохи рубежа XIX—XX веков. Адресована студентам-филологам преподавателям вузов а также всем кто интересуется историей и культурой казачества.

Сапрыкина Ольга Александровна (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет).
Романские языки в Тропической Африке и постколониальный художественный дискурс : Монография / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 106 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-012638-8. - ISBN 978-5-16-102447-8 (электр. издание).

УДК: 811.13(075.4)

Аннотация: Монография посвящена изучению функционирования романских языков (французского португальского и испанского) в Тропической Африке. Дано детальное описание социолингвистического профиля Новой Романии исследована историческая и современная конфигурация отношений между романскими и автохтонными языками проанализирована языковая политика в африканских странах романской речи в постколониальный период. Авторы обращаются к характеристике идентичности в африканских государствах и называют ключевые механизмы ее формирования. Художественный дискурс в создании которого участвуют разнообразные речевые и дискурсивные стратегии рассматривается как сфера выражения новой постколониальной культурной матрицы. Монография представляет интерес для широкого круга читателей.

Рыженкова Татьяна Васильевна (Московский педагогический государственный университет).
Сборник упражнений по синтаксису и пунктуации современного русского языка. Часть I. Словосочетание. Простое предложение : Учебное пособие / Московский педагогический государственный университет. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 80 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-4263-1339-2.

УДК: 811161

Аннотация: Пособие призвано помочь студентам в освоении синтаксического уровня и пунктуации современного русского языка. Оно содержит материалы для аудиторных занятий самостоятельной работы студента и список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов очной очно-заочной и заочной форм обучения.

Недосека Людмила Анатольевна (Южный федеральный университет).
Master English in Science : Учебное пособие по изучению лингвистических особенностей иностранного языка естественнонаучных специальностей; Учебное пособие / Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2024. - 101 с. - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-9275-4513-1.

УДК: 811111

Аннотация: Целью настоящего учебного пособия является обучение английскому языку студентов бакалавриата естественнонаучных специальностей. Пособие нацелено на развитие навыков аудиторной и самостоятельной работы а также навыков устной и письменной речи на английском языке. Предназначено для изучения лингвистических особенностей английского языка естественнонаучных специальностей.

Найденова Наталья Сергеевна (Российский университет дружбы народов).
Научный стиль речи: теория, практика, компетенции : Учебное пособие / Российский университет дружбы народов; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 232 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-014517-4. - ISBN 978-5-16-107025-3 (электр. издание).

УДК: 81(075.8)

Аннотация: Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь показать закономерности формирования научного стиля. Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте а как объект одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля которые имеют прикладной характер. Излагаются основные этапы формирования знания и науки выделяются стадии их осмысления в историческом разрезе. Научная речь анализируется как способ описать объект науки с помощью средств метаязыка. Особое внимание уделяется разработке вопросов обучения научной речи формулируемых в рамках компетентностного подхода. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано на всех уровнях подготовки специалистов в области филологии лингвистики перевода и переводоведения методики преподавания.

Михальская Анна Константиновна (Школа профессора Михальской).
Риторика : Учебник / Школа профессора Михальской. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 480 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-16-019373-1. - ISBN 978-5-16-105939-5.

УДК: 808(075.8)

Аннотация: Учебник представляет собой издание нового типа и по содержанию и по методологической основе и по методическому аппарату. При этом в нем изложены теоретические основы предмета: базовые общериторические модели (риторический канон топика хрия и др.); теория дискурса и речевого поведения; история риторики. Содержится операциональная система сведений о русской речевой культуре и особенностях элитарной речи; полные курсы современной ораторской подготовки деловой речи речевого креатива; приводятся соответствующие тренинги.