Электронный каталог Фундаментальной библиотеки ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Соснин Эдуард Анатольевич (Национальный исследовательский Томский государственный университет).
Системная поддержка творческой деятельности: задачи, инструменты, методология : Учебник / Национальный исследовательский Томский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 390 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-018478-4. - ISBN 978-5-16-111493-3 (электр. издание).

УДК: 378(075.8)

Аннотация: Задача данного учебника — научить читателя использовать инструменты системного анализа в его исследовательской конструкторской прогностической и инновационной деятельности. Для этого учебник знакомит с основами системного анализа и его инструментарием на примерах конкретных задач из физики химии истории экономики менеджмента медицины социологии философии агрономии политики и обыденной жизни. Даются практические рекомендации по учету психологических особенностей личности при овладении ею системным анализом. Показано место системного анализа в мире познавательных стратегий человека и прогнозируются элементы стратегии познания в будущем. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресован преподавателям аспирантам и студентам естественно-научных и гуманитарных направлений подготовки ученым и разработчикам аналитикам и экспертам всем кто желает поднять качество своей интеллектуальной работы обеспечить новизну и упрочнить ее творческое содержание.

Синченко Георгий Чонгарович (Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации).
Логика диссертации : Учебное пособие / Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации. - 4. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 312 с. - (Высшее образование: Аспирантура). - ВО - Кадры высшей квалификации. - ISBN 978-5-16-019348-9. - ISBN 978-5-16-112018-7 (электр. издание).

УДК: 001.89(075.8)

Аннотация: Учебное пособие представляет собой разработанный на основе формальной логики комплекс правил приемов и рекомендаций. Минимум формально-логических знаний представлен в том виде в котором они могут быть непосредственно использованы для решения широкого спектра познавательных задач диссертационного исследования. Советы и рекомендации даны в общем контексте с анализом примеров из диссертаций авторефератов и публикаций по различным отраслям науки. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Предназначено соискателям степени кандидата наук представляет интерес для соискателей степени доктора наук и всех желающих повысить культуру научно-исследовательской работы.

Гальчук Лариса Михайловна (Новосибирский государственный университет экономики и управления).
Английский язык в научной среде: практикум устной речи : Учебное пособие / Новосибирский государственный университет экономики и управления. - 2. - Москва : Вузовский учебник, 2025. - 80 с. - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-9558-0463-7. - ISBN 978-5-16-103464-4 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-011288-6 (ISBN соиздателя).

УДК: 811.111

Аннотация: Практикум для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку содержит лексический минимум и коммуникативные модели необходимые для составления связного монологического высказывания по теме «Образование профессионачьная деятельность и научные интересы соискателя». В трех разделах пособия предлагаются: модель самопрезентации анализ особенностей делового общения в научной среде в широком спектре его форм средств и коммуникативных событий а также описание методологии научного исследования и традиционных способов представления полученных результатов. Прикладная направленность пособия обусловлена системой заданий и упражнений информационно-аналитического и проектно-конструкторского характера способствующих развитию критического мышления формированию умений и навыков эффективного общения в научной среде. Практикум не содержит узкопрофильной терминологии и предназначен для аспирантов соискателей магистрантов и научных сотрудников с разным уровнем языковой подготовки независимо от области их специализации.

Столяров Владислав Иванович (Российский университет спорта «ГЦОЛИФК»).
Диалектическая методология построения теории в современном научном познании : Монография / Российский университет спорта «ГЦОЛИФК». - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 482 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019233-8. - ISBN 978-5-16-111943-3.

УДК: 167.7(075.4)

Аннотация: Монография посвящена анализу диалектической (основанной на теории диалектики диалектического мышления) методологии построения теории. В основу концепции этой методологии положены идеи всемирно известного логика А.А. Зиновьева о диалектическом мышлении как системе логических операций приемов процедур с целью получить целостную диалектическую систему научных знаний о сущности свойствах структуре связях об изменении о функционировании и развитии противоречиях изучаемого объекта. Обобщены результаты многолетней (более 50 лет) разработки автором проблем диалектической методологии построения теории и применения этой методологии в спортивной науке. Изложены не только общая концепция диалектической методологии теоретического исследования но также конкретные логические приемы процедуры решения определенных задач построения теории на основе этой методологии. Обосновывается положение о том что диалектическая методология не отрицает а органично дополняет методологию построения теории на основе средств символической логики (аксиоматического метода метода формализации) и математики.

Синченко Георгий Чонгарович (Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации).
Логика диссертации : Учебное пособие / Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации. - 4. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 312 с. - (Высшее образование: Аспирантура). - ВО - Кадры высшей квалификации. - ISBN 978-5-16-019348-9. - ISBN 978-5-16-112018-7.

УДК: 001.89(075.8)

Аннотация: Учебное пособие представляет собой разработанный на основе формальной логики комплекс правил приемов и рекомендаций. Минимум формально-логических знаний представлен в том виде в котором они могут быть непосредственно использованы для решения широкого спектра познавательных задач диссертационного исследования. Советы и рекомендации даны в общем контексте с анализом примеров из диссертаций авторефератов и публикаций по различным отраслям науки.

Резник Семен Давыдович (Пензенский государственный университет архитектуры и строительства).
Эффективное научное руководство аспирантами : Монография / Пензенский государственный университет архитектуры и строительства. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 152 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-009453-3. - ISBN 978-5-16-100577-4.

УДК: 378.2(075.4)

Аннотация: Монография подготовлена в рамках реализации проекта «Разработка механизмов повышения эффективности подготовки аспирантов высших учебных заведений к самостоятельной научной и педагогической деятельности» выполняемого по заданию Минобрнауки России в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (на 2009-2013 гг.) (государственный контракт № 14.740.11.0563).

Резник Семен Давыдович (Пензенский государственный университет архитектуры и строительства).
Как защитить свою диссертацию : Практическое пособие / Пензенский государственный университет архитектуры и строительства. - 6. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 245 с. - (Менеджмент в науке). - Аспирантура. - ISBN 978-5-16-017143-2. - ISBN 978-5-16-109765-6 (электр. издание).

УДК: 001.8(075.8)

Аннотация: Многие соискатели ученых степеней уверены что их главная задача — написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну а по крайней мере две задачи: во-первых конечно же подготовить работу а во-вторых успешно защитить ее. Но это уже не столько научная сколько управленческая проблема требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет речь в предлагаемой работе. Книга ориентирована прежде всего на соискателей защищающих кандидатские диссертации но может представлять интерес и для тех кто готовится к защите докторских диссертаций или интересуется вопросами организации научной деятельности.

НИР. Социально-гуманитарные исследования и технологии, 2024, № 1 (46) : Журнал. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 110 с.

УДК: 15

НИР. Современная коммуникативистика, 2024, № 3 (70) : Журнал. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 97 с.

УДК: 008

НИР. Современная коммуникативистика, 2024, № 2 (69) : Журнал. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 73 с.

УДК: 008

НИР. Современная коммуникативистика, 2024, № 1 (68) : Журнал. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 84 с.

УДК: 008

Невежин Виктор Павлович (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации).
Как написать, оформить и защитить выпускную квалификационную работу : Учебное пособие / Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2024. - 112 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - ISBN 978-5-00091-734-3. - ISBN 978-5-16-112279-2 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-016227-0 (ISBN соиздателя).

УДК: 378.1(075.8)

Аннотация: В пособии изложены основные требования предъявляемые к порядку подготовки выполнения и защите выпускной квалификационной работы с целью получения квалификации (степени) бакатавра квалификации дипломированного специалиста или квалификации (степени) магистра оформлению выпускной квалификационной работы к содержанию отзыва и рецензии а также к подготовке и представлению доклада на защите. Приведены формы основных документов используемых при оформлении выпускной квалификационной работы. Учебное пособие адресовано студентам-выпускникам научным руководителям и консультантам выпускных квалификационных работ.

Найденова Наталья Сергеевна (Российский университет дружбы народов).
Научный стиль речи: теория, практика, компетенции : Учебное пособие / Российский университет дружбы народов; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 232 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-014517-4. - ISBN 978-5-16-107025-3 (электр. издание).

УДК: 81(075.8)

Аннотация: Учебное пособие призвано по-новому осмыслить научную речь показать закономерности формирования научного стиля. Научный стиль речи рассматривается не в сугубо филологическом аспекте а как объект одинаково важный для дисциплин общенаучного профиля которые имеют прикладной характер. Излагаются основные этапы формирования знания и науки выделяются стадии их осмысления в историческом разрезе. Научная речь анализируется как способ описать объект науки с помощью средств метаязыка. Особое внимание уделяется разработке вопросов обучения научной речи формулируемых в рамках компетентностного подхода. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано на всех уровнях подготовки специалистов в области филологии лингвистики перевода и переводоведения методики преподавания.

Липский Борис Иванович.
История и философия науки : Учебное пособие. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 301 с. - (Высшее образование: Аспирантура). - Аспирантура. - ISBN 978-5-16-017952-0. - ISBN 978-5-16-110961-8 (электр. издание).

УДК: 168(075.8)

Аннотация: Учебное пособие посвящено проблемам философии науки включая ее цивилизационные аспекты а также вопросам истории возникновения и развития научного знания начиная с античных времен. Завершается раскрытием концептуальных основ философии науки повлиявших на формирование методологии научного исследования. Входит в цикл образовательно-профессиональных дисциплин необходимых для сдачи экзамена кандидатского минимума. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для аспирантов философских и общегуманитарных специальностей первого года обучения изучающих дисциплину «История и философия науки».

Кощеев Дмитрий Александрович (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", Пермский ф-л).
Концептуально-теоретический анализ: история, подходы, методики : Монография / Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", Пермский ф-л. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 450 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-019326-7. - ISBN 978-5-16-112005-7 (электр. издание).

УДК: 001.8(075.4)

Аннотация: Монография представляет собой одно из первых исследований концептуально-теоретического анализа как теоретико-методической области составляющей основу обзорных научных работ. Впервые проведена систематизация методики и практики концептуально-теоретического анализа за период 1900-2022 гг. выделены основные подходы представлены этапы их развития а также описаны сильные и слабые стороны. Разработан авторский системно-критериальный подход к концептуально-теоретическому анализу нивелировавший основные недостатки подходов-предшественников. Приведена концепция академического курса который позволит в совершенстве овладеть теорией и практикой концептуально-теоретического анализа всем желающим. Для студентов аспирантов и преподавателей вузов а также широкого круга читателей.

Колдаев Виктор Дмитриевич (Московский институт электронной техники).
Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании : Учебное пособие / Московский институт электронной техники. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 333 с. - (Высшее образование: Аспирантура). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-015020-8. - ISBN 978-5-16-107515-9 (электр. издание).

УДК: [004+378](075.8)

Аннотация: Обобщен опыт реализации личностно ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты внедрения информационных технологий и их сервисов в сферу образования а также рассмотрено влияние компьютеризации на качество обучения в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения по любым направлениям подготовки и специальностям. Будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий.

Каргин Николай Николаевич (Российский университет транспорта (МИИТ)).
Методология научных исследований : Учебник / Российский университет транспорта (МИИТ). - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 259 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ВО - Магистратура. - ISBN 978-5-16-017831-8. - ISBN 978-5-16-110834-5.

УДК: 167(075.8)

Аннотация: В учебнике рассматриваются основные способы познания исследования явлений процессов протекающих в различных системных образованиях организациях окружающей нас действительности. Анализируется содержание категории «метод» в самой широкой его сущности понимаемой как система регулятивных принципов познания преобразования и управления от способов фиксации отдельных наблюдаемых явлений до перевода и преобразования их в научные факты и далее в закономерности структуры и модели отражающие действительность. Описываются процессы отражающие становление формирование научной идеи и последующее ее преобразование в продукт научную теорию технологию программу механизм. Представлены организационно-управленческие технологии проведения научных исследований. Учебный материал представлен в парадигме методологии системного подхода.

Зуев Василий Викторович (Новосибирский национальный исследовательский государственный университет).
Организация научного знания: классификация и теория : Учебное пособие / Новосибирский национальный исследовательский государственный университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 316 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-017203-3. - ISBN 978-5-16-112290-7 (электр. издание).

УДК: 001.82(075.8)

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности классификации и теории как средств организации научного знания. Анализируются эмпирический и теоретический подходы к классификации особенности эмпирической и зрелой теории принципы и методы теоретического моделирования научного знания. Рассмотрена история классификации наук начиная с Античности и по настоящее время. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и аспирантов вузов специалистов естественных и гуманитарных наук.

Дударенок Светлана Михайловна (Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН (Владивосток)).
Основные направления и научные школы институтов Дальневосточного отделения Российской академии наук: к 300-летию РАН и 90-летию академической науки : Монография / Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН (Владивосток). - 2024. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 393 с. - (ЭБС). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-112556-4 (электр. издание).

УДК: 001(075.4)

Аннотация: В монографии посвященной 300-летию академической науки в России дается характеристика основным научным школам реализуемым в научных институтах Дальневосточного отделения Российской академии наук (ДВО РАН). Приводятся краткие биографии и направления научных работ выдающихся ученых с именами которых связаны зарождение и развитие научных школ ДВО РАН. Для студентов и преподавателей вузов научных работников и всех кто интересуется историей науки на Дальнем Востоке.

Дадалко Василий Александрович.
Наукометрический аппарат исследований в сфере современного образования : Монография / Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 182 с. - (Научная мысль - Финансовый университет). - Дополнительное профессиональное образование. - ISBN 978-5-16-014920-2. - ISBN 978-5-16-108217-1.

УДК: 37.01(075.4)

Аннотация: В монографии показана история наукометрического инструментария системно излагаются основные методы и новейшие тенденции прикладной наукометрии. Уточняются особенности отечественного применения наукометрии в управлении научной деятельностью. Уделено особое внимание вопросу эффективного применения наукометрических оценок.